20xx秋教科版科學(xué)三上42水和食用油的比較5-在線瀏覽
2025-02-13 05:08本頁(yè)面
【正文】 會(huì)流動(dòng)、沒(méi)有固定形狀。 中小學(xué)課件 二、學(xué)情分析 三年級(jí)的學(xué)生，雖然對(duì)水有了一定的感性認(rèn)識(shí)，知道水和食用油的一般特點(diǎn)，但對(duì)它們本質(zhì)的區(qū)別是模糊的。 中小學(xué)課件 教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課 水和食用油的比較 中小學(xué)課件 說(shuō)課導(dǎo)航 ? 教材分析 ? 學(xué)情分析 ? 教學(xué)目標(biāo) ? 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ? 教法、學(xué)法 ? 教學(xué)準(zhǔn)備 ? 教學(xué)過(guò)程 ? 板書(shū)設(shè)計(jì) 中小學(xué)課件 一、教材分析 《 水和食用油的比較 》 是教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課的內(nèi)容，主要通過(guò)對(duì)水和食用油進(jìn)行對(duì)比研究，使學(xué)生從多個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)到它們的不同之處，對(duì)它們的相同點(diǎn)進(jìn)行概括提升。為下面探究水和空氣的對(duì)比作了很好鋪墊。這些都是要在本節(jié)課及今后的教學(xué)中予以培養(yǎng)、鍛煉、提高。 過(guò)程與方法：運(yùn)用不同感官仔細(xì)觀察比較水 和油，用圖表方式記錄比較的結(jié)果并進(jìn)行分析和 交流。 中小學(xué)課件 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)別水和食用油的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 中小學(xué)課件 五、教法、學(xué)法 在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體。 中小學(xué)課件 六、教學(xué)準(zhǔn)備 給每個(gè)小組準(zhǔn)備： 2個(gè)塑料杯、 1片玻璃、 1張蠟光紙、 1支筷子、 2個(gè)試管、 2根長(zhǎng)木條、 1個(gè)玻璃杯、 1個(gè)塑料瓶、 1個(gè)水槽。 六、教學(xué)準(zhǔn)備 韋恩圖： 水 食用油 中小學(xué)課件 七、教學(xué)過(guò)程 （一）創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)入 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 七、教學(xué)過(guò)程 （一）創(chuàng)設(shè)情境
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