【正文】 監(jiān)控系統(tǒng)中學(xué)政治新課標(biāo)對(duì)師范院校思政專業(yè)的影響LCD顯示器接口技術(shù)的應(yīng)用中小型企業(yè)員工管理系統(tǒng)基于GIS/RS的杭埠河流域農(nóng)業(yè)面源氮磷污染風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)評(píng)估究 網(wǎng)站規(guī)劃規(guī)范化研究輔導(dǎo)員工作管理系統(tǒng)圖書管理系統(tǒng)系級(jí)學(xué)生管理系統(tǒng)鋼管租賃管理系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)藥品公司進(jìn)出口數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)由參考地圖編制教學(xué)地圖概括原則與方法的探討建筑垃圾在室內(nèi)外景觀建造中的利用淠河河道采砂及其環(huán)境影響調(diào)查施工項(xiàng)目成本效益管理的研究基于鋼管混凝土中承式橋梁浮體結(jié)構(gòu)體系可靠度的探索論先鋒小說(shuō)的形式主義表意策略關(guān)于大學(xué)生愛情觀的調(diào)查報(bào)告《拓展與追求探索（平凡的世界）與（人生）中的人物關(guān)系》《“性靈”說(shuō)的重新體認(rèn)》愛在激流中永生蕭縣葡萄產(chǎn)銷當(dāng)前存在的問(wèn)題及其發(fā)展前景調(diào)查《中游戲筆法之初探》六安市區(qū)廣告設(shè)置與對(duì)策分析 大別山紅色旅游資源開發(fā)研究 皖西地區(qū)生態(tài)旅游資源的分析 六安市生態(tài)水產(chǎn)業(yè)的研究六安地區(qū)光明乳業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及新市場(chǎng)開拓對(duì)安徽省農(nóng)村五保供養(yǎng)制度實(shí)踐的調(diào)查與思考物理知識(shí)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用示波器的應(yīng)用與設(shè)計(jì)三角形中的最值問(wèn)題節(jié)能旋行熱水器函數(shù)極限皖西學(xué)院大學(xué)生就業(yè)存在的自身問(wèn)題及對(duì)策分析探索銻化煙磁電阻傳感器特性與應(yīng)用關(guān)于老年人精神生活的研究關(guān)于大學(xué)生就業(yè)去向問(wèn)題的研究對(duì)大學(xué)生心理健康及其教育的理論、調(diào)果、統(tǒng)計(jì)研究如何看待“大學(xué)生道德素質(zhì)的教育”問(wèn)題留守兒童現(xiàn)狀及分析英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)皖西學(xué)院大學(xué)生“文明修身”現(xiàn)狀調(diào)查油菜手動(dòng)刨穴機(jī)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用測(cè)量放大器的設(shè)計(jì)與應(yīng)用多功能工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)表面強(qiáng)化工藝對(duì)模具壽命的影響豬高熱病的防治基于CAD的機(jī)械制圖教學(xué)中的“美育”蠅蛆生長(zhǎng)繁殖的優(yōu)化模式研究 六安市市售面包質(zhì)量調(diào)查大學(xué)生飲食與健康大學(xué)生生活費(fèi)配置觀皖西白鵝品種資源調(diào)查及農(nóng)民雛鵝飼養(yǎng)研究六安市藥用植物觀賞可行性的研究赤霉素對(duì)桔梗種子萌發(fā)的影響關(guān)于在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)基本狀況的調(diào)查皖西大別山區(qū)松菇的人工栽培的探索黃氏多糖得率測(cè)定及含量的研究大別山野生蘭保護(hù)六安市地表水水質(zhì)檢測(cè)與分析研究岳西翠蘭茶葉品牌建設(shè)皖西地區(qū)企業(yè)人才資源流失問(wèn)題研究生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度與我國(guó)環(huán)境法治努力方向弘揚(yáng)皖西紅色文化精神生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)優(yōu)化模型的設(shè)計(jì)不同蜂膠佐劑對(duì)禽霍亂滅活疫苗免疫效果的影響第二篇：大學(xué)生科研立項(xiàng)管理辦法廣西工學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)管理辦法第一章總則第一條為了更好地鼓勵(lì)我校學(xué)生參加科研活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究和學(xué)術(shù)探討的興趣和能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為研究型課程的建立構(gòu)建必要的科研平臺(tái)，使科研真正地走到同學(xué)當(dāng)中去，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與科研的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)科研氣氛，特設(shè)立廣西工學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)基金，并制定本管理辦法辦法。第一篇：大學(xué)生科研立項(xiàng)參考題1附2：說(shuō)明：下列課題名稱僅是研究的方向，申報(bào)人選擇的方向確定后，可自定課題名稱。也可根據(jù)“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”的主題自選方向，列舉課題僅供參考。第二章申請(qǐng)條件第二條申請(qǐng)對(duì)象，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，積極要求進(jìn)步的我校全日制在讀本科學(xué)生。指導(dǎo)教師原則上應(yīng)由具有講師以上職稱、具備較強(qiáng)的科研能力、熱心學(xué)生活動(dòng)的教師擔(dān)任,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目研究，幫助學(xué)生解決出現(xiàn)的問(wèn)題，并督促做好結(jié)題的有關(guān)工作。第三條申請(qǐng)范圍，必須與學(xué)校的育人目標(biāo)和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)科技發(fā)展密切相關(guān)，具備一定的學(xué)術(shù)性和學(xué)科研究意義；鼓勵(lì)利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。成果上報(bào)的形式分為科學(xué)發(fā)明制作類、學(xué)術(shù)研究類和社會(huì)調(diào)查報(bào)告三大類。第五條申請(qǐng)程序《廣西工學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)申報(bào)書》，并由指導(dǎo)老師評(píng)定其項(xiàng)目的可行性、使用性以及新穎性。第六條申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)：科學(xué)發(fā)明制作類重點(diǎn)項(xiàng)目每項(xiàng)原則上不得超過(guò)1500元，一般項(xiàng)目原則上不超過(guò)1000元；學(xué)術(shù)研究、社會(huì)調(diào)查類重點(diǎn)項(xiàng)目原則上每項(xiàng)不得超過(guò)1000元，一般項(xiàng)目原則上不超過(guò)500元。第七條評(píng)審程序，將委托廣西工學(xué)院大學(xué)生科技活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審委員會(huì)將由從事實(shí)際理科研究工作、學(xué)術(shù)造詣深、有評(píng)議分析能力、辦事公正的科技工作者組成。，批準(zhǔn)立項(xiàng)項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)。第九條使用范圍：用于購(gòu)買與項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容有關(guān)的參考書籍、資料。、復(fù)印以及印刷費(fèi)。（學(xué)生第一作者報(bào)100%，學(xué)生第二作者報(bào)50%，學(xué)生第三作者報(bào)30%）、咨詢費(fèi)、招待費(fèi)一律不得在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中列支。第十條 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用辦法。其余時(shí)間原則上不辦理報(bào)銷手續(xù)。，所有發(fā)票都必須有經(jīng)辦人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（經(jīng)辦人必須是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）和指導(dǎo)教師的簽字并按照校財(cái)務(wù)處的要求，統(tǒng)一粘貼在票據(jù)單上，并報(bào)院團(tuán)委審核通過(guò)方可報(bào)銷。：正式發(fā)票、校內(nèi)收據(jù)等。，必須提前征得院團(tuán)委同意，否則不予辦理報(bào)銷手續(xù)。第十二條資助項(xiàng)目因客觀原因無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)寫出詳細(xì)的書面報(bào)告并及時(shí)上報(bào)院團(tuán)委，同時(shí)必須將使用研究經(jīng)費(fèi)已購(gòu)買的資料、材料等物品全部上交。向?qū)＜椅瘑T會(huì)寫出情況匯報(bào)，說(shuō)明原因，如因研究態(tài)度不認(rèn)真、工作