【正文】 查采用召開座談會、走訪、實地查看等方法，專題對校園環(huán)境建設(shè)存在的問題進(jìn)行了廣泛調(diào)查。通過分析，充分估價業(yè)已形成的實體功能和文化元素，同時查找缺失和不足之處，提出整合、優(yōu)化、改造、建設(shè)、提升的對策和措施。道路曲徑通幽，形成了微循環(huán)系統(tǒng)，基本滿足了交通和人行的需要。特別是標(biāo)志性建筑科研綜合樓外型獨(dú)特、氣勢雄偉。校訓(xùn)、校園精神的提煉，連接校園新老校區(qū)的天橋和文化墻，使校園有了最主要的文化元素，反映了農(nóng)大的歷史積淀、學(xué)科特點和人才培養(yǎng)特色。存在問題總體規(guī)劃有待進(jìn)一步完善、調(diào)整和優(yōu)化。校園建設(shè)缺少文化元素。同時缺少文化載體和文化符號，具體表現(xiàn)為無校歌，缺少主題突出的文化景觀和園林綠化，老校區(qū)建筑長期以來以序號命名，道路無規(guī)范名稱等。上述現(xiàn)象的存在，與我校70年的辦學(xué)歷史不相符合。同時環(huán)境與人缺乏互動，環(huán)境育人的功能沒有完全體現(xiàn)。新校區(qū)辦公、教學(xué)、科研、生活區(qū)域劃分雖已成型，但細(xì)部功能不全。對策和建議針對存在的問題，結(jié)合調(diào)查過程中反映的情況，提出以下對策和建議：在原來清華大學(xué)建筑設(shè)計研究院設(shè)計的規(guī)劃的基礎(chǔ)上，聘請全國知名院所和專家，對學(xué)校整體規(guī)劃進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。在這方面，校訓(xùn)和大學(xué)精神的凝煉概括已開了個好頭，但農(nóng)大70年辦學(xué)歷史仍需進(jìn)一步挖掘提煉，同時文化也是一個不斷建設(shè)發(fā)展的過程，為此，有必要成立文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，做好文化建設(shè)的規(guī)劃，并組織實施，長期不懈地推進(jìn)校園文化建設(shè)，做實、做強(qiáng)學(xué)校的軟實力。根據(jù)云南氣候和學(xué)校實際，分區(qū)域建設(shè)若干園林景觀，體現(xiàn)大學(xué)的清幽、厚重、古典、雅致和生物多樣性，融中西、傳統(tǒng)與現(xiàn)代為一體，打造特色鮮明的云南農(nóng)大綠色環(huán)境。充分挖掘?qū)W校資源，結(jié)合學(xué)科特色，形成在云南乃至全國高校都有影響的文化活動品牌。建議在全校開展以學(xué)院為單位、突出學(xué)科和專業(yè)特色的文化活動品牌創(chuàng)建活動，力爭打造出能夠代表農(nóng)大水平的文化活動品牌。今年是永嘉縣創(chuàng)建國家三類城市語言文字規(guī)范年，為了貫徹創(chuàng)建精神，開展“啄木鳥行動”活動，對周邊的用字情況進(jìn)行查錯糾錯大行動。經(jīng)過調(diào)查，歸納出不規(guī)范字的成因有：漢字本身的特點、小學(xué)生的心理原因和社會環(huán)境的影響。二是積級融入社會，開展宣傳活動。[關(guān)鍵詞]不規(guī)范字 原因 糾正措施 規(guī)范用字 意義一、研究背景漢字承載著中華民族的歷史，可如今，我們的生活卻被越來越多的不規(guī)范漢字所充斥。通過此次綜合實踐活動，旨在使全社會能認(rèn)識不規(guī)范用字的危害，一起抵制不規(guī)范漢字的使用，提高學(xué)生的社會實踐、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范使用祖國語言文字的意識和社會責(zé)任感，進(jìn)一步規(guī)范社會用字，樹立社會文明的良好形象?！蔽覀儼鸦顒臃殖伤膫€階段：第一階段，在學(xué)校大隊部的組織下，向?qū)W校師生分發(fā)《倡議書》，利用晨會課在每個班級開展學(xué)習(xí)規(guī)范用字類的法律、文件等，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到寫好規(guī)范字的重要性。第三階段，對材料進(jìn)行整理、分析、研究，完成《社會用字調(diào)查情況匯總表》。三、研究過程：第一階段：學(xué)習(xí)宣傳階段(9月1日9月7日)，充分細(xì)致地做好本次活動的宣傳、動員工作。班主任組織學(xué)生開展“推廣普通話，寫好規(guī)范字”的主題隊會。第二階段:實地調(diào)查階段(9月7日9月14日)▲調(diào)查的范圍：(烏牛鎮(zhèn))的街道兩旁的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌、地名、路名、站牌等?！?調(diào)查人員：全體學(xué)生▲ 調(diào)查過程：● 方法：以班級為單位，學(xué)生自由結(jié)合，組成若干調(diào)查行動小組，每組5～6人，要求每個組員都有明確的任務(wù)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，有組織地進(jìn)行調(diào)查，并認(rèn)真填寫好《啄木鳥行動調(diào)查記錄表》。(1)“啄木鳥”行動在校園：經(jīng)過仔細(xì)查找校園內(nèi)各種標(biāo)牌、公共設(shè)施用字規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。如“蜜蜂”寫成了“密蜂”。(2)“啄木鳥”行動在街頭：此次行動，共發(fā)現(xiàn)、匯總了26處不規(guī)范用字。很多店牌、廣告語用了繁體字或簡體字，更多的是同音字替代?！耙酪啦簧帷卞e為“衣衣不舍”。，以日記、調(diào)查報告等形式匯報調(diào)查體會，總結(jié)出預(yù)防常見錯別字的方法，同學(xué)們用順口溜或兒歌等形式，整理出易錯字的表格。班級同學(xué)養(yǎng)成幫助同學(xué)認(rèn)真檢查作業(yè)，找出錯別字的習(xí)慣。特別提醒同學(xué)們絕不購買不是正規(guī)出版社出版的盜版圖書或課外作業(yè)本。四、研究成果第一、不規(guī)范字成因通過這次活動，我們課題組成員在吳老師的指導(dǎo)下，通過上網(wǎng)、查閱工具書等手段，系統(tǒng)地了解到了錯別字、繁體字、異體字等是語文學(xué)習(xí)中的“常見病”、“疑難病”，原因有：。漢字結(jié)構(gòu)差別大，僅《新華字典》就收集了8000多個漢字，不同的結(jié)構(gòu)成分約有1000個筆畫之多。每個字形體差異小，多一筆，少一筆，長一點，短一點，就成為不同的字或不成為字：如“土士”、“太大”、“日曰”等。在普通話中，有1000多個單音節(jié)同音字。小學(xué)生的知覺還比較籠統(tǒng)，未形成精確的分化能力。學(xué)生的注意力還不穩(wěn)定，往往容易被那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的外部因素所吸引從而導(dǎo)致出現(xiàn)錯別字。由于漢字的音和形分離，有時學(xué)生能夠讀出字音，卻記不清字形，于是有的學(xué)生進(jìn)行似是而非的類推，從而造成錯誤。前一個字的字形影響后一個字，先學(xué)的字影響后學(xué)的字。隨著經(jīng)濟(jì)市場化的不斷發(fā)展，廣告已經(jīng)成為商家推銷新產(chǎn)品的重要手段。如服裝店的招牌“一見鐘情”錯寫為“衣見鐘情”，“依依不舍”錯為“衣衣不舍”等。有些字字形相似容易混淆，但是我們可以通過這個字的聲母和韻母區(qū)別開來。例如：鈴、嶺、憐，那么其余的都寫成“今”。漢字中的形聲字由表意的形旁和表音的聲旁構(gòu)成，而形旁、聲旁大都是原來就有的單字。例如 “急躁”的“躁”和“干燥”的“燥”字的區(qū)別：“躁”是足字旁，當(dāng)人脾氣急躁時常要頓足跳腳的，而“燥”則是火字旁，火烤了當(dāng)然要干燥。(3)發(fā)揮想象記字形。因此，根據(jù)學(xué)生對漢字的感知特點，對于容易出現(xiàn)錯誤的地方，特別是比較隱蔽的部位中的點、橫、鉤等，我們可以展開合理地想象，使這個隱蔽的弱成分變成強(qiáng)刺激。”有時，我們可以根據(jù)漢字的組成關(guān)系編順口溜，如“辛”，有位同學(xué)說：“媽媽是個營業(yè)員，每天立上十小時真辛苦。(4)采用螺旋式復(fù)習(xí)法。為了減少錯別字，必須經(jīng)常性地復(fù)習(xí)鞏固，以便達(dá)到長時記憶的效果。如此波浪式地前進(jìn)，到下一個階段(如期中)再復(fù)習(xí)一次。除此之外，最值得提倡的是多閱讀課外讀物，開拓識字領(lǐng)域，在閱讀中增加生字復(fù)現(xiàn)的頻率。班內(nèi)出一期規(guī)范用字用語為主題的黑板報等。開展普通話講故事比賽，漢字書寫比賽，推普知識和法規(guī)知識問卷等等。五、我們的思考，形成共識這次綜合實踐活動的有效開展，推廣普通話，推行規(guī)范漢字的觀念深入全體師生的心中，大家確立了普通話和規(guī)范漢字是校園的用語用字的意識，它是學(xué)校、每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。，環(huán)境育人為了發(fā)揮環(huán)境育人的作用，以優(yōu)化環(huán)境促進(jìn)語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下了功夫。這些標(biāo)語是無聲的語言，時時刻刻提醒全體師生要注意規(guī)范用語用字。學(xué)校調(diào)查報告7調(diào)查時間：20xx年xx月xx日調(diào)查地點：xx學(xué)院調(diào)查對象：大一、大二、大三在校學(xué)生調(diào)查方法：走訪、問卷調(diào)查調(diào)查人員：xxx摘要：中國是一個有著五千年歷史的古老的文明，中華民族的文明是謙遜禮讓禮儀之邦，禮貌的基礎(chǔ)是我們的學(xué)習(xí)生活，是我們健康成長的武器我們國家有一個著名的教育學(xué)家陶行知先生：干教教人求真，所有的數(shù)以千計做真正的人的學(xué)習(xí)。正文：在現(xiàn)實的生活中，我們不要反悔都是發(fā)現(xiàn)物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民質(zhì)量卻出現(xiàn)了問題，隨地亂扔垃圾逐漸嚴(yán)重。我作為中國人我們在行為的撿垃圾敬意向外國客人的同時，更應(yīng)該為他們的行為感到羞恥。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的，其實，希望成為一個新石器時代的新鮮空氣樹而不是一個非常年輕的困難的事情，只要我們從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的校風(fēng)才是良好的校風(fēng)呢？我個人覺得，良好的校風(fēng)應(yīng)該是開放自由、文明禮貌、盡職盡責(zé)、求實創(chuàng)新。在開放自由里充滿了年輕奔放的氣息，沒有僵化的中學(xué)式教育，一切都是彈性的，試想一下校園人聲鼎沸不時參雜著及她的演唱和悠揚(yáng)的樂曲旋律，大學(xué)生可以自由的選擇自由的參加各種社團(tuán)自由的運(yùn)用時間，可以說沒有一所大學(xué)不是開放自由的。就我們懷化學(xué)院來說其開放自由成都與一流的大學(xué)有著一定的差距這種差距有學(xué)校的歷史，學(xué)校的自身條件甚至人文環(huán)境地域等各種因素綜合產(chǎn)生。我們因該做到“從學(xué)中做，從做中學(xué)“在學(xué)校努力掌握科學(xué)學(xué)文化知識的同時，應(yīng)該更多的聯(lián)系社會，參與社會實踐做到學(xué)以致用，全面提高自身素質(zhì)，而學(xué)校管理層應(yīng)始終貫徹“環(huán)境育人“的理念，這里的環(huán)境指的是自然環(huán)境、社會環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校因設(shè)法改善優(yōu)化和控制這三個環(huán)境，使學(xué)生在這三個環(huán)境中實現(xiàn)主動和諧自由和全面的發(fā)展。為此，本小組與20xx年11月1日至12月1日進(jìn)行了調(diào)查，通過文獻(xiàn)查閱、實地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法展開調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、情況概述.通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現(xiàn)在的絕大多數(shù)列車都是靠電氣化自動遠(yuǎn)程控制的。 像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護(hù)，遠(yuǎn)程監(jiān)控、遠(yuǎn)程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機(jī)、電腦通訊網(wǎng)絡(luò)、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。職位主要有：電氣設(shè)計，自動化項目設(shè)計，工程管理等3：室外業(yè)務(wù)銷售型。對于學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，我們了解到學(xué)校本專業(yè)開設(shè)的課程有：計算機(jī)控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。學(xué)校主要開設(shè)的課程有： .非正弦周期性交流。通過大學(xué)學(xué)習(xí)我們可以得到許多證書：。我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：.機(jī)電設(shè)備的生產(chǎn)安裝、調(diào)試、維護(hù)、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作）。畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設(shè)計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。二、專業(yè)設(shè)置及就業(yè)方向的分析:我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強(qiáng)電。這是學(xué)校的專業(yè)要求。例如：工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯?，F(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設(shè)計的好的控制程序?qū)⑵鋵?dǎo)入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。例如：上海電氣集團(tuán)、海偉集團(tuán)等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設(shè)備的能力。對專業(yè)課程的偏重不同，就業(yè)選擇也會有很大的不同。我們在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學(xué)校不能夠滿足我們。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。根據(jù)自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標(biāo)。以差距為向?qū)?，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進(jìn)專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。學(xué)校調(diào)查報告9調(diào)查人：xxxx調(diào)查對象：502班調(diào)查時間：20xx年2月28日調(diào)查背景班主任老師說，學(xué)校有部分同學(xué)不吃餐來上學(xué)，這樣容易在二三節(jié)課產(chǎn)生饑餓感，使人注意力不集中，不但學(xué)習(xí)效果不好，而且直接影響生長發(fā)育，希望我們對這個情況進(jìn)行調(diào)查和研究。這個習(xí)慣可不好。二、早餐吃什么是否和牛奶？A、經(jīng)常喝 （10 人） B有時喝 （ 30人） C 不喝 （9人）是否吃水果類？A、經(jīng)常吃 （1人） B、有時吃 （14人） C 不吃 （34人）否吃蛋類？A、經(jīng)常吃（5人） B、有時吃 （24人） C 不吃 （20人）是否吃包子？A、經(jīng)常吃（9人） B有時吃（27人） C 不吃（12人）調(diào)查結(jié)果與分析（二）：調(diào)查結(jié)果，%,，%，看來早餐經(jīng)常喝牛奶的同學(xué)并不多。于是，我們又設(shè)計了一個問題，問題內(nèi)容是——“請你寫下早餐一般吃什么？”答案五花八門，主要有：面條、雞蛋餅、米飯等。有專家建議，小學(xué)生合適的早餐是一杯牛奶或豆?jié){、一個新鮮水果、一個雞蛋和二兩干點（主要是饅頭、面包、餅干等碳水化合物），也可以根據(jù)飲食的習(xí)慣吃點面食和泡飯。以上便是我們對早餐情況的調(diào)查分析和提出的建議，希望同學(xué)們能保持科學(xué)的飲食習(xí)慣，重視早餐，關(guān)愛自己，關(guān)愛健康。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22。2％，高中生為70。為什么會有這么多的人近視？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年齡有關(guān)系嗎？二．調(diào)查方法：1．查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的。3．通過多種途徑，了解學(xué)校一共有多少人近視了。 了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥三、調(diào)查情況和資料整理：學(xué)校共有56個人近視。8%患有近視，初中近視率猛增到55。3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。導(dǎo)致學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質(zhì)。高度遠(yuǎn)視眼眼球小。 現(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預(yù)防措施。近視預(yù)防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。輕度近視一般在300度以下，這時的近視很多是假性近視和真假混合性近視。中度近視一旦控制不住，發(fā)展成高度近視（600度以上）就會帶來一系列的問題：日常生活不便，升學(xué)、參軍、工作都會受到限制，還會誘發(fā)眼部疾病、遺傳給下一代。 看電視距離太近；2。 所看電視的畫面濃度太深；4。 在光線太強(qiáng)的陽光下看書 ；6。 長時間的坐在電腦、電視前；8。 在車廂里看書10。 不認(rèn)真做眼保健操12。13。14。15。這表明同學(xué)們對近視的問題還不夠重視！16．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當(dāng)之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強(qiáng)之類的，我們可以調(diào)節(jié)；像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的，我們可以盡量避免；？？ 我提出了以下幾點建議：每日堅持遠(yuǎn)眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。” 不要睡在床上或邊走路邊看書。