【正文】 讀)九、教師寄語。希望有我的陪伴,你們能快樂地完成本學期的學習任務。激發(fā)學生的學習興趣。教學重點、難點：，認真扎實地上好每一節(jié)課。教學過程：一、說說自己在假期中的收獲。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。：不能將過多的心思花在學習以外的地方。學生看書，師和學生一起說。(2)準備好上課所需物品。(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。(2)獨立完成作業(yè)。我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：(1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結(jié)，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。新的學期，新的征程。結(jié)合自己的感受，有感情的朗讀課文。二、教具準備：掛圖、卡片、音樂。經(jīng)過了一個假期，你們又來到了學校，能說說你現(xiàn)在的心情嗎?(學生自由說，老師對說得好的同學及時鼓勵。小朋友們是怎樣說的嗎?(二)助拼音，自讀課文：學生自由讀問，要求讀準字音。學生之間互相度，各自糾正讀音。格外 燦爛 鮮艷 分外 好奇興奮 仿佛 突然讀帶有詞語的句子：今天的陽光格外燦爛，校園的花朵格外鮮艷。就好像一年前的我，睜著好奇興奮的大眼。說說課文中的小朋友開學這一天都看見了什么東西?分組讀讀，從這些句子中，你又想到了什么東西?課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么東西呢?想想應該怎樣讀，小組間互讀。出示句子，指導朗讀：今天的陽光格外燦爛。應該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。(可加上動作表演)試著背一背，自由背、同桌背、指名背。針對自己印象最深的事情進行口語交際。新學期新面貌，新學期新打算，感受新學期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對語文學習的喜愛之情。教學過程：一、昨天回顧美好假期伴隨著知了悅耳的叫聲、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲，我們度過了歡快而又美好的假期，在這個美麗的假期里，我想，大家一定跟大自然進行了親密接觸，又有了不少的收獲和感受吧?現(xiàn)在，就請同學們談談自己印象最深的見聞和感受吧!分小組合作討論。全班反饋。”“讀了一本好書，就像交了一位益友。(圖書推介)古詩詞是我們中華燦爛的文化瑰寶，它有著豐富而深刻的內(nèi)涵，有些詩詞中還為我們展示了一幅幅生動而美麗的畫面，一個個動人而悠遠的故事，我想，你們也一定背誦了不少的古詩詞，誰愿意給大家展示一下自己背誦的內(nèi)容呢?(展示、背誦古詩詞)二、今天新學期新打算看來，你們的假期過得非常充實，收獲滿滿，今天，我們又重新回到了熟悉而美麗的校園，投入到愉快地學習中，新學期，你對學習語文有什么新的打算呢?同桌互相說一說。(2)上課要帶著四件法寶：即眼不離老師、黑板和屏幕，口要大聲說話，耳學會傾聽，心跟著書中的故事體會文字美。(2)按時到校，放學回家不在路上玩耍。(4)課間活動到操場做游戲，不在樓道大聲喧嘩。三、明天投入到愉快地學習中欣賞語文課本(1)你們看，老師手里這本語文書就是我們這學期的好朋友，里面有許多有趣的小故事，有關于植物的，有動物的，還有著名人物的，我們不僅能從書中學到許多知識，還能明白不少道理呢!(2)引導學生觀察封面：你看到了什么?說一說。說一說一共有幾個單元?指名學生讀讀文章的題目，邊讀邊糾正字音，并幫助學生進行單元歸類。打開書，自由讀課文?！蔽蚁胪瑢W們都明白其中的道理，期望你們都能做主宰時間的主人，抓緊分分秒秒，新學期開啟新的希望，承載新的夢想，希望你們能做到：上課細心傾聽，課后認真完成作業(yè)，虛心學習，能在知識的海洋中自由翱翔并取得豐碩的果實。同學們都是兄弟姐妹，要互相幫助，團結(jié)友愛，快樂地生活在集體中。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編收集整理的二年級語文開學第一課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。結(jié)合自己的感受，有感情的朗讀課文。二、教具準備：掛圖、卡片、音樂。經(jīng)過了一個假期，你們又來到了學校，能說說你現(xiàn)在的心情嗎?(學生自由說，老師對說得好的同學及時鼓勵。指名匯報，把讀不好的詞語反復讀幾遍。出示詞語卡片，指名認讀。老師在校門口笑臉相迎，同學們見面分外喜歡。看著他們，我仿佛突然長高了。指名讀、集體評議。校園的花朵格外鮮艷。(三)展開想象，讓學生暢所欲言：說說你升入二年級時，有什么東西希望和打算?(四)讀讀、演演、背背：選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(配樂)四、板書設計：開學第一天老師 笑臉相迎同學 分外喜歡 揚起風帆小弟弟、小妹妹 好奇興奮 送去溫暖二年級語文開學第一課教案2教學目標：，明確取得成功(或造成失敗)的原因。，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。二、明確取得好成績或考試失利的原因。三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。四、對學生的常規(guī)課堂進行要求：：(1)課前預習。：(1)認真聽講，積極思考。：(1)課后復習。五、教師小結(jié)師小結(jié)。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!六、布置作業(yè):預習語文課文第一單元.二年級語文開學第一課教案3教學目標：說說暑假里的見聞和感受。進行安全教育，提高安全和自我保護意識。教學重點：進行安全教育，提高安全和自我保護意識。從大家充滿歡欣的臉上，我看到了你們這個假期過得非常愉快，生活的非常幸福，下面就請同學們跟大家進行分享。(孩子們暢所欲言)假期是我們的加油站，除了休整還要充電，俗話說：“書籍是人類進步的階梯。”下面請同學們介紹一下自己閱讀的書籍。同學們說的很精彩，希望你們能說到做到，要想成為更優(yōu)秀的孩子，還要做到以下幾點：(1)規(guī)范讀書和寫字姿勢，時刻記住三個一：一拳、一尺和一寸。既然上學了，安全就是我們大家共同面臨的問題，下面老師給同學們提幾條注意事項：(1)在校外時，遵守交通規(guī)則，靠右行駛，不在馬路上追跑打鬧。(3)在校園時，上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。(5)在教室里要降低說話聲音。(3)帶領學生看目錄。光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎?趕快驗證一下，你猜的故事情節(jié)是否正確。提出希望：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。班級是我們共同的家，良好的環(huán)境需要大家共同維護，你我同出一份力，我們就會在溫馨的大家庭里健康成長。四、總結(jié)：愿同學們在扶輪小學這片廣闊的沃土上茁壯成長，發(fā)揮自己的聰明才智，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!二年級語文開學第一課教案4【教學目標】,回味其中的樂趣,分享自己的收獲。(重點),了解篇目及每單元特色,明確學習任務,激發(fā)學習興趣?！窘虒W過程】一、教學引入。暑假生活如流水一般匆匆地過去了。老師給大家?guī)硪皇仔≡姟蹲屛覀儠晨旌粑贰！币粋€有霧的夜里,小花苞探出手臂,它說:“咦濃濃的白霧這么神秘。”小蘑菇、小花苞彎起微微笑的眉,大喊:“哇,新的生命!”剛步入二年級的小弟弟,咧起微微笑的嘴,大喊:“哇,新的自己!”體驗別致的“新”,讓我們暢快呼吸!。:雨后,新的空氣,新的蘑菇、花苞,新的小朋友們。二年級對于每位小朋友都是新的開始,新的起點。,有時它像葡萄,酸酸甜甜,令人心情愉悅。有時又像辣椒,辣得我們淚水掛滿臉頰。三、回歸課堂。暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了,我們要盡快地調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學習當中。教師選擇性朗讀。應該做到:(1)認真聽講,積極思考。(3)耳到、眼到、口到、心到。(2)和老師頂嘴?！渡险n歌》。有疑問,不喊叫,先舉手,后發(fā)問。四、提出新學期語文學習要求。新學期,我希望每位同學都成為聰明的孩子。,聚精會神地學習。,精神飽滿地和大家開心學習。師:同學們,接下來我們會學習新的語文知識?！罢Z”指語言,說話。語文書上的課文是我們學習的媒介,它用精美的畫面、優(yōu)美的語言教會我們怎樣做人,怎樣閱讀,怎樣