【正文】 由玩球。二、提出問題，學生動手嘗試、實踐想法。三、引導學生探索利用多種材料讓小球站穩(wěn)。(學生用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈，把海洋球放進去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)請個別學生講述自己的確做法，展示成果。四、引導學生探索利用紙張讓小球站穩(wěn)的辦法。個別學生講述自己的做法，展示成果。紙張折成飛機球放在上面。把小球裝在紙張里，包成糖果。小學二年級開學第一課教案5教學目標：班級所有成員共同努力，一起創(chuàng)建一個安全而成功的課堂和學校所需要的指導原則。學會自省和自我調解。教學準備：表格，即時貼，膠帶，掛紙教學過程：一、談話導入：“我們都應該做些什么，才能讓這一學年成為最棒的？如何讓我們大家在這一年里都能愉快的學、教、感到安全，并且愉快的相處？”二、板書：要建立有史以來的學年，我們要……三、請每位同學都將自己的想法寫在一張即時貼上，并請孩子們貼在黑板上。每組一個標題，例如：“開心”、“尊重”“”“學習上互相幫助”等。六、張貼和回顧。問：還有誰對這些指導原則有不同意見？如果有人對知道原則有意見，可以詢問：“我們要做些怎樣的改變，你和其他人才能都同意？”七、簽名：當所有的掛紙都完成后，請所有的同學在每張紙上簽上自己的名字?！睂W生認領工作。小學二年級開學第一課教案6教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。教學時間：一課時教學過程：一、常規(guī)教育重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。集體活動：要遵守學校的`規(guī)章制度。課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。二、安全教育不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。走出校園也要注意交通安全。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。三、衛(wèi)生習慣教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊?！叭保涸缤硪⒀溃埱氨愫笠词?，飯后要漱口?！鞍瞬弧保翰缓壬还灿貌璞?，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力。了解本冊數(shù)學書的內容，激發(fā)學習興趣。教學重點、難點：明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。教學過程：一、導入——自我介紹二、簡單認識本學期學習任務三、介紹本學科的相關要求問題1：上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?(一)學習用品課前準備好學習用品放在左上角。作業(yè)用鉛筆，練習冊上錯題用紅筆改。老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。做作業(yè)獨立完成。在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次。每格寫一行，做完一題空一行。只用鉛筆寫作業(yè)。四、全課小結少壯不努力，一生不給力!新的39。愿我們在小學二一(二)班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!二年級安全教育教案(開學第一課)(一)教學目標：充分認識安全工作的重要意義。進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。安全工作的重要性a、二年級安全教育教案(開學第一課)：公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。c、國家、政府狠抓安全教育工作。(三)、小學生應注意安全的地方：學生討論。(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。擴展資料：小學二年級開學第一課教案小學二年級開學第一課教案1教學目標：樂于探索生活中的形象，體驗操作中的樂趣。能積極動腦筋想辦法，解決問題。知識準備：學生有玩球的經(jīng)驗，知道球滾動的特性。學生自由玩球。二、提出問題，學生動手嘗試、實踐想法。三、引導學生探索利用多種材料讓小球站穩(wěn)。(學生用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈，把海洋球放進去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)請個別學生講述自己的確做法，展示成果。四、引導學生探索利用紙張讓小球站穩(wěn)的辦法。個別學生講述自己的39。(折個垃圾桶。折個扇子。折成小船載小球……)將作品陳列在柜子上，學生集體欣賞大家的成果，感受成功的喜悅。在班級里創(chuàng)建一種共同負責的愿景。和學生一起制定班級慣例，并分工合作，認領班級工作。四、分類和標題一起將黑板上的想法歸類，組成4組或者5組詞語。五、小組分工，給每組一個選項，一張白紙，請學生完成這個類別的信息。張貼掛紙一次一個人，大聲朗讀掛紙。八、回顧數(shù)學課堂上的`慣例,如：在走廊里，什么樣的聲音是合適的；我和你怎么知道你的聲音是足夠安靜的；哪個桌子是放作業(yè)的…….九、思考問題：我們在數(shù)學課堂上需要做哪些工作？十、出示工作崗位掛紙，詢問學生：“你愿意承擔哪些工作，并相信自己可以做好，請在這項工作后面寫上你的名字。十一、教師新學年寄語：老師看到大家每個人的認真，努力，和積極，相信每個人都是有能力的，都是小小的數(shù)學家，期待我們一起創(chuàng)造出一個最棒的學年。秋天的校園更加光彩宜人，秋天的銀杏樹更加濃密茂盛，秋天象征著成熟，帶來了收獲的喜悅。交流暑假作業(yè)(1)通過投影展示全班同學的手抄報，選出你最喜歡的。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活。(3)讓學生說說感興趣的數(shù)學故事和數(shù)學問題。勞動和學習必不可少的工具”。這充分說明了數(shù)學來源于生活，又運用于生活。讓學生發(fā)現(xiàn)身邊的39。(4)讓學生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè)，給與獎勵。明亮的教室。共同建設我們的班集體。了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。課間不在教室和樓道內追逐喧嘩，做有益的游戲。愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。(二)學習習慣課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。認真做廣播操、校園集體舞、眼保健操。體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學生守規(guī)范》童謠《小小學生守規(guī)范》小小學生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。珍愛生命勤鍛煉，自信自強