四年級(jí)家訪工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-14 18:19本頁面
【正文】 劃（本站推薦）四年級(jí)家訪工作計(jì)劃家訪是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，學(xué)生的家庭是教育的起始，也是每一個(gè)孩子一生離不開的學(xué)校。孩子的父母每天為了生計(jì)奔波，晚上回家往往筋疲力盡，想管孩子已是心有余而力不足，更不能說與老師主動(dòng)溝通了，因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。在與家長(zhǎng)交流中多講學(xué)生的閃光點(diǎn)，多講增強(qiáng)學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的話。家長(zhǎng)也能夠把他們的觀點(diǎn)及要求及時(shí)的反饋給我。本次家訪工作，主要是對(duì)本學(xué)期成績(jī)不太穩(wěn)定的同學(xué)進(jìn)行的，首先要了解他們的在家情況，其次再對(duì)他們本次期末考試的試卷進(jìn)行評(píng)判，最后了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、家長(zhǎng)幫助學(xué)生如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的情況以及寒假應(yīng)做到的事情。而我也將理解家長(zhǎng)的心態(tài)。我相信通過家訪，我和這些家長(zhǎng)將會(huì)消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見。家訪時(shí)要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。具體為以下幾點(diǎn)：了解學(xué)生家訪前，教師要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來，提高家訪的實(shí)效。家訪時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免耽誤家長(zhǎng)的工作。內(nèi)容和方法家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。實(shí)踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解教師的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長(zhǎng)對(duì)教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長(zhǎng)的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用?？傊?，樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全體學(xué)生素質(zhì)，要靠教師、家庭、社會(huì)的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。第三篇：四年級(jí)家訪記錄!四年級(jí)家訪記錄!家訪學(xué)生刁曉冉：家訪或接待家長(zhǎng)主要事由：向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，探討教育方式。喜歡讀書，善于積累，在習(xí)作方面比較突出。家訪手記：刁曉冉是我非常喜歡的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。微笑是內(nèi)心愉悅的外在表現(xiàn)，同時(shí)也可以將快樂傳遞給他人。這種能力的缺失也直接影響到了我的人生軌跡。家訪學(xué)生井元月：家訪事由：向家長(zhǎng)反映該生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各方面的情況。父母對(duì)她的學(xué)習(xí)成績(jī)很是關(guān)心，凡是需要的書籍，雖然經(jīng)濟(jì)條件有限但還是盡量滿足孩子。從該生的家庭作業(yè)可以看到家長(zhǎng)的細(xì)心和關(guān)注，但該生的心理素質(zhì)還有待鍛煉，在參加大賽時(shí)往往怯場(chǎng)。家訪手記：經(jīng)常會(huì)看到他的媽媽，也多次交流。刁星明是一個(gè)非常重情感的孩子。當(dāng)我從外邊回到辦公室時(shí)，我的桌子上放了這樣一張紙條，上面寫著：對(duì)不起，謝老師老師，我因有急事而忘記給您買飯，請(qǐng)您原諒，但愿我的失誤不會(huì)造成您中午沒吃飯，就讓這朵花（旁邊畫有一朵漂亮的小花）代表我深深的歉意。您最可愛的喜歡藍(lán)色的學(xué)生：井元月 那一刻，我感動(dòng)，我真想馬上擁抱一下井元月，還有什么能比學(xué)生的情感更能打動(dòng)人心呢？家訪學(xué)生王翔宇家訪事由：家長(zhǎng)到校了解一些情況老師向家長(zhǎng)匯報(bào)情況：該生在前一天去實(shí)驗(yàn)室做題時(shí)，不小心撞破玻璃，傷著了手。家長(zhǎng)反映：孩子回到家后給家長(zhǎng)說明了情況，所以家長(zhǎng)特意趕來表示謝意，并執(zhí)意要把包扎的錢給老師。家訪手記：該生是一個(gè)非常好動(dòng)的男孩，與家長(zhǎng)也多次反映過這個(gè)問題。老師讓思考問題，他張口就說。讀書、思考是需要安靜的，唯有一顆寧靜的心才能使己進(jìn)入思維的腹地，才能領(lǐng)悟到更深更廣的
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