四年級上冊口算除法教案及反思[合集五篇]-在線瀏覽
2024-11-14 18:18本頁面
【正文】 第三題 第四題呢二、探索新知教學(xué)例1（1）（1）問怎樣列式，怎樣算80247。（2）學(xué)生先獨(dú)立思考口算方法，然后組內(nèi)交流。20=4 ②8247。20=4（4）有的同學(xué)是用想乘法算除法的，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)被除數(shù)與除數(shù)末尾都有一個0，先不看，直接用0前面的數(shù)相除，都很好，那么你喜歡哪種方法呢？把你喜歡的方法再和同桌說說。）教學(xué)例1（2）出示例1（2）圖（1）從圖中你知道了什么？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？這個問題應(yīng)該怎樣解決？學(xué)生列式： 120 247。小結(jié)：對比例1（1）（2）兩題有何相似之處？師小結(jié)：我們今天研究的就是整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算除法。一共有123面彩旗，每班分30面，大約可以分幾個班？一共有120面彩旗，每班分28面，大約可以分幾個班？ 看看這兩個題目和剛才有什么地方不同呢？男生做第一題，女生第二題 123247。按照老師的說法，哪位同學(xué)能幫我們總結(jié)第二題的方法呢？（把除數(shù)看成與他最接近的整十?dāng)?shù)再計算）四、鞏固新知：口算下面各題：（80頁1寫書上）生獨(dú)立口算，觀察每組兩道題有什么關(guān)系？怎樣很快說出下面除法算式的商？（掌握想乘算除的口算方法）2．解決問題：小紅的故事書一共有120個小故事，她每天看1個小故事，看完這本書大約需要幾個月？五、課堂總結(jié)：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（生談體會，師總結(jié)）第三篇：四年級數(shù)學(xué)上冊口算除法教案教學(xué)目標(biāo)：，掌握口算方法。并說明估算的思路。教學(xué)重點(diǎn)：掌握整十?dāng)?shù)除整十，幾百幾十的數(shù)的口算方法。教學(xué)過程：一、情境引入元旦快到了，校長要把我們的學(xué)校裝扮得更加漂亮，買來了一些氣球和彩旗，分給每個班。下面我們就來比一比誰是那個膽大、心細(xì)、最善于思考的人，有沒有信心?。?0()=80 80247。 8≈ 122 247。板書課題。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（生齊讀）（1）出示例1：有80個氣球，每班20個，可以分給幾個班？80里面有（）個40 60()=420 420247。20呢？請同學(xué)們自學(xué)課本第71頁例1.（2）80247。20=4。（3）匯報口算方法：我聽見有的同學(xué)說得可好啦，誰愿意給大家說說？預(yù)設(shè)① 204=80，所以80247。預(yù)設(shè)② 8247。20=4 利用表內(nèi)除法計算。（5）考考你。2．教學(xué)例2（1）出示例2：有150面彩旗，每班50個，可以分給幾個班？（2）你能利用我們剛才學(xué)的口算方法，計算出這道題的結(jié)果嗎？ 生匯報得數(shù)，并說出是怎么想的。你都學(xué)會嗎？4.（1）在大家的共同努力下，咱們把80個氣球和150面彩旗很快就分完了，如果氣球的總數(shù)不是剛好80個，而是83個，每班分20個，大約可以分幾個班？（有80個氣球，每班19個，大約可以分給幾個班？）83247。19≈（2）122 247。 28 ≈同學(xué)們的口算掌握得不錯，不知道你們的估算掌握的怎么樣呢？看一看這四道題，能不能運(yùn)用你以前的學(xué)習(xí)估算經(jīng)驗和剛才的口算方法來解決它們。然后指名回答，說說你是怎么想的，說出估算過程。（用“四舍五入”法把被除數(shù)或除數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)或幾百幾十的數(shù)，再口算出結(jié)果）四、鞏固新知：看到同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真，老師真為你感到高興，接下來咱們來個智力大比拼闖關(guān)游戲好嗎？請看題！看第一關(guān)，老師知道同學(xué)們愛吃水果，給你們準(zhǔn)備了又大又鮮的水果，想吃水果可不容易，你必須算對得數(shù)，誰來試一試！看第二關(guān)，老師知道同學(xué)們特別有愛心，趕快幫這些小動物找到媽媽吧！看第三關(guān)，接下來我們就用所學(xué)的知識解決生活中的問題吧！看第四關(guān)，咱們比一比誰的填法多，趕快用這把金鑰匙打開你的智慧之門吧！同學(xué)們順利的闖過了四關(guān)，真了不起，老師真佩服你們，為你們出色的表現(xiàn)表揚(yáng)一下自己吧！掌聲在哪里？看來我們班每個同學(xué)都能當(dāng)這個合格的管理員了。20=4(個）答：可以分給4個班想：①因為20Χ4 = 80，所以80247。4=2 所以80247。 50 =3（面）第四篇
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1