【摘要】:80151109春天的早晨,一棵金色的小樹(shù)在樹(shù)林里走來(lái)走去。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了好奇地問(wèn)你能讓我到你身上坐一坐嗎?當(dāng)然可以。來(lái)吧!?小樹(shù)帶著小鳥(niǎo)玩了好一會(huì)兒,才把小鳥(niǎo)送回家。[作者:陶瓊花(有改動(dòng))]”,:“?1.在“”
2025-02-13 04:07
【摘要】:80151109有兩個(gè)學(xué)生拜秋為師,跟他學(xué)下棋。一個(gè)學(xué)生專心致志,一邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤(pán)上布子,有不明白的地方還要問(wèn)上幾句。另一個(gè)學(xué)生呢,聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。他想,要是用弓箭把它射下來(lái)該有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他注意聽(tīng)講??伤?/span>
【摘要】《猴子種果樹(shù)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《猴子種果樹(shù)》是一篇簡(jiǎn)短的寓言故事。寫(xiě)一只猴子因?yàn)闆](méi)有耐心,一味聽(tīng)別人意見(jiàn)不斷改種果樹(shù),最終一事無(wú)成。整篇課文圍繞猴子種果樹(shù)展開(kāi)情節(jié),先寫(xiě)猴子怎樣種果樹(shù),再寫(xiě)猴子種果樹(shù)的結(jié)果,教育學(xué)生做事要有耐心,有主見(jiàn),不能急于求成。課文情節(jié)曲折,語(yǔ)言生動(dòng),極富兒童情趣,適合兒童誦讀、表演,從中理解深刻的道理。二、說(shuō)目標(biāo)根據(jù)大
2025-02-11 12:14
【摘要】《猴子種果樹(shù)》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)7個(gè)生字,會(huì)認(rèn)讀8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思。3.讀懂課文中的反問(wèn)句。懂得沒(méi)有足夠的耐心,急于求成是什么事也辦不成的。【教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵】1.圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容。2.有感情地朗讀課文,感悟寓意。【教學(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)。
2025-02-10 10:50
【摘要】六月是鳥(niǎo)島最熱鬧的時(shí)候,各種各樣的鳥(niǎo)兒聚在一起,小島成了鳥(niǎo)的世界。一眼望去,密密麻麻的鳥(niǎo)窩一個(gè)挨著一個(gè)。窩里窩外,到處是玉白色的、青綠色的鳥(niǎo)蛋。來(lái)島上游玩的人很多。他們伸手就能捉到幼鳥(niǎo),隨處都能拾到鳥(niǎo)蛋,可是卻沒(méi)有人去碰一下,因?yàn)榇蠹叶贾励B(niǎo)是人類(lèi)的朋友。,寫(xiě)詞語(yǔ)。密密麻麻_(kāi)_________
【摘要】我國(guó)古代有一位女英雄,名叫花木蘭。那時(shí)候,北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。一天,朝廷下達(dá)了()。木蘭見(jiàn)到上面有父親的名字,焦急萬(wàn)分。她想:父親年老多病,();弟弟又小,還不夠當(dāng)兵的年齡。自己理應(yīng)為國(guó)為家分憂。她說(shuō)服了家人,(),()。木蘭告別了親人,
【摘要】當(dāng)我拿筆把“河流”寫(xiě)上我的小練習(xí)本,我的眼前就濺起一片水花,還從水底升起一座宮殿。(譯者:韋葦)1.這一節(jié)詩(shī)歌有_____句話。2.在括號(hào)里填上量詞。一()水花一()宮殿“河流”寫(xiě)上我的小練習(xí)本的時(shí)候,我聯(lián)想到了________________和_____________
【摘要】liàngshàimiáozhǔnwēnnuǎndòngjié,寫(xiě)詞語(yǔ)。凍結(jié)晾曬瞄準(zhǔn)溫暖。日_____
2025-02-13 04:08
【摘要】sōngbǎiyángliǔcháyèzhúlánzhuōyǐzhuāngjialánhuā,寫(xiě)詞語(yǔ)。蘭花松柏楊柳
【摘要】yèwǎnshīrùndòngwùyùshíxiǎodāo,寫(xiě)詞語(yǔ)。小刀夜晚濕潤(rùn)
【摘要】體育比賽中最受歡迎的是摔跤比賽。摔跤手穿著摔跤服,個(gè)個(gè)都是彪形大漢,身手不凡。獲勝者會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)賞,而且會(huì)成為人們心目中的英雄。[作者:馬光福(有改動(dòng))]______句話。主要是圍繞第______句寫(xiě)的。________和________等人物。。
【摘要】《猴子種果樹(shù)》教學(xué)實(shí)錄師:上課。生:起立。師:上課前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們有信心上好這堂課嗎?生:(自信地)有。師:我相信。小朋友們好。生:老師好。師:我們先來(lái)做一個(gè)課前小游戲。(出示四個(gè)城市名:青島、桂林、蘇州、杭州)今天老師給你帶來(lái)了四個(gè)美麗的城市,想去看看那里美麗的風(fēng)景嗎?生:想
2025-02-11 01:31
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)猴子種果樹(shù)8。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn))、有主見(jiàn),不能急于求成。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:為什么這只猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成?
2025-01-20 15:43
【摘要】:80151109朗讀課文,標(biāo)詩(shī)節(jié)(本首詩(shī)共有____小節(jié))再讀課文,標(biāo)畫(huà)字詞(聽(tīng)范讀,朗讀,圈出生字,畫(huà)出新詞)查字典,認(rèn)生字(查字典,學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字)4,連一連。shāocǎilínzāoduǎnbi
2025-02-15 15:52
【摘要】勤勞的小猴想種樹(shù),他一直種,可為什么到最后什么樹(shù)都沒(méi)有種成呢?一起去看看到底發(fā)生了什么事吧!猴子種果樹(shù)8助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。,努力讀準(zhǔn)
2025-02-13 16:10