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北師大一年級教學設(shè)計:_古人計數(shù)-在線瀏覽

2024-11-11 19:23本頁面
  

【正文】 .教師說1個十和7個一,學生對17.(二)生生互對五、活動四:填、讀尺子上的數(shù).(一)出示圖片:寫一寫師生一起將尺子上的數(shù)補充完整.(二)教師提問1.比15小比11大的數(shù)有那些?2.17的前面是幾?后面是幾?……3.你還能提出那些數(shù)學問題?六、活動五:找一找生活中的11~20各數(shù),密切數(shù)與生活的聯(lián)系.找一找,說一說你在生活中的哪些地方見到或用到了11~20各數(shù).七、小結(jié):說一說這節(jié)課你有什么收獲? 板書設(shè)計:古人計數(shù)10+1=11 10+9=19 10+10=20古人計數(shù)教學目標:在具體的操作活動中,讓學生認、讀、寫11~20各數(shù),掌握20以內(nèi)數(shù)的順序,初步建立數(shù)位的概念。教學方法 實物演示法。培養(yǎng)學生勤于動手和勤于動口的習慣。第一篇:北師大一年級教學設(shè)計:_古人計數(shù)第七單元加與減(二)古人計數(shù) 教學內(nèi)容:古人計數(shù) 教學目標:在具體的操作活動中,讓學生認、讀、寫11~20各數(shù),掌握20以內(nèi)數(shù)的順序,初步建立數(shù)位的概念。培養(yǎng)學生能夠準確地用數(shù)學語言對概念進行表達的能力。教學重難點 :11~20這些數(shù)的個位和十位上各數(shù)的含義是重點;對“數(shù)位”的理解是難點。課前準備 小棒,計數(shù)器。培養(yǎng)學生能夠準確地用數(shù)學語言對概念進行表達的能力。教學重難點:11~20這些數(shù)的個位和十位上各數(shù)的含義是重點;對“數(shù)位”的理解是難點。課前準備小棒,計數(shù)器。(2)按從大到小的順序倒數(shù)。數(shù)第一組的人數(shù)。師:生活中經(jīng)常會用到比10大的數(shù),今天我們就來一起學習。他是這樣記錄他的羊群數(shù)量的:牧羊人坐在羊圈門口,每出去1只羊,就在地上擺1個石子數(shù)一數(shù)一共有多少只小羊。)牧羊人到底有多少只羊?(用剛學過的數(shù)數(shù)的知識數(shù)一數(shù)。數(shù)到10根。培養(yǎng)學生能夠準確地用數(shù)學語言對概念進行表達的能力。教學重難點 :11~20這些數(shù)的個位和十位上各數(shù)的含義是重點;對“數(shù)位”的理解是難點。課前準備 小棒,計數(shù)器。2,結(jié)合數(shù)小棒、撥計數(shù)器等活動,掌握1120各數(shù)的順序和大小?!窘虒W重點】:1120這些數(shù)的個位和十位上各數(shù)的含義?!窘叹摺浚篜PT課件,磁性小棒,及時貼,撥數(shù)器 【教具】:小棒 【教學過程】:一、復習舊知,引出新知師:之前我們已經(jīng)認識了010這些數(shù),誰能大聲的數(shù)出來,(生數(shù)完后)今天我們還要認識一些新的數(shù)。師:誰說說1120中間這個橫線都表示哪些數(shù)? 生:12,13??19 師:看老師變魔術(shù),(師出示1120所有的數(shù),并將其貼在黑板上,請學生齊讀)生齊讀。二、聽故事,動手操作,探索新知師:古時候,數(shù)字還沒發(fā)明出來前,人們還不會今天的計數(shù)方法,牧羊人并不知道他養(yǎng)了多少只羊,但是這并不影響他管理好羊群。這些羊都關(guān)在羊圈里,為了讓大家能擺出小棒,邱老師放出一只羊,你們就擺一根小棒,那我又放出一只,你們又擺一根?,F(xiàn)在你們的小手準備好小棒,眼睛看著我的羊。師:牧羊人到底有多少只羊?讓楊惜沅帶著大家一起數(shù)。感謝他為我們數(shù)出了羊的只數(shù),接下來老師有個問題要考大家,請看黑板,誰知道這些是幾根小棒?生:10根。師:好我們一個一,一個一的來數(shù)。師:現(xiàn)在我把這10個1捆在一起,看好了。師:這10個一合起來是多少? 生:10 師:幾個十? 生:一個十,師:(手指黑板上的10個1)請回想一下剛才這是10個1,老師把這10個1怎么了? 生:捆起來了。(生幫師捆黑板上的小棒)師:誰知道我們把10個1捆成了什么? 生:一個十,(師板書一個十)師:10個1是十,一個十也是十,想想:10個一和一個十相不相等? 生:相等。師:老師采訪一下:你打算先數(shù)出幾個一? 生:10個一,師:然后怎么辦? 生:捆起來?師:請用皮筋捆出一個十,(生動手捆)舉起你們的一個十。師:他就放了一個珠子就能表示一個十?快給我講講怎么一個珠子就能表示一個十? 生:因為它放在了十位上。師:誰來說說從右邊起第一位叫什么? 生:第一位叫個位,第二位叫十位。師:那11這兩個1
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