【正文】 一、指導(dǎo)思想：師德師風(fēng)是指教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風(fēng)。教育發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先，師德師風(fēng)決定著一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，要營造和諧的工作環(huán)境必須抓好師德師風(fēng)建設(shè)。二、組織機構(gòu)：為了更有效地開展該項活動，學(xué)校成立致公小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組成如下：組 長：肖 建副組長：沈啟文 張曉娟 成 員：全體教職員工三、活動時間：2012年2月——2013年2月 四：具體活動（一）宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識學(xué)校召開行政會議，研究部署學(xué)校推進師德師風(fēng)建設(shè)的具體措施。認(rèn)真研究，分析學(xué)校教師隊伍的現(xiàn)狀，找出師德師風(fēng)建設(shè)的切入點。但是，還有些老師在某些方面做得還不夠，還需要改進。（二）樹立先進典型行政做好老師的表率學(xué)生看老師，老師看行政。學(xué)校要求全體行政以身作則，帶頭遵守教育法規(guī)和《致公小學(xué)規(guī)章制度》，帶頭搞好團結(jié)，帶頭勤奮工作，做全體教師的表率。以“珍愛崗位”為主題，在教師中積極開展“三熱愛、三提倡”活動（即熱愛教育，提倡忠誠教育事業(yè)；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家；熱愛崗位，提倡崗位奉獻）。舉行師德師風(fēng)積極分子經(jīng)驗交流會，供大家學(xué)習(xí)借鑒。要求全體教職工嚴(yán)格要求自己，自找不足，自加壓力，自我完善，自我發(fā)展。（四）自查不足，自我改進任何規(guī)章制度只有升華為教師的自我認(rèn)識，內(nèi)化為自覺行動，才能發(fā)揮其最大效能。在熱愛學(xué)生方面，有無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，是否做到理解、尊重、信任每一位學(xué)生。在團結(jié)協(xié)作方面，有無缺乏協(xié)作精神，不團結(jié)尊重同事，爭名奪利、鬧小圈子甚至互相拆臺，損害學(xué)校榮譽等現(xiàn)象。在為人師表方面：有無不尊重社會公德，參與黃賭毒，上課期間使用通訊工具，在教室及學(xué)生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿著奇裝異服，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象。學(xué)校根據(jù)形勢和新的法規(guī)，對現(xiàn)有規(guī)章制度進行完善、修訂，同時制定一些新的制度，盡可能使我們的制度做到科學(xué)化、規(guī)范化，可操作性強，努力做到以制度管人，依法治校、民主治校、科學(xué)治校。良好師德的四要素：堅定的政治思想，誠實善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德，尊師愛生的人文關(guān)懷。致公小學(xué)師德師風(fēng)規(guī)范要求：依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。團結(jié)協(xié)作。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。廉潔從教。不利用職責(zé)之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。學(xué)校對某些教職工違反了學(xué)校的規(guī)章制度或拖延了工作的，首先采取提醒告知的辦法，讓他有一個改進的機會。完善獎懲制度為了獎勵師德師風(fēng)先進典型，激勵教職工勤奮工作，學(xué)校修改、完善《評優(yōu)評先制度》、《獎教制度》、《聘用聘任制實施辦法》等獎勵制度，對表現(xiàn)好的教職工及時表彰、獎勵，樹新風(fēng)，揚正氣，促進良好師德師風(fēng)的形成。學(xué)校要求全體教職工在具體工作中努力做到：微笑露一點，脾氣小一點； 度量大一點，微笑多一點； 語言美一點，說話輕一點； 行動快一點，腦筋活一點； 理由少一點，效率高一點；開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)用語”活動。要求教職工努力做到使用或不使用如下用語：“服務(wù)學(xué)生文明用語”“服務(wù)家長文明用語”“接聽電話文明用語”“窗口服務(wù)文明用語”“服務(wù)學(xué)生禁忌語”“服務(wù)家長、群眾禁忌語”全校師生共同努力，營造文明友好氛圍，創(chuàng)建和諧校園，和諧家校關(guān)系。全校師生在校務(wù)公開上形成了“廉政無小事”、“我是致公小學(xué)的主人”的共識，抓住“公開”與“監(jiān)督”這兩個關(guān)鍵點，開展制度、內(nèi)容、方法、形式等方面的創(chuàng)新。實施“校務(wù)公開”，讓教職工充分享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，讓老師們真正成為學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動廣大教職工的工作熱情。工會廣泛征求教職工的意見，聽取教職工的呼聲，切實維護教職工的合法權(quán)益。學(xué)校工會組織要真正成為學(xué)校與教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，增強學(xué)校的凝聚力和向心力，促進良好師德師風(fēng)的形成。學(xué)校擬在2012年6月評選師德師風(fēng)先進個人、先進教研組，評選優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀科任老師。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對做得好的繼續(xù)發(fā)揚光大，對做得不夠的地方，加強研究，不斷改進，爭取把工作做得更好。激勵教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在學(xué)校內(nèi)形成“三比三愛”行風(fēng)正氣，即：比敬業(yè)、比奉獻、比育人，熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛教育。三、主要任務(wù)師德師風(fēng)建設(shè)活動所要實現(xiàn)的目標(biāo)是通過各種行之有效的方式，使教師既能嚴(yán)守規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)。一是解決“不思進取”問題，提升工作激情。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項事業(yè)、一種使命、一份責(zé)任，作到心無旁騖想工作，聚精會神謀工作，盡職盡責(zé)干工作，充滿激創(chuàng)工作。①著力解決從教