海底總動(dòng)員教案及教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-11-12 18:00本頁(yè)面
【正文】 一玩吧!(聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小魚(yú)游)二、感知ABABAB的規(guī)律，親身嘗試。猜猜藍(lán)藻魚(yú)后面會(huì)跟著誰(shuí)呢?為什么?總結(jié)：它們是按照：一條小丑魚(yú)，一條藍(lán)藻魚(yú)，一條小丑魚(yú)，一條藍(lán)藻魚(yú)……這樣的規(guī)律來(lái)排隊(duì)的。演示藍(lán)藻魚(yú)在前的排隊(duì)方式，討論應(yīng)該怎樣排隊(duì)。三、感知ABBABB的規(guī)律，拓展思維。四、實(shí)踐操作，提升經(jīng)驗(yàn)。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)先完成的孩子講述規(guī)律。你們會(huì)按照一個(gè)男孩子、一個(gè)女孩子、一個(gè)男孩子、一個(gè)女孩子這樣的規(guī)律排隊(duì)嗎?請(qǐng)大家試試看!教學(xué)反思：幼兒園的`數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。，能有序地操作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程：總結(jié)：它們是按照：一條小丑魚(yú)，一條藍(lán)藻魚(yú)，一條小丑魚(yú)，一條藍(lán)藻魚(yú)……這樣的規(guī)律來(lái)排隊(duì)的。演示藍(lán)藻魚(yú)在前的39。請(qǐng)幼兒扮演小魚(yú)，按規(guī)律排隊(duì)。小丑魚(yú)和兩只海星開(kāi)始玩排隊(duì)游戲啦!看看他們是怎么排隊(duì)的?接下來(lái)是誰(shuí)呢?你為什么這樣排呢?總結(jié)：原來(lái)可以有很多種規(guī)律來(lái)排隊(duì)，每次排隊(duì)的方法都可以不一樣。講解操作要求——請(qǐng)你們動(dòng)腦筋找出小動(dòng)物排隊(duì)的規(guī)律，接著排下去。展示操作板，進(jìn)行分析，進(jìn)一步深化對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。但在這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)中我看的出幼兒一直處于好學(xué)、興奮的這個(gè)狀態(tài)中。目標(biāo)也有基本達(dá)到。缺：在有些細(xì)節(jié)方面
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