教師十要十不要心得體會-在線瀏覽
2024-11-12 21:08本頁面
【正文】 ：教師十要十不要教師“十要十不要”要團結(jié)協(xié)作，不要拆臺推諉； 要顧全大局，不要貪圖私利；要愛崗敬業(yè)，不要擅自離崗； 要認真工作，不要敷衍塞責； 要求真務(wù)實，不要弄虛作假； 要研討業(yè)務(wù)，不要不學無術(shù)；要爭創(chuàng)一流，不要甘居平庸； 要謙虛誠實，不要自大虛偽； 要嚴以律己，不要自由散漫； 要廉潔自律，不要以教謀私。首先，我忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。每位教師都應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。其次，我熱愛學生。我作為一名普通教師，應(yīng)該熱愛教育，熱愛學生，體現(xiàn)在努力把黨的好政策，好措施傳達給學生，激發(fā)他們不僅為自己而學，更重要的是激發(fā)他們樹立遠大理想，為國家的更加富強，民族的偉大復(fù)興積累知識而學。對待學生的每一次犯錯，總是啟發(fā)他們犯錯的原因是什么，從而誠心實意地改正錯誤。再次，錘煉師德，團結(jié)同事，踐行“十要十不要”。教師的工作責任重大而又極其艱辛。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當重任。師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。要求學生學習的知識自己應(yīng)當精通；要求學生崇尚的行為，自己應(yīng)當行之；要求學生反對的行為，自己應(yīng)當堅決杜絕?！北緦W期我擔任了一年級兩個班的數(shù)學教學工作，兼班主任。我以實際行動踐行著以身作責，踐行著十要十不要，真正為自己今后搞好工作樹立一個參照。我認為開展“十要十不要”活動不是一陣子的風，而是一輩子的事。第四篇：教師十要十不要的心得體會教師十要十不要的心得體會當我們積累了新的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。我們學校
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