我成長我奉獻(xiàn)我快樂演講稿(演講)-wenkub
2024-11-14 20 本頁面
【正文】 體化的宣傳攻勢(shì),提高單位的知名度和美譽(yù)度。到底如何成長呢？我認(rèn)為：首先要明確目標(biāo)、勤于實(shí)踐。榮譽(yù)只代表過去，未來還有很長的從教之路，我依然會(huì)在校外教育的這片熱土上奉獻(xiàn)、成長、快樂，用自己的 傾情付出為青少年宮的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。這些既是對(duì)人體力的測試，更是對(duì)人意志 力的考驗(yàn)，克服了多少困難，只有自己最清楚。在我看來，奉獻(xiàn)不是套話、也不是大話、更不是空話，奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇精心策劃活動(dòng) 的專注，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真組織活動(dòng)的細(xì)致，奉獻(xiàn)是日 復(fù)一日、年復(fù)一年的早出晚歸。每年我們組織活動(dòng)多達(dá) 60 項(xiàng)，這里既有普及活動(dòng)，也有提高項(xiàng)目，參與人數(shù)達(dá) 10 萬人次，活動(dòng)中包括讓聾啞學(xué)校 的孩子走進(jìn)青少年宮，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子走出大山……總之，我 始終讓盡責(zé)融入到工作中，體現(xiàn)在細(xì)微處，也正是盡責(zé)，促我成 長，讓我快樂。到底如何成長？我認(rèn)為，第二要學(xué)會(huì)盡責(zé)，勇于承擔(dān)。在實(shí)踐中，我們靜下來，潛心研究 孩子的身心發(fā)展規(guī)律，在孩子成長的關(guān)鍵期組織活動(dòng)，為他們的 成長助力；我們蹲下來，了解孩子的興趣和需求，傾聽孩子內(nèi)心 的聲音，為孩子的成長服務(wù)； 我們走出去，了解學(xué)校的課改內(nèi)容，采取校內(nèi)外相結(jié)合的方式，給學(xué)生實(shí)踐搭臺(tái)。實(shí)踐中，我注重做到腦勤、眼勤、嘴勤、手勤和 腿勤，注重稿件速度，多記、多寫、多改，為單位又好又快發(fā)展 營造良好的輿論氛圍。有 句話說： “人要走多遠(yuǎn)？不要問雙腳，要問志向。這成長既有心智的成熟，又有學(xué) 識(shí)的增長，更有修養(yǎng)的提高。這奉獻(xiàn),既是一腔熱情、也是一種 力量、更是一顆真心。在工作實(shí)踐中，” 我深深體驗(yàn)到了這句話的真諦。當(dāng)我們連線北京新聞熱線、報(bào)道青少年宮 活動(dòng)盛況的時(shí)候；當(dāng)孩子們表演的節(jié)目走進(jìn)千家萬戶熒屏的時(shí) 候；當(dāng)單位典型人物和感人事跡躍然報(bào)刊雜志的時(shí)候；當(dāng)信息宣 傳工作在市縣名列前茅的時(shí)候，我感到了快樂。幾年來，悉數(shù)我們 的活動(dòng)，非常的為之自豪。責(zé) 任是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，更是一種魅力。到底如何成長？我認(rèn)為，到底如何成長？我認(rèn)為，第三要愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。清楚地記得 2010 年的學(xué)生藝術(shù) 節(jié)，由于規(guī)模大、規(guī)格高、組織任務(wù)重，當(dāng)我們冒著凜冽的寒風(fēng) 完成準(zhǔn)備工作后，已是凌晨一點(diǎn)多。但我深知，選擇 了校外，就選擇了奉獻(xiàn)。密云青少年宮 孔海燕二○一一年五月3第二篇：我成長 我奉獻(xiàn) 我快樂演講稿(演講)成長與奉獻(xiàn) 快樂的源泉每個(gè)人都渴望快樂，什么是快樂呢？我認(rèn)為，快樂就是不斷的成長，快樂就是無私的奉獻(xiàn)。有句話說：“人要走多遠(yuǎn)？不要問雙腳，要問志向。實(shí)踐中，我注重做到腦勤、眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，注重稿件速度，多記、多寫、多改，為單位又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。在實(shí)踐中，我們靜下來，潛心研究孩子的身心發(fā)展規(guī)律，在孩子成長的關(guān)鍵期組織活動(dòng)，為他們的成長助力；我們蹲下來，了解孩子的興趣和需求，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，為孩子的成長服務(wù)；我們走出去，了解學(xué)校的課改內(nèi)容，采取校內(nèi)外相結(jié)合的方式，給學(xué)生實(shí)踐搭臺(tái)。責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，更是一種魅力。到底如何成長？我認(rèn)為，第三要愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。不會(huì)忘記那天是圣誕節(jié)，路邊的火樹銀花可以見證校外人的無私，天上的明月可以記錄校外人的奉獻(xiàn)。我們正用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)創(chuàng)造著價(jià)值，我也因此深深體驗(yàn)著奉獻(xiàn)者的快樂。廣大教育工作者肩負(fù)著為國儲(chǔ)才的光榮使命，擔(dān)當(dāng)著為人師表的崇高職責(zé)，而我很榮幸也是這項(xiàng)圣神工作中的一員。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。”可見教育對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。我們應(yīng)該積極弘揚(yáng)教師精神，爭做教育名師。教育是令人陶醉的事業(yè)，是我最愿意從事的事業(yè)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。我們應(yīng)該弘揚(yáng)教師博愛精神，關(guān)心每一位學(xué)生。熱愛學(xué)生，誨人不倦。教師首先應(yīng)與學(xué)
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