20xx人教新目標(biāo)版英語七上unit7howmucharethesesocksperiod4sectionb3a-selfcheck-在線瀏覽
2025-02-11 15:26本頁(yè)面
【正文】 . A： What color do you want? B： ... A： Here you are. B： How much...? A： ... B： I39。re wele. Step 3： Shopping game 服務(wù)員首先打招呼： May I help you? What can I do for you? Can I help you? 顧客講出要求，需要購(gòu)買時(shí)： I39。m looking for... 只是閑逛時(shí)： Just have a look. No， 39。s the price of...? It39。re... 決定購(gòu) 買： I39。 讓學(xué)生兩人一組表演此廣告。 各小組進(jìn)行 PK。shirts in red， green and white 建議 1： 1)引導(dǎo)學(xué)生在筑詞表 上進(jìn)行筑詞活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生采用 分類、總結(jié)等各種途徑記憶單詞，完成第 2部分的教學(xué)任務(wù)。 游戲規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組同學(xué)寫出的單詞多、正確率高。 (老師的評(píng)價(jià)中需滲透對(duì)學(xué)生情感和學(xué)習(xí)策略方面的評(píng)價(jià) ) 3)引導(dǎo)學(xué)生閱讀 3a部分中的短文，根據(jù)短文內(nèi)容填寫價(jià)格標(biāo)簽，完成 3b部分的教學(xué)任務(wù)。 Step 6： Present Self Check 1． Describe what these people are wearing today.(描述身邊人的穿著 ) 建議 1：進(jìn)行競(jìng)猜游戲。 建議 2：描述父母或老師的穿著，讓同學(xué)仔細(xì)聽，然后回答老師的問題。 Step 7： Summary 總結(jié)本單元的主要句型： — How much is the red sweater? — It39。re ten dollars. Step 8： Homework 表演去商店買學(xué)習(xí)用品：去商店給自己買一些學(xué)習(xí)用品，是學(xué)生經(jīng)常做的事情。s.../They39。讓學(xué)生表演商店里購(gòu)物的情景，既可以幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)，又能增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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