【摘要】第三節(jié)樂音與噪聲教學(xué)重點(diǎn):樂音的三要素教學(xué)難點(diǎn):音調(diào)與響度的區(qū)別儀器材料:鋸條(0—30cm);橡皮筋、直木板、紙杯、火柴桿;截成兩段的圓珠筆;鼓、泡沫小球;音叉及鼓錘;示波器;塑料盒;水杯七個(gè)、竹筷子.教學(xué)過程:新課引入:兩名女學(xué)生表演水杯琴兩名男學(xué)生制造噪聲 那么,前者的聲
2024-09-14 13:45
【摘要】本章整合12345671.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D1234567解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?故A錯(cuò)誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對(duì)話需借助無線電設(shè)備,故B錯(cuò)誤;“倒車?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯(cuò)誤;聲音是由物體
2025-08-02 17:14
2025-08-03 00:14
【摘要】一、聲音的產(chǎn)生與傳播第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;知道什么是聲源。:通過觀察物體發(fā)聲與不發(fā)聲的差異,培養(yǎng)觀察能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:領(lǐng)略聲音的和諧美;樂于探究身邊的聲現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn):物體發(fā)聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、概括的能力課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究討論交流
2025-02-10 03:12
【摘要】音樂欣賞梁祝結(jié)論:悅耳的聲音叫做樂音。樂音的三個(gè)特征:?音調(diào)?響度?音色一、音調(diào)結(jié)論:音調(diào)--是指樂音的高低。什么是音調(diào)?音調(diào)的高低與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)一:拿一把塑料尺,讓它從木梳的齒上的劃過,一次快些,一次慢些,,你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎?猜想:實(shí)驗(yàn)探究:
2025-02-09 22:55
【摘要】四、聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用2、過程與方法:通過小組競(jìng)賽、分組討論、觀看動(dòng)畫等獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí);通過實(shí)驗(yàn)探究和創(chuàng)新了解聲可傳遞能量.3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對(duì)科學(xué)的熱愛;通過聲可傳遞能量的實(shí)
2025-02-11 15:39
【摘要】第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播體驗(yàn)1認(rèn)識(shí)光源①恒星②月亮③太陽④鉆石⑤點(diǎn)燃的蠟燭⑥電燈⑦電視屏幕⑧螢火蟲⑨燈籠魚上述物體中(1)一定發(fā)光的是_________,(2)一定不發(fā)光的是_________,(3)可能發(fā)光的是_________。提示:(1)①③⑤
2025-07-31 00:02
【摘要】第二節(jié)、樂音和噪聲(第一課時(shí))1、噪聲、樂音?樂音:發(fā)聲體做有規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音(物理角度)?好聽悅耳令人愉快的聲音(環(huán)境保護(hù)角度)?噪聲;發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音(物理角度)?凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的
2025-02-10 07:39
【摘要】第2章聲現(xiàn)象一、選擇題(每題8分,共64分),正確的是(),真空中也能傳播聲音,用細(xì)棒輕輕敲擊,會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的()
【摘要】《二、樂音》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。2、常識(shí)性知道音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān),響度的大小與聲源振動(dòng)的振幅和離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān),不同發(fā)聲體發(fā)出的音色不同。(二)過程與方法通過觀察聲波的圖形,初步學(xué)習(xí)利用儀器進(jìn)行探究,觀察圖形進(jìn)行分析的方法。(三)情感、態(tài)度與價(jià)
2025-02-09 22:06
【摘要】章末復(fù)習(xí)北師大版八年級(jí)下冊(cè)因式分解定義:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.想一想:分解因式與整式乘法有何關(guān)系?分解因式與整式乘法是互逆過程知識(shí)回顧由a(a+1)(a-1)得到a3-a的變形是什么運(yùn)算?由a3-a得到a(a+1)(a-
2025-01-20 13:33
【摘要】?1第四單元聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生從環(huán)
2025-02-02 02:38
【摘要】【名師解讀】八年級(jí)物理第四章《聲現(xiàn)象》單元復(fù)習(xí)精品導(dǎo)學(xué)學(xué)案(北師大版)本章小結(jié)知識(shí)樹思想方法、響度與音色區(qū)別物理中音調(diào)指聲音的高低,而響度指聲音的大小,但生活中聲音高低根據(jù)具體情況,有時(shí)指響度,有時(shí)指音調(diào),含義不同.【例1】在音樂會(huì)上,一男中音獨(dú)唱,同時(shí)有女高音輕聲為其伴唱,從樂音特征分析,以下說法正確的是
2025-02-10 23:29
【摘要】2021~2021學(xué)年度上期八年級(jí)數(shù)學(xué)單元檢測(cè)題第四章四邊形班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、選擇題(每小題3分,共30分)下列每小題都給出了四個(gè)答案,其中只有一個(gè)答案是正確的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在該小題后的括號(hào)內(nèi)。1、用同一種正多邊形密鋪地面,下列正多邊形不能密鋪的是(
2025-02-05 04:00
【摘要】2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期八年物理期中試題題號(hào)一二三四五總分得分時(shí)間90分鐘,滿分100分一、選擇題(本題共12個(gè)小題,共26分。其中1~10小題為單選題,每小題2分;11、12小題為多選題,每小題3分,漏選得2分,錯(cuò)選、多選得0分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母添在
2025-01-31 21:31