幼兒園音樂教案找朋友-在線瀏覽
2024-11-12 05:31本頁面
【正文】 高，因此我設(shè)計了此活動，繼續(xù)訓(xùn)練幼兒的聽音能力，在游戲的過程中能初步分辨出so、mi這兩個音。活動流程：復(fù)習(xí)歌曲——聽音游戲——結(jié)束部分一、復(fù)習(xí)歌曲師：今天我們班來了許多客人老師，我們?nèi)ス麍@采點水果給客人老師吃吧！集體表演唱《大蘋果》師提醒幼兒唱的時候要注意嘴圓，聲音輕。二、聽音游戲師：你們好聽的聲音引來了兩個好朋友，你們看是誰來了？（so,mi）相互問好師：小朋友，你們好?。◣熯吳靡魤K邊以so的語氣唱）幼：so so so 你好！（要求幼兒唱準(zhǔn)音）師：小朋友，你們好?。ㄍ希┯祝簃i mi mi 你 好！唱節(jié)奏師：這兩個好朋友最喜歡唱歌了，你們聽它們唱了什么？師敲音塊，幼兒跟唱。（2）幼兒游戲，師敲音塊個別能力強的幼兒示范游戲——集體游戲提醒幼兒要注意聽（3）找好朋友師：有許多小朋友發(fā)現(xiàn)這些寶寶身上還有字，是什么？（1和2）音塊寶寶說要找身上有相同數(shù)字的寶寶做好朋友。三、結(jié)束部分師：so寶寶和mi寶寶要回家了，我們把它們送回家吧！不過要看清楚它們衣服的顏色和身上的數(shù)字。師觀察、幫助個別幼兒。提問：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）②綠燈亮應(yīng)該怎么樣？（請出發(fā)）③是誰在指揮交通？（交通警察）④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象；幼兒跟音樂反復(fù)模仿動作2～3遍；四、游戲：小小交通警教師出示紅、綠燈現(xiàn)有，朱老師要和你們來玩一個游戲；交待游戲規(guī)則；幼兒游戲；游戲規(guī)則：幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行；教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。感受歌曲《找朋友》的歡快氣氛，嘗試用動作來表示歌曲中的意思。邊說邊唱“找朋友”這首歌。）（老師是我的好朋友，我見到好朋友的時候，也很有禮貌（邊唱邊和老師表演）（2）親愛的小朋友，如果你見到好朋友的時候，你會怎么表示禮貌呢？（“每個人都有朋友，讓我們一起來找找朋友，打聲招呼吧?；顒幽繕?biāo)，掌握歌曲的間奏。，體驗游戲帶來的樂趣。，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒舆^程一、熟悉歌曲旋律，理解歌曲內(nèi)容。，練習(xí)節(jié)奏 X X X X ￤ X￤。
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