語文教學的經(jīng)驗總結(jié)及擴展資料-在線瀏覽
2024-11-12 18:00本頁面
【正文】 作文教學》、《小學作文開放式教學的探索》、《提升小學作文教學的品質(zhì)》。以生為本，培養(yǎng)學生的能力。提倡老師在教學中運用綠色語言，讓學生在溫和、寧靜的情感中學習，使學生喜歡上語文課。每一節(jié)要精心備課，確定每課時的教學目標、重難點，精心構思教學。課后反思，受益無窮。這有時比上一堂課給教師的感受更多，在這點上我們組還欠缺。我組成員能按開學初制訂的39。本學期我組共開出了五節(jié)實踐課。邵xx老師執(zhí)教的《蝙蝠和雷達》突出把握xx的主要內(nèi)容，注重學生自主學習，要適度進行拓展，激發(fā)學生愛科學、學科學的興趣，這是上好科普xx的秘訣。胡艷麗老師執(zhí)教《威尼斯的小艇》讓我們明白“教為學服務”，課堂上學生是主人。整一學期以來，我們組所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻，我們有喜悅也有悲傷，有成績也有不足，但我們會繼續(xù)努力。一、制定周密的復習計劃。以專題促歸納，讓歸納生升華。語文學科是一門特別注重積累的學科，很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。細致研究分析近兩年的語文考試說明，準確把握高考動態(tài)，并且及時加以落實。每次考試之后，我都認真分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，與學生交流，弄清失利的原因和教與學雙方存在的問題。存在的問題主要是訓練不扎實，有時過高地估計學生的能力?；鬄樾?，每節(jié)課要求學生干什么，都有明確的目標，對學習任務的完成情況認真督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭把目標落到實處。復習文言文，所用時間較多，因為學生的文言基礎較弱，做起題來難度較大。對詩歌鑒賞，我分三步進行復習：（1）進行題型示例，精選出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，讓學生對這類題有一個感性的認識。（3）引導學生注意答題的39。注重作文實戰(zhàn)訓練，認真選題，多加指導。進入高三，面臨著內(nèi)容多、任務重、時間緊等一系列困難，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。以上就是我本學期的教學工作總結(jié)。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)
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