家訪計(jì)劃五班-在線瀏覽
2024-11-14 19:09本頁(yè)面
【正文】 責(zé)任意識(shí)，共同促進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。問(wèn)題較大的學(xué)生家庭要回訪一次或多次。2月7日—8日，收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。開(kāi)始家訪。班主任帶頭，科任教師全員參與。重視家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。四、班級(jí)“課外訪萬(wàn)家”的具體安排：全班53名學(xué)生二月（9人）李雨晴黃青段瑜韓樂(lè)嚴(yán)鵬榮欣許闖張思怡尹俊文 三月（7人）王淑格胡良紅韓俊標(biāo)胡朝凱閔織子李濟(jì)文龔遠(yuǎn)翔 四月（7人）劉玲熊巧鈺梁其鄒鈺龍李婷熊梓文劉紫雅 五月（16人）鄧芊鄧中齊諸葛雅慶劉雄威姚勝李書(shū)名榮霞鄭生軍湯碧雅閔思琴劉偉東閔加淼榮芊閔文靜李婉容吳之千六月（14人）李楚恒王柯周舒婷鄧思佳代燁李文杰曾大鵬萬(wàn)福雷智慧鄧迅劉代儀謝作航鄭生權(quán)王力第三篇：五班家訪心得體會(huì)家訪——心靈的溝通2017年2月10日，大花嶺小學(xué)組織正副班主任參加“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，與家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行心靈的溝通，拉近學(xué)校和家長(zhǎng)的距離。這次家訪活動(dòng)讓我感慨良多，現(xiàn)總結(jié)如下：一、家訪中取得的成就第一，宣傳了學(xué)校辦學(xué)理念。給學(xué)生以積極的鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)，達(dá)到共同教育學(xué)生的目的，完成教育學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的重任。我們了解了很多在學(xué)校生活中看不出來(lái)的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。有些有個(gè)性的學(xué)生，本來(lái)覺(jué)得很難管，但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷、家庭背景之后，便覺(jué)得可以更好地把握他們的心理，了解他們的想法，在以后的教育教學(xué)工作中更好把握了。家訪增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)之間的感情，掌握了學(xué)生在家的生活、學(xué)習(xí)情況，及時(shí)地了解了家長(zhǎng)的想法、學(xué)生的動(dòng)態(tài)，為今后的教育教學(xué)工作提供了幫助。走訪的家庭中家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守兒童是由爺爺、奶奶或者是外公、外婆代為管教，使得他們的心理懶散、行為放縱、學(xué)習(xí)成績(jī)差、不服管教。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子送到了學(xué)校自己就沒(méi)有什么責(zé)任了，出了問(wèn)題就去找學(xué)校，把一切責(zé)任都推給了學(xué)校，嚴(yán)重忽視了家庭教育的重要性。有些家長(zhǎng)愛(ài)子心切，以至于溺愛(ài)和放縱，讓孩子養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉摗B(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出了愛(ài)挑吃、愛(ài)挑穿，愛(ài)攀比，愛(ài)耍脾氣等不良行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的不便；有些家長(zhǎng)望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1