20xx人教新目標(biāo)版英語(yǔ)七上unit7howmucharethesesocksperiod3sectionb1a-2c-在線瀏覽
2025-02-11 15:26本頁(yè)面
【正文】 Greeting the students， answer the teacher39。s your name? How old are you? What39。 建議 2：歌曲導(dǎo)入 由 Lisa 想要為自己的服裝店購(gòu)物，引出本課的主題。首先設(shè)計(jì)聽一首數(shù)字歌曲，吸引學(xué)生的興趣，同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的數(shù)字并學(xué)習(xí)新的數(shù)字。 One two three three two one， one two three four five six seven， five six seven eight nine ten， ten nine eight seven six five four， six five four three two one，hundred thousand ten thousand. T： Can you sing after the song? 建議 3：游戲?qū)? 教師在黑板上寫出幾個(gè)電話號(hào)碼，詢問： What39。s... Step 2： Present the new words 播放 1a部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生一邊聽錄音，一邊重復(fù)所聽到的 單詞 (數(shù)字 10～ 31)，完成 1a部分的教學(xué)任務(wù)。 (2)根據(jù)黑板上寫出的數(shù)字 10～ 31或數(shù)字圖片，讀出該數(shù)字，再讓學(xué)生模仿 ，學(xué)習(xí)數(shù)字10～ 31。 Step 3： Practice the new words 引導(dǎo)學(xué)生給 1b部分的英語(yǔ)單詞寫出對(duì)應(yīng)的數(shù)字，并找出位置錯(cuò)誤的兩行，完成 lb部分的教學(xué)任務(wù)。 2．再播放 1c部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生在圖畫中圈出凱特和她媽媽談?wù)摰姆b，并勾出凱特買的東西，完成 1d部分的教學(xué)任務(wù)。s/They39。 2．引導(dǎo)學(xué)生閱讀 2b 部分的廣告，并填寫價(jià)格標(biāo)簽，理解廣告內(nèi)容，完成 2b 部分的教學(xué)任務(wù)。 Step 7： Task 建議 1： Group work 要求學(xué)生分小組表演購(gòu)物活動(dòng)，填寫買賣清單和價(jià)格報(bào)告。要求學(xué)生運(yùn)用 How much is/are...？和 It39。re...等目 標(biāo)句型。請(qǐng)每個(gè)小組幫老師策劃一份 shopping list。小組代表在作匯報(bào)時(shí)，其他人員對(duì)各小組匯報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。one－ ten＝ ______ twenty173。five－ twenty＝ ______ Step 8： Summary 本課采用了復(fù)述和多人合作的學(xué)習(xí)策略，利用課件或教學(xué)圖片來展開課堂問答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組調(diào)查活動(dòng)，談?wù)摲b并學(xué)習(xí)詢問服裝的價(jià)格與顏色；同時(shí)進(jìn)行聽力訓(xùn)練；通過購(gòu)物的對(duì)話練習(xí)教學(xué)生學(xué)會(huì)購(gòu)物時(shí)使用的禮貌用語(yǔ)和如何感謝他人。所以給學(xué)生提供有些商品的廣告或讓學(xué)生去 商店閱讀一些商品的廣告，從中獲取商品的價(jià)格信息，既可以鍛煉學(xué)生的閱讀能力，又能提高其實(shí)踐能力。2c Words Sentences Numbers 10173。 如 one(1)， two(2)， three(3)，
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