【正文】 20 ：各種突發(fā)的嚴(yán)重急病和受傷。②電話通了以后,將病人或受傷害的病因、病情簡單說明。③說明病人或受傷害者的詳細(xì)地址和發(fā)病時(shí)間。⑤待對方掛斷電話后,你再掛機(jī)。提醒監(jiān)護(hù)人特別注意：監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)讓孩子熟練掌握1111122這幾個(gè)電話的正確使用方法和注意事項(xiàng),但同時(shí)也要教育孩子：不要在沒事的情況下因?yàn)楹闷婢驼J(rèn)為好玩而隨意撥打這幾個(gè)重要號碼或虛假報(bào)警,否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任！第二篇：小學(xué)低年級法制教育教案低年級——法制教案第一課教學(xué)內(nèi)容：親生父母“賣”了自己的孩子教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白自己的父母是無權(quán)“買賣”孩子的。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用法律保護(hù)自己教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，舉例導(dǎo)入數(shù)日來，本報(bào)與福州《東南快報(bào)》展開新聞聯(lián)動(dòng)，為剛出生80天就被拐賣、如今已經(jīng)三歲的亮亮尋找親人。記者根據(jù)神秘人物提供的線索，終于找到了亮亮的親生父母，可事實(shí)卻令人大跌眼鏡。神秘人物自稱姓廖，是小亮亮親生父親的好朋友，在看了亮亮被拐事件的跟蹤報(bào)道后，他被報(bào)社濃濃的愛心感動(dòng)，終于“站”出來道出詳情。當(dāng)時(shí)，夫妻倆已經(jīng)有兩個(gè)兒子，一家5口全靠夫妻倆每月500元工資度日，生活十分艱辛。正好他以前的同事，即抱小孩接頭的四川婦女表示愿意牽線搭橋。此后，小亮亮的生父得到6500元“寄養(yǎng)費(fèi)”。根據(jù)廖先生提供的線索，我們終于在閩侯南充鞋廠找到了亮亮的親生父母。但車到半路她又不顧一切跳下車不去了。二、分組討論，總結(jié)全文第二課教學(xué)內(nèi)容：6歲男孩自己摔傷，別人要負(fù)賠償責(zé)任嗎？教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生提高學(xué)會(huì)分析事物的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)分析事物的本質(zhì)。汪某以賈剛挖菜窖未封口，亦未采取安全措施，致使其子摔傷為由，要求賈剛賠償損失。于是，汪某起訴到人民法院。我國《民法通則》第一百二十五條規(guī)定，“在公共場所、道旁或者通道上挖坑、修繕安裝地下設(shè)施等，沒有設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施造成他人損害的，施工人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。汪強(qiáng)是6歲的幼童，屬于無民事行為能力人，尚無判斷自己行為后果的能力，無所謂法律上的過錯(cuò)問題?！薄睹穹ㄍ▌t》第一百三十二條規(guī)定，“當(dāng)事人對造成損害都沒有過錯(cuò)的，可以根據(jù)實(shí)際情況，由當(dāng)事人分擔(dān)民事責(zé)任。三、總結(jié)全文，布置任務(wù)，發(fā)生了你應(yīng)該怎么幫助他呢？第三課教學(xué)內(nèi)容：保護(hù)自己的權(quán)利教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，學(xué)生明白自己有哪些權(quán)利。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用法律保護(hù)自己教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，舉例導(dǎo)入受教育的權(quán)利受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民包括未成年公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校作為實(shí)施教育的專門機(jī)構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人接受教育?！币簿褪钦f，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，學(xué)校老師首先要進(jìn)行教育，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門。保證人身安全和健康學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，既有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護(hù)學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)中的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生。首先，學(xué)校的教室和各種教學(xué)設(shè)施，必須經(jīng)常檢查，如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，要立即修復(fù)，消除隱患。學(xué)校老師知道后，不及時(shí)維修，還讓學(xué)生在里面上課，那么，一旦教室倒塌，造成學(xué)生傷亡，就要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。活動(dòng)前老師要講明注意事項(xiàng)，并且做好應(yīng)急準(zhǔn)備，活動(dòng)中，老師不能離開學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。比如教室的光線不能太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學(xué)生不能太近。二、總結(jié)全文，小組討論三、板書我們有哪些權(quán)利、保證人身安全和健康第四課教學(xué)內(nèi)容：未成年人方某盜用他人電話號碼通話，構(gòu)成何罪？教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)這樣的行為是否構(gòu)成犯罪。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用法律保護(hù)自己教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，舉例導(dǎo)入方某，男，16歲，于去年3月，盜取他人無線電話號碼，輸入自己的手提無線電話機(jī)，通話數(shù)十次，使被竊的電話戶主損失電話費(fèi)2000余元。二、律師點(diǎn)評我國《刑法》第二百六十五條規(guī)定，以牟利為目的，盜接他人通信線路、復(fù)制他人電信號碼或者明知是盜接、復(fù)制的電信設(shè)備、設(shè)施而使用的，依照盜竊罪定罪處罰。與傳統(tǒng)盜竊手段有很大差別，盜用人每通話一次，被竊的電話戶主就要為他支付一定的話費(fèi)，本質(zhì)上也是秘密竊取他人財(cái)物，因而以盜竊罪定罪處刑是恰當(dāng)?shù)?。三、總結(jié)全文，師生探討四、家庭作業(yè)：看看自己身邊有沒有這樣的事，你應(yīng)該怎樣去制止類似事情發(fā)生。簡單了解我國的法律。翟付文、周順娜（兩人系戀愛關(guān)系）和原告翟四海、王改花夫婦關(guān)系較好。因人手不夠，王改花就叫來翟付文、周順娜幫忙。此時(shí)，王改花11歲的兒子翟永召拿個(gè)汽車內(nèi)胎也要一起去，王改花說了一聲“快去快回”表示同意。在距村500米處有一河溝，由于連續(xù)幾天下雨，溝內(nèi)水位升高，水流湍急。過了一會(huì)兒，翟付文、周順娜發(fā)現(xiàn)翟永召不見了，急忙上岸尋找，當(dāng)發(fā)現(xiàn)翟永召放在岸邊的汽車內(nèi)胎和衣服時(shí)，頓感情形不好，翟付文跳到水中尋找，但沒有找到，翟付文便讓周順娜在原地繼續(xù)尋找，自己回村叫人。二、律師點(diǎn)評法院審理認(rèn)為，翟永召系未成年人，在翟永召要求與翟付文、周順娜一起出去時(shí)，翟付文、周順娜并沒有拒絕，而是三人一同出村乘涼，此行為應(yīng)視為翟付文、周順娜已接受了王改花的委托監(jiān)護(hù)，但翟付文、周順娜未能盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，造成翟永召溺水身亡，應(yīng)承擔(dān)該事故的主要責(zé)任。該院遂判決：被告翟付文、周順娜各賠償原告損失（包括喪葬費(fèi)、死亡慰撫金等）的40％，即10800元，二人互負(fù)連帶賠償責(zé)任；其余20％的損失由原告自負(fù)。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用法律保護(hù)自己教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，舉例導(dǎo)入當(dāng)你的債權(quán)因?yàn)槌^訴訟時(shí)效而敗訴的時(shí)候；當(dāng)你在收到訴訟副本15天后提出管轄異議而無效時(shí)；當(dāng)你接到判決書，未在15天內(nèi)提出上訴而喪失上訴權(quán)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)法律關(guān)于期限的規(guī)定是如此的重要。期限分為期日和期間兩種。期間是指從某一時(shí)至某一時(shí)所經(jīng)過的時(shí)間。如自某年、某月、某日、某時(shí)至某年、某月、某時(shí)，三個(gè)月、三十天等。法定期限是由法律直接規(guī)定的，如訴訟時(shí)效期間、公民成年的期日等。如人民法院或仲裁機(jī)關(guān)在判決裁決中指定的償還債務(wù)的期限（期日或期間）；宣告死亡的期日等。它是根據(jù)當(dāng)事人的意愿確定的，故又稱意定期限，如附期限民事法律行為中的期限等。規(guī)定按小時(shí)計(jì)算期間的，從規(guī)定時(shí)開始。如出租汽車行駛?cè)r(shí)，從占用汽車的當(dāng)時(shí)開始經(jīng)過三小時(shí)期間完成。規(guī)定按日、月、年計(jì)算期間的，開始的當(dāng)天不算入，從下一天開始計(jì)算。期間的最后一天截止時(shí)間為二十四點(diǎn)；有業(yè)務(wù)時(shí)間的，到停止業(yè)務(wù)活動(dòng)的時(shí)間截止。除另有特別說明或約定外，規(guī)定期限所謂的“以上”、“以內(nèi)”、“屆滿”，包括本數(shù)；所稱的“不滿”、“以外”，不包括本數(shù)。應(yīng)用法律保護(hù)自己教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用法律保護(hù)自己教學(xué)過程：一、舉例導(dǎo)入丁丁10歲生日時(shí)，媽媽給他買回一盒生日蛋糕。發(fā)現(xiàn)蛋糕底部已經(jīng)長了一層白毛。請問：這個(gè)問題該怎么解決呢？丁丁的生日蛋糕已經(jīng)變質(zhì)了。我國《食品衛(wèi)生法》第7條規(guī)定，禁止生產(chǎn)經(jīng)營腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，可能對人體健康有害的食品。我國有關(guān)部門對部分易腐易霉易變質(zhì)的食品從生產(chǎn)到售出也是有一些時(shí)間限制的，比如對奶油裱花蛋糕，根據(jù)季節(jié)不同，規(guī)定了不同的售出期限。因食品生產(chǎn)經(jīng)營者的責(zé)任而造成食品霉變，應(yīng)該給予退換。思考題：小明仗著個(gè)兒大，力氣大，強(qiáng)行用一支破鋼筆換了小軍的一支新鋼筆，小軍當(dāng)時(shí)害怕極了就換了，可后來小軍覺得太吃虧，想換回，請問小軍可以換回嗎？為什么？第八課教學(xué)內(nèi)容：社會(huì)保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：知道自己的權(quán)限。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用法律保護(hù)自己教學(xué)過程：一、舉例導(dǎo)入第二十條　國家鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和其他組織及公民，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會(huì)活動(dòng)。第二十二條　博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、影劇院、體育場（館）、動(dòng)物園、公園等場所，應(yīng)當(dāng)對中小學(xué)生優(yōu)惠開放。第二十四條　國家鼓勵(lì)新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。第二十五條　嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品。第二十七條　任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。任何組織和個(gè)人依照國家有關(guān)規(guī)定招收已滿十六周歲末滿十八周歲的未成年人的，應(yīng)當(dāng)在工種、勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度和保護(hù)措施等方面執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，不得安排其從事過重、有毒、有害的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。第三十條　任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。第三十二條　衛(wèi)生部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為未成年人提供必要的衛(wèi)生保健條件，做好預(yù)防疾病工作。第三十四條　衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)對兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度，積極防治兒童常見病、多發(fā)病，加強(qiáng)對傳柒病防治工作的監(jiān)督管理和對托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。第三十六條　國家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。第九課教學(xué)內(nèi)容：“刀劈小孩”的雜技能演嗎教學(xué)目標(biāo)：保障少年兒童的合法權(quán)益。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用法律保護(hù)自己教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入在某集鎮(zhèn)的一個(gè)空場上，來了十幾個(gè)民間藝人演出雜技。這種雜技允許表演嗎？讓七八歲或者十來歲的兒童表演殘忍、恐怖的雜技，不僅對觀眾的精神刺激很大，而且嚴(yán)重摧殘損害了少年兒童的身心健康，對這種所謂的雜技表演，我國法律是禁止的。個(gè)體藝人必須向居住地縣、市文化行政管理機(jī)關(guān)申請登記，經(jīng)節(jié)目審查合格發(fā)給演出證，才能夠在外面演出。公民發(fā)現(xiàn)這類雜技演出，應(yīng)該及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門，用法律武器來保障少年兒童的合法權(quán)益，保證雜技藝術(shù)的健康發(fā)展。簡單了解我國的法律。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。第十五條　學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。任何組織和個(gè)人不得攏亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。第十八條　按照國家有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，工讀學(xué)校應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行思想教育、文化教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。第十一課教學(xué)內(nèi)容：家庭中應(yīng)備用的應(yīng)急物品－－監(jiān)護(hù)人應(yīng)備教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白遇到突發(fā)時(shí)間是要冷靜。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用法律保護(hù)自己教學(xué)過程：一、舉例導(dǎo)入在家中,經(jīng)常會(huì)遇到一些緊急突發(fā)事件（如停電、停水、火災(zāi)、受傷等等〉，做為監(jiān)護(hù)人,要想更好地保護(hù)孩子，除了要有很強(qiáng)的責(zé)任心和必要的知識(shí)以外，還應(yīng)當(dāng)有一些得心應(yīng)手的工具和相關(guān)用品。”監(jiān)護(hù)人不但要在家中準(zhǔn)備一些應(yīng)急的工具和物品，而且應(yīng)當(dāng)熟練掌握并傳援給孩子它們的正確使用方法。：①醫(yī)用繃帶、紗布、棉花、棉簽；②膠布、創(chuàng)可貼、冰袋；③小剪刀、鑷子④醫(yī)用酒精、碘酒、紅藥水、消毒水；⑤消炎軟膏；⑥紅花油、風(fēng)油精；⑦體溫表；⑧其它常用藥品。簡單了解我國的法律。第四十七條　侵害未成年人的合法權(quán)益，對其造成財(cái)產(chǎn)損失或者其他損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承擔(dān)其他民事責(zé)任。第四十九條　企業(yè)事業(yè)組織、個(gè)體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人的，由勞動(dòng)部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。第五十一條　向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢的圖書、報(bào)刊、音像制品等出版物的，依法從重處罰。虐待未成年的家庭成員，情節(jié)惡劣的，依照刑法第一百八十二條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。對未成年人負(fù)有撫養(yǎng)義務(wù)而拒絕撫養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，依照刑法第一百八十三條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。明知校舍有倒塌的危險(xiǎn)而不采取措施，致使校舍倒塌，造成傷亡的，依照刑法第一百八十七條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。引誘、教唆或者強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或者賣淫的，依法從重處罰。有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)先向行政機(jī)關(guān)申請復(fù)議，對復(fù)議決定不服再向人民法院提起訴訟的，依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。第十三課教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生喝奶不是小事教學(xué)目標(biāo)：保障少年兒童的合法權(quán)益。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用法律保護(hù)自己教學(xué)過程：一、事實(shí)導(dǎo)入國家為什么要專門批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”這樣一個(gè)看似不很重要的小事？多年來一直致力于研究和倡導(dǎo)開展“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”的國家食品與營養(yǎng)咨詢委員會(huì)副主任蔣建平研究員，聽到記者的提問不禁笑了起來。喝一杯奶關(guān)系到強(qiáng)健一個(gè)民族的大問題。每百克牛奶中含有熱能70．5千卡，蛋白質(zhì)3．4克，脂肪3．7克，鈣125毫克和豐富的維生素A和維生素B2。牛奶中的脂肪最易消化吸收，給人體造成的負(fù)擔(dān)很少。記：現(xiàn)在全世界差不多有30多個(gè)國家已經(jīng)實(shí)行了他們的“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”，得到了什么收效嗎？蔣：1979年，肯尼亞總統(tǒng)曾發(fā)布關(guān)于開展學(xué)生飲用奶計(jì)劃的法令，目前，他們約有670萬城鄉(xiāng)小學(xué)生和學(xué)齡前兒童受益。小學(xué)生營養(yǎng)不良率從1990年的19％下降到10％，身高和體重增加，體質(zhì)加強(qiáng)。民族身體素質(zhì)迅速提高。許多國家在開展學(xué)生飲用奶計(jì)劃的同時(shí)，都把它與正在實(shí)施的學(xué)生改善營養(yǎng)計(jì)劃結(jié)合。首先是政府補(bǔ)貼，有15個(gè)國家和地區(qū)都實(shí)行這種優(yōu)惠。其次是國家提供完全免費(fèi)奶，像阿根廷、芬蘭、肯尼亞、南非、泰國等8個(gè)國家。共有10個(gè)國家和地區(qū)采用這種方式。德國等幾個(gè)歐洲國家的全價(jià)學(xué)生奶比市場價(jià)大約低1／3。我國的學(xué)生飲用奶雖不可能免費(fèi)供應(yīng)，但應(yīng)當(dāng)實(shí)行優(yōu)惠價(jià)格。記：為什么說學(xué)生飲用奶計(jì)劃是一項(xiàng)政府行為？又體現(xiàn)在哪里？蔣：首先，這項(xiàng)計(jì)劃是由政府出面組織的。芬蘭在1943年通過法律，規(guī)定免費(fèi)為7～18歲的學(xué)生提供牛奶，并把學(xué)生午餐作為學(xué)校教育的一部分?！耙槐獭背蔀閷W(xué)校營養(yǎng)教育的座右銘。去年12月，政府組織7個(gè)部委共同參與了計(jì)劃的研究和制定，12月30日，李嵐清副總理批準(zhǔn)了由農(nóng)業(yè)部牽頭、7部委共同參與的實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”的方案。記：在學(xué)生飲用奶的供應(yīng)中，有哪些問題是必須注意的呢？蔣：誰都知道，牛奶是易變質(zhì)的食品，而學(xué)生飲用奶飲用對象又是中小學(xué)生，在儲(chǔ)運(yùn)過程中的任何不謹(jǐn)慎，都可能會(huì)造成嚴(yán)重后果。所有向?qū)W校供應(yīng)牛奶的生產(chǎn)單位一律納入學(xué)生飲用奶計(jì)劃管理。第十四課教學(xué)內(nèi)容：未成年人的自我保護(hù)和安全求助常識(shí)教育－－監(jiān)護(hù)人應(yīng)授教學(xué)目標(biāo)：保障少年兒童的合法權(quán)益。教學(xué)難點(diǎn)：