第2課捅馬蜂窩-在線瀏覽

【摘要】第一篇：第2課《捅馬蜂窩》 2、捅馬蜂窩 （第九冊） 青浦區(qū)慶華小學(xué)孫俐 關(guān)于教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 ⒈自主認(rèn)識本課生字，并在具體語言情景中理解“遲疑”、“膽怯”等詞語。⒉讀懂文章充滿情趣...

2024-11-09 12:03

捅馬蜂窩(2)-在線瀏覽

【摘要】《捅馬蜂窩》教材分析：本單元的主題是“流連童年，感受幸福而純真的美好時光”。童年的生活呈現(xiàn)出千斑色彩，百般味道，無論喜樂與憂愁，無論甜蜜與苦澀，總能蕩起我們心中的陣陣清波??這一單元向我們展示了許多人童年的獨特經(jīng)歷和感受。《捅馬蜂窩》似乎帶著幾分童年的苦澀，正是這份苦澀幻化為兒童成長的內(nèi)驅(qū)力。作者馮驥才用生動的語言，引人入勝的筆調(diào)，跌宕起伏的情感變化，為我

2025-01-29 22:17

5捅馬蜂窩(2)-在線瀏覽

【摘要】馬蜂學(xué)名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長，靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂窩胡蜂有簡單的社會組織，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常營造一個紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢，在上面集體生活。胡蜂的成

2025-01-24 04:45

捅馬蜂窩課時2-在線瀏覽

【摘要】第二課時課時目標(biāo)1、品讀、抓重點詞句，深入了解課文內(nèi)容。2、感悟文本，體會課文內(nèi)涵。教學(xué)重點及難點1、組織學(xué)生合作探究，品讀關(guān)鍵詞句。2、體會作者對馬蜂至死保衛(wèi)家園的精神的欽佩和對自己傷害無辜的懺悔之情。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入，導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)。提問：《捅馬蜂窩》一文主要寫了一件什么事？2、導(dǎo)入。教師：同學(xué)們，本文

2025-01-26 14:03

小學(xué)語文五上第5課捅馬蜂窩-在線瀏覽

【摘要】年級五年級備課教師教學(xué)課題5、捅馬峰窩教學(xué)內(nèi)容捅馬峰窩教學(xué)目標(biāo)1、初步讀懂課文，了解課文大意。2、利用工具書掌握本課生字新詞，并進(jìn)行積累。3、品讀、抓重點詞句，感受“我”對馬蜂誓死保護(hù)家園精神的欽佩和因淘氣而傷害無辜的懺悔之情。教學(xué)重難點品讀、抓重點詞句，感受“我”對馬蜂誓死保

2025-01-26 11:46

捅馬蜂窩說課稿-在線瀏覽

【摘要】第一篇：捅馬蜂窩說課稿 永城市第七小學(xué) 朱玉俠《捅馬蜂窩》說課稿 《捅馬蜂窩》說課稿 一、說教材： 這是作者少年時代的故事。它真實而生動地描述了自己成長道路上的一次冒失行動：活潑好動、好奇心...

2024-11-09 05:29

鄂教版語文七上捅馬蜂窩-在線瀏覽

【摘要】2．捅馬蜂窩【教學(xué)構(gòu)想】本課內(nèi)容淺近，思考明晰。敘事生動，語言活潑，于敘述中融入了兒童自然而純真的感受，容易激起孩子們的興趣。這篇文章最突出的是充滿情趣、深入細(xì)致的描寫。文章每處的描寫都有其明顯的作用，抓住它們，就能很好地建構(gòu)整個課堂的流程。文章開篇的描寫，為馬蜂窩提供了存在的背景，又為故事情節(jié)的展開做了鋪墊。爺爺?shù)暮笤?，“很少人去”，“里面的花?/span>

2025-01-22 19:44

捅馬蜂窩(教案)-在線瀏覽

【摘要】2.捅馬蜂窩（教案）【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識記敘的要素，理清文章的思路。2．理解“我”思想感情的變化，結(jié)合自身體驗，正確理解文章主旨。3．揣摩文章深入細(xì)致、充滿情趣的語言。理解對話描寫、心理描寫的作用?！窘虒W(xué)重點】對話描寫、心理描寫的作用?！窘虒W(xué)難點】理解文章中對話描寫、心理描寫的作用。【教學(xué)安排】兩課時【教學(xué)步驟】

2025-06-18 03:53

20xx秋西師大版語文五上第二單元捅馬蜂窩課件2-在線瀏覽

【摘要】西師大版五年級語文上冊第二單元第五課第—課時馬蜂：是一種以花粉和蟲類為食物的昆蟲。學(xué)名胡蜂，又叫黃蜂或赤蜂。頭胸部為褐色，有黃色斑紋，腹部深黃色，中間有黑色橫紋，尾部有毒刺。人畜被馬蜂蟄后，輕則疼痛難忍，重則危及生命。但它一般只有在受到攻擊的時候才會蟄人,它一旦蟄刺人畜后，自己便會死去。作者簡介馮驥才，浙江寧波人，1942年

2025-02-01 07:16

捅馬蜂窩第二課時-在線瀏覽

【摘要】第二課時課時目標(biāo)1、品讀、抓重點詞句，深入了解課文內(nèi)容。2、感悟文本，體會課文內(nèi)涵。教學(xué)重點及難點1、組織學(xué)生合作探究，品讀關(guān)鍵詞句。2、體會作者對馬蜂至死保衛(wèi)家園的精神的欽佩和對自己傷害無辜的懺悔之情。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入，導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)。提問：《捅馬蜂窩》一文主要寫了一件什么事？2、導(dǎo)入。教師：同學(xué)們，本文

2025-01-26 13:15

第三課捅馬蜂窩教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：第三課捅馬蜂窩教案 【課題】 第三課 捅馬蜂窩 【日期】 ****年**月**日【課前思想教育內(nèi)容】 對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育的內(nèi)容 4..馬克思主義宗教觀4..馬克思主...

2024-11-09 07:54

小學(xué)捅馬蜂窩說課稿-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)捅馬蜂窩說課稿 說課稿就是說上課過程及教學(xué)方法的稿子。下面是小編為你整理了小學(xué)捅馬蜂窩說課稿，希望能幫助到您。 小學(xué)捅馬蜂窩說課稿（1）一、教材分析 ㈠謀篇立意 這是作者少年時代的故事。它...

2024-12-07 03:55

捅馬蜂窩第一課時-在線瀏覽

【摘要】第一課時課時目標(biāo)1、初步讀懂課文，了解課文大意，理清文章脈絡(luò)，并能進(jìn)行復(fù)述。2、掌握本課生字新詞，并積累。教學(xué)重點及難點1、體會作者怎樣把捅馬蜂窩的情景寫得緊張而扣人心弦的。2、學(xué)習(xí)與掌握生字新詞。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入，質(zhì)疑課題（一）了解馬蜂1、板書“馬蜂”二字，學(xué)生齊讀。2、教師：同學(xué)們，提起馬蜂，你的腦海

2025-01-26 14:03

捅馬蜂窩教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第10頁共10頁 《捅馬蜂窩》教學(xué)設(shè)計 《捅馬蜂窩》教學(xué)設(shè)計1　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、體會心情變化的過程，品味語言。 　　2、在閱...

2025-04-05 12:33

捅馬蜂窩閱讀附答案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：捅馬蜂窩閱讀附答案 語文網(wǎng)小編今天推薦的是：捅馬蜂窩閱讀附答案。語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能...

2024-11-09 05:36

20xx秋北京課改版語文七上第2課捅馬蜂窩1(專業(yè)版)

20xx秋北京課改版語文七上第2課捅馬蜂窩1(留存版)

20xx秋北京課改版語文七上第2課捅馬蜂窩1-文庫吧

20xx秋北京課改版語文七上第2課捅馬蜂窩1-wenkub