我成長(zhǎng)我奉獻(xiàn)我快樂(lè)演講稿(演講)-在線瀏覽
2024-11-14 20:06本頁(yè)面
【正文】 外教育的這片熱土上奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)、快樂(lè)，用自己的 傾情付出為青少年宮的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。這成長(zhǎng)既有心智的成熟，又有學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，更有修養(yǎng)的提高。到底如何成長(zhǎng)呢？我認(rèn)為：首先要明確目標(biāo)、勤于實(shí)踐?！痹诠ぷ鲗?shí)踐中，我深深體驗(yàn)到了這句話的真諦。在宣傳工作中，我定的目標(biāo)是，注重多渠道、多層次、多角度的宣傳，打造立體化的宣傳攻勢(shì),提高單位的知名度和美譽(yù)度。當(dāng)我們連線北京新聞熱線、報(bào)道青少年宮活動(dòng)盛況的時(shí)候；當(dāng)孩子們表演的節(jié)目走進(jìn)千家萬(wàn)戶熒屏的時(shí)候；當(dāng)單位典型人物和感人事跡躍然報(bào)刊雜志的時(shí)候；當(dāng)信息宣傳工作在市縣名列前茅的時(shí)候，我感到了快樂(lè)。有數(shù)據(jù)顯示，在孩子一年7860小時(shí)生命時(shí)間中，校外活動(dòng)時(shí)間占49%，可見(jiàn)活動(dòng)是少年兒童的生命。幾年來(lái)，悉數(shù)我們的活動(dòng)，非常的為之自豪。到底如何成長(zhǎng)？我認(rèn)為，第二要學(xué)會(huì)盡責(zé)，勇于承擔(dān)。工作中，我身體力行著這種責(zé)任。每年我們組織活動(dòng)多達(dá)60項(xiàng)，這里既有普及活動(dòng)，也有提高項(xiàng)目，參與人數(shù)達(dá)10萬(wàn)人次，活動(dòng)中包括讓聾啞學(xué)校的孩子走進(jìn)青少年宮，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子走出大山……總之，我始終讓盡責(zé)融入到工作中，體現(xiàn)在細(xì)微處，也正是盡責(zé)，促我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)。教師的真正快樂(lè)不是索取，而是一種奉獻(xiàn)。清楚地記得2010年的學(xué)生藝術(shù)節(jié)，由于規(guī)模大、規(guī)格高、組織任務(wù)重，當(dāng)我們冒著凜冽的寒風(fēng)完成準(zhǔn)備工作后，已是凌晨一點(diǎn)多。記憶在此時(shí)清晰，何止這一次，科技節(jié)開(kāi)幕式，三天籌備完成，夜以繼日，活動(dòng)當(dāng)天，最疼愛(ài)我的奶奶離我們而去了，我強(qiáng)忍悲痛圓滿完成了工作任務(wù)；規(guī)程驗(yàn)收，連續(xù)兩個(gè)月不休息，兩眼一睜，忙到熄燈，最終換來(lái)了各方高度的評(píng)價(jià)；部門教師參加市基本功競(jìng)賽，大家集思廣益，多少次研討到深夜，沉淀下來(lái)的是參賽教師的成長(zhǎng)。但我深知，選擇了校外，就選擇了奉獻(xiàn)?！皫锥囡L(fēng)雨耕耘路，收獲幸福滿目春！”十八年來(lái)我曾被評(píng)為市級(jí)德育先進(jìn)工作者，優(yōu)秀少年隊(duì)輔導(dǎo)員，縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人、百名先進(jìn)教師等等。密云青少年宮 孔海燕二○一一年五月第三篇：我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)演講稿我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)泗泊河小學(xué) 何小軍國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育振興，系于教師。唐代韓愈曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)代教育家蔡元培還曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人，要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。而我還只是剛剛踏上這條路的起點(diǎn)，我知道作為一名教師我要做的、要學(xué)的還有很多。我們應(yīng)該弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。自從走上三尺講臺(tái)，當(dāng)好一名合格的人民教師，是我的理想追求。為此，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。教師必須做到博學(xué)多才。教師要不斷地吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識(shí)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教育的秘密就是教師愛(ài)學(xué)生”。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。在對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說(shuō)明利害關(guān)系，并加以啟發(fā)。應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。我不能像詩(shī)人那樣用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我也不能像歌手那樣用動(dòng)聽(tīng)的歌喉唱響我的崗位。“才高學(xué)富誠(chéng)可貴，德才兼?zhèn)淙烁w。”我們要把真善美的種子播撒到學(xué)生的心田，用智慧和思想奠定教育事業(yè)的基礎(chǔ)，用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌！第四篇：我奉獻(xiàn)我快樂(lè)演講稿立足崗位作貢獻(xiàn)演講
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