【摘要】第五單元混合運(yùn)算單元教材分析本單元學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，包括只含同一級(jí)的混合運(yùn)算，含有兩級(jí)的混合運(yùn)算，含有小括號(hào)的混合運(yùn)算以及用綜合算式解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合具體情境，體驗(yàn)運(yùn)算順序規(guī)定的合理性，幫助學(xué)生理解應(yīng)該先算什么，再算什么。解決問題主要是將兩步計(jì)算的應(yīng)用題，轉(zhuǎn)化成混合運(yùn)算的應(yīng)用題，運(yùn)
2025-01-22 15:29
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下學(xué)期第五單元混合運(yùn)算測(cè)試題一、填空：（每空1分，共10分）1、在沒有括號(hào)的算式里，既有乘除法又有加減法，都要先算（），再算（）2、在沒有括號(hào)的算式里，只有（）或只有（），都要從左往右按順序運(yùn)算。3、在有括號(hào)的算式里，要先算（），再算（
2025-01-31 18:02
【摘要】中小學(xué)課件愛護(hù)眼睛——復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖中小學(xué)課件2、做統(tǒng)計(jì)圖之前要做哪些準(zhǔn)備工作？條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖。進(jìn)行調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、整理成統(tǒng)計(jì)表等1、你學(xué)習(xí)過(guò)什么統(tǒng)計(jì)圖？中小學(xué)課件根據(jù)信息圖你能提出什么問題？中小學(xué)課件你能設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查
2025-02-13 12:46
【摘要】232054?青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。2.能夠應(yīng)用有余數(shù)除法正確地解決問題。教學(xué)重點(diǎn)：熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用有余數(shù)的除法正確地解決問題。復(fù)習(xí)鞏固?一、直接寫得數(shù)?1
2025-02-13 04:18
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)混合運(yùn)算練習(xí)題一、脫式計(jì)算(1)(37–28)×4(2)8×6–30(3)42–30÷6(4)19+6×5(5)35÷(28–21)(6)5×(28
2025-01-31 18:01
【摘要】一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？每塊展板的圖片部分各占整個(gè)版面的幾分之幾？二、合作探索122448每塊展板的圖片部分各占整個(gè)版面的幾分之幾？二、合作探索折一折求值每塊展板的圖片部分各占整個(gè)版面的幾分之幾？這三個(gè)分?jǐn)?shù)之間有怎樣的關(guān)系？二、合作探索繼續(xù)12
2025-02-14 16:50
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（二）關(guān)于七星瓢蟲：茄子地里247只，白菜地里有158只。關(guān)于茄子：一共有435棵，已檢查276棵。關(guān)于白菜：已檢查了189棵，還剩394棵沒有檢查。問題一：一共有多少棵白菜？⑴估算法
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？有一百九十八名同學(xué)來(lái)到北京。停車場(chǎng)有二百個(gè)車位?；▔煨陀昧税税倭惆伺杈栈ā８鶕?jù)這些信息，你能提出什么問題？一百九十八有多大呢？一千有多大呢？我們學(xué)校有一百
2025-01-20 09:25
【摘要】12345111022203330444055|5-332|1110|443|2220|5567|1234|55|5—|6665|4440|5554|3330|6543|5432
2025-01-20 09:26
【摘要】從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一層:三千六百九十三個(gè)座位宴會(huì)廳可同時(shí)容納五千人就餐。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？三千六百九十三有多大呢？一萬(wàn)有多大呢？人民大會(huì)堂萬(wàn)人禮堂有三層，一層有座位三千六百九十三個(gè)，二層有三千五百一十五個(gè)，三層有二千五百一十八個(gè)，加上主席臺(tái)上的座位，總計(jì)可容納一萬(wàn)人。人民
2025-02-13 04:17
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問我說(shuō)情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一層:三千六百九十三個(gè)座位宴會(huì)廳可同時(shí)容納五千人就餐。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？三千六百九十三有多大呢？一萬(wàn)有多大呢？人民大會(huì)堂萬(wàn)人禮堂有三層，一層有座位三千六百九十三個(gè)，二層有三千五百一十五個(gè)，
【摘要】7C中小學(xué)課件一、情境導(dǎo)入48個(gè)蘑菇，平均分給9人。野營(yíng)小隊(duì)共17人，每頂帳篷住3人。有13個(gè)玉米，每人分4個(gè)。野營(yíng)小隊(duì)共17人。每頂帳篷住3人。有13個(gè)玉米，每人分4個(gè)。22個(gè)野果，平均分給4人。每人分幾個(gè)？還剩幾個(gè)？48個(gè)蘑菇，平均分給9人。問題：從圖中你知
【摘要】勤勞的小蜜蜂—萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法信息窗二熱身運(yùn)動(dòng)：口算下面各題32+40=54+30=36-20=52-10=44+32=25+34=78-55=54-31=728416
2025-02-15 15:56
【摘要】青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《一、野營(yíng)----有余數(shù)的除法》一、教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合生活情境，理解有余數(shù)除法的意義，并會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。2、能用有余數(shù)除法的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過(guò)程，在這一過(guò)程體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步學(xué)會(huì)合作、交流、表達(dá)，體驗(yàn)成功的快樂。二、教學(xué)重難點(diǎn)理解有余數(shù)
2025-01-22 12:48
【摘要】認(rèn)識(shí)方向蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)（下冊(cè)）第五單元教學(xué)相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)退出認(rèn)識(shí)方向蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)（下冊(cè)）第五單元教學(xué)相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第五單元小學(xué)階段退出蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)（下冊(cè)）第五單元教學(xué)相關(guān)教
2025-02-01 13:01
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