幼兒園大班體育教案：中國功夫-在線瀏覽
2024-11-14 19:56本頁面
【正文】 現(xiàn)代火箭；從中華健兒勇奪奧運金牌到我國的名勝特產(chǎn)；從國粹京劇到各民族歌舞┅┅孩子們發(fā)現(xiàn)越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越多。使幼兒能在音樂氣氛的感染下，在富有力度的動作表演中，對民族精神有所體味，萌發(fā)做中國人的自豪感。激發(fā)幼兒用身體動作表現(xiàn)中國工夫。過程：一、京劇表演：孩手拿手絹表演。剛才，表演了中國國粹京劇，今天，再來看看中國的傳統(tǒng)武術(shù)吧。問：你還知道哪些中國武術(shù)？你能做做動作嗎？（根據(jù)幼兒的回答后播放多媒體軟件）（個別幼兒示范做動作，集體學(xué)做個別動作）欣賞歌曲《中國工夫》問：“聽了歌曲你發(fā)現(xiàn)了什么？”表演中國工夫a、聽到慢的音樂時應(yīng)該怎樣做動作？（動作有力、停頓）放第一段音樂幼兒表演。c、下面，把動作組合在一起完整的表演。（表現(xiàn)出中國武術(shù)的特點）d、請多位幼兒上臺表演。e、請幼兒做小老師，可以和他們做的動作不一樣，也可以一樣。三、打擊樂：拔根蘆柴花剛才表演了雄壯有力的中國工夫，下面小小演奏家聽著優(yōu)美的江南民樂一起來表演。2．萌發(fā)強身的愿望和民族自豪感。師：（著武術(shù)服裝）孩子們，你們看我今天的打扮奇怪嗎？幼：奇怪，像要跳舞的樣子，像要練功的樣子師：我最近迷上了中國功夫，表演一套給你們看，要不要?。坑祝阂▊€別 幼兒躍躍欲試）2．我知道的武術(shù)明星——走近明星，貼近幼兒認知，進一步激發(fā)興趣。（播放北京申辦2008奧運會的紀錄片，定格在成龍表演功夫一幕。師：我?guī)煾甘俏湫g(shù)明星，你知道像我?guī)煾敢粯訁柡Φ奈湫g(shù)明星還有誰？幼：黃飛鴻，狄青、花木蘭、令狐沖師：你們知道的真多，他們都是我國從古到今的大英雄。師：你們想學(xué)中國功夫，向他們一樣成為武林高手嗎？讓我們就一起來練一練吧。小朋友看，他厲害嗎？為什么？幼：——師：他的動作有力，眼睛有神。二、感知體驗，進一步感受中國武術(shù)的魅力武功秘籍——幼兒在模仿學(xué)習(xí)中感受到探索學(xué)習(xí)的快樂。（出示四套幼兒武術(shù)操，上標有：武當秘籍、少林秘籍、華山秘籍、峨眉秘籍）師：（逐一出示，和幼兒共同認讀）師：自己選擇加入一個門派，看著武功秘籍上的動作來練一練，老師給你們配一首雄壯有力的歌，伴著歌聲來操練吧。師：孩子們，你們練得真棒，我們來開個武林大會，pk一下，看哪個門派最厲害。師：對，動作整齊，剛勁有力，表演起來才好看。師：為什么?幼：他們在鍛煉身體，幼：練武術(shù)可以鍛煉身體，可以讓身體強壯，可以打壞人保護別人。我們中國是一個很了不起名族，有很多值得我們驕傲的民族文化，小朋友們下去后查一查除了武術(shù)，還有什么？ 活動反思：在這次活動中，我和幼兒共同成長，成功之處：。比如：當我著一身武術(shù)服裝出場時，幼兒立即對教師奇怪的打扮產(chǎn)生興趣，這種方式在最短的時間里吸引了幼兒的眼球，同時又讓幼兒感受到武術(shù)的傳統(tǒng)；武林大會的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過幼兒的模仿學(xué)習(xí)，使幼兒在活動中體會到探索學(xué)習(xí)的樂趣，同時也在情境、音樂的感召下體驗到中華武術(shù)剛勁有力的特點，也在不知不覺中將武術(shù)門派這樣的知識點融入教學(xué)。第四篇：幼兒園大班教案《中國功夫》及教學(xué)反思大班教案《中國功夫》含反思適用于大班的音樂主
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