師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃-在線瀏覽
2024-10-21 00:23本頁面
【正文】 ”師德教育活動廣泛宣傳師德教育的目的和意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)、貫徹、落實《教師法》，引導(dǎo)教師開展師德自查自糾，不斷改進(jìn)，形成適應(yīng)時代要求的道德觀。結(jié)合新課程改革的實驗、實踐，與時俱進(jìn)，以人為本，運(yùn)用新課程改革理念指導(dǎo)實踐，不斷提高師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新教育理念。第二篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃20092010學(xué)為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實際，特擬訂景星鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃，希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。制訂計劃和總結(jié)。成員職責(zé)：執(zhí)行計劃。對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進(jìn)行處理，批評教育并上報。召開全鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，使每一位教師提高對當(dāng)前開展師德師風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。（3）根據(jù)學(xué)校實際制定出“翔實、具體、操作性強(qiáng)”的實施方案。（2）組織全校教職工進(jìn)行討論，交流思想，寫出讀書筆記和心得體會，要求：總體要求學(xué)習(xí)培訓(xùn)“落到實處”，心得體會“認(rèn)識深刻”，其中集中學(xué)習(xí)不得少于10學(xué)時，個人自學(xué)時間不得少于20個學(xué)時；每位教師至少做好10篇（每篇不少于300字）學(xué)習(xí)筆記，撰寫一篇不少于3000字的高質(zhì)量心得體會并在專欄上進(jìn)行展示。每位教師的學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)心得交校長室。自查自糾階段結(jié)合學(xué)習(xí)成果進(jìn)行自查自糾，著重開展以下活動：（1）征求意見學(xué)校采取多種形式廣范征求學(xué)生、家長、社會對學(xué)校和教師的意見，把征求到的意見及時如實向教師反饋。（2）開展大討論、大評議以“我為什么要當(dāng)教師”“我當(dāng)不當(dāng)一名好教師”“我能不能當(dāng)一名好教師”“我怎樣當(dāng)好一名人民滿意的教師”為主題認(rèn)真開展師德師風(fēng)大討論，采取多維評價方式。要求中心小學(xué)以學(xué)科組、教學(xué)點以片為單位進(jìn)行組織，并以書面形式將討論結(jié)果交校長室，學(xué)校匯總后以適當(dāng)形式向全體教師公開。對師德師風(fēng)存在問題的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對其進(jìn)行幫助教育；屢教不改的及時向教育局報告和處理。一查學(xué)習(xí)意識，看有無安于現(xiàn)狀，不愿學(xué)習(xí)，政治思想冷漠，不求上進(jìn)的問題；二查公平意識，看有無偏愛優(yōu)等生排斥后進(jìn)生，譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；三查敬業(yè)意識，看有無對教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)、無心教學(xué)或不務(wù)正業(yè)、在校外從事與教學(xué)無關(guān)的商業(yè)活動而影響教學(xué)工作的行為，隨意調(diào)課、混課、停課或擅自請人代課，以及辦補(bǔ)習(xí)班、有償家教，直接影響教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的問題，教學(xué)工作中有無違背教學(xué)規(guī)范與道德、弄虛作假、抄襲剽竊、侵占他人勞動成果的不端行為；四查法律意識，看有無違紀(jì)違法違規(guī)行為，發(fā)表違背國家法律法規(guī)和對學(xué)生有不良影響的言論，參與或組織誘迫學(xué)生參與任何形式的違法違紀(jì)活動，以及在招生、考試、職務(wù)聘任、成果評審等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；五查服務(wù)意識，看有無不尊重學(xué)生家長，以及向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為；六查責(zé)任意識，看有無厭倦崗位、缺乏愛心，因自身原因?qū)е碌膶W(xué)生厭學(xué)、出走傷害等責(zé)任事故，參與任何形式的賭博、酗酒鬧事或酒后上課，以及上課遲到、早退、無故缺課或不服從學(xué)校安排，消極怠工，無所事事，在工作時間和工作場所上網(wǎng)打牌、聊天、玩游戲，自甘落后等行為；七查大局意識，看有無同事之間鬧不團(tuán)結(jié)、不尊重客觀事實亂告狀，非法表達(dá)訴求或背地里說不利于同事之間及同事與領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的閑話，做有損同事間及同事與領(lǐng)導(dǎo)之間團(tuán)結(jié)的事，以及其它嚴(yán)重?fù)p害敗壞教師形象、聲譽(yù)和教育形象的失德行為；八查文明意識，看有無衣冠不整進(jìn)入校園、說不文明語言及上課時抽煙、使用通訊工具，及其它品德不端，行為失范的行為。全校教職工通過以上活動寫出翔實的自查整改心得，交校長辦公室。（6）完善學(xué)校各項工作制度。整體推進(jìn)階段主要內(nèi)容：通過自查自糾等一系列活動，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，樹立良好形象，把師德師風(fēng)活動推向深入。（2）強(qiáng)化師德考核學(xué)校建立健全師德考核檔案。評聘中級職稱和初級職稱或晉職，任期內(nèi)師德考核必須達(dá)到良好及以上等次，優(yōu)秀者予以優(yōu)先考慮；在教師績效考核工作中，師德不合格的教師績效考核不合格；對師德表現(xiàn)不佳的教師加強(qiáng)勸誡教育；對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣的教師，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理?？偨Y(jié)經(jīng)驗、鞏固成果（1）積極開展“回頭看”活動。（2）學(xué)校認(rèn)
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