【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè): 第一單元第二課 學(xué)習(xí)新天地第1課時(shí) 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 1.體會(huì)學(xué)習(xí)與個(gè)人生命成長(zhǎng)的關(guān)系,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷充實(shí)...
2025-04-01 22:58
【摘要】學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)1仝正國(guó)([tóng]同“同”。姓氏。)初中畢業(yè)38年重返高中,3年苦讀、3度高考,60歲終圓大學(xué)夢(mèng)。2021年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位后,她又兩次考研但都遺憾落榜。2021年1月4日,65歲的仝正國(guó)第3次走進(jìn)全國(guó)研究生考試考場(chǎng),希望圓自己的研究生夢(mèng),她坦言:
2025-01-28 23:18
【摘要】第2課:開(kāi)始新學(xué)習(xí)第一站:學(xué)習(xí)的理由(導(dǎo)學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能說(shuō)出我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。(2)知道受教育是我們的權(quán)利和義務(wù),自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。(3)重點(diǎn):明確學(xué)習(xí)的重要性,珍惜受教育的機(jī)會(huì)。(4)難點(diǎn):主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃二、知識(shí)梳理:1、學(xué)校是知識(shí)的殿堂,進(jìn)步的階梯。在學(xué)校,我們能夠系統(tǒng)地接受教育,從
2025-02-11 02:16
【摘要】回顧復(fù)習(xí)1、什么是真正的朋友?互相關(guān)懷、互相鼓勵(lì)、互相支持、能夠一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步的人。2、如何結(jié)識(shí)新朋友?(結(jié)識(shí)新朋友的途徑和方法)1)在交友的過(guò)程中要發(fā)揮我們的主動(dòng)性。2)通過(guò)集體活動(dòng)增進(jìn)彼此了解;
2025-02-10 03:34
【摘要】 第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地 第一節(jié)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng) 主備人梅老師審核人李老師時(shí)間20160909 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力:通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生對(duì)初中新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)有基本認(rèn)識(shí),掌握...
2025-04-01 22:56
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè): 七年級(jí)上冊(cè)道德與法治科《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng) 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 七年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)...
【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元享受學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂(lè)學(xué)習(xí)情境引入知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無(wú)成?!獜堓d
2025-02-02 15:42
【摘要】部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)學(xué)案: 《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案 自主掌習(xí)主干梳理 ? (1)的獲取。 (2)的培養(yǎng)。 2.生活中,學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面?我們應(yīng)具備怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度? (1)表現(xiàn):...
2025-04-05 03:17
【摘要】2021年12月7日在第15屆多哈亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“這塊金牌得來(lái)不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒(méi)有讓壓力束縛住。”郭躍對(duì)待壓力的事例給我們什么啟示?啟示:我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)壓力。學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)
【摘要】親子之愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)忠縣汝溪中學(xué)丁小芹●教材簡(jiǎn)析:本教學(xué)設(shè)計(jì)使用湖南師大版七年級(jí)道德與法治(上冊(cè))教材,第三單元《相處之道》第一節(jié)《親子之愛(ài)》因?yàn)?,剛剛?cè)胄5钠吣昙?jí)學(xué)生正步入青春期,他們中有些可能仍保持孩童般的天真與活潑,有的因閉鎖心理的出現(xiàn)、自我意識(shí)的覺(jué)醒、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)和性心理的萌芽,不能恰當(dāng)?shù)靥幚硐嗵幹馈R虼耍?/span>
2025-02-10 11:40
【摘要】好奇心從心理學(xué)角度講,好奇心就是人們對(duì)未知的、新奇的、感興趣的事物想去探究的一種心理傾向。一好奇的事情一籮籮穿繩子未知的、新奇的、感興趣的、……二好奇的經(jīng)歷多又多分享好奇經(jīng)歷好奇嘗試、模仿探究……收獲韓國(guó)SB
2025-02-10 05:08
【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第五單元塑造新自我第二節(jié)學(xué)會(huì)自立情境引入約翰.庫(kù)緹斯“半體兒”的輝煌人生—約翰·庫(kù)緹斯無(wú)腿走世界他天生嚴(yán)重殘疾,罹患癌癥,但他挑戰(zhàn)死亡;他從小受盡歧視和折磨,依然笑對(duì)人生;他只能依靠雙手行走,卻成為運(yùn)動(dòng)健將,還獲得乒乓球,橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的二級(jí)教
2025-02-10 03:33
【摘要】教學(xué)目的知識(shí)與能力:引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)的交往中,學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)和關(guān)愛(ài)。過(guò)程與方法:通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)法、案例分析法、探究合作法、活動(dòng)體驗(yàn)法引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作交流,學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)和關(guān)愛(ài)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生活中的友誼。教學(xué)重點(diǎn):掌握與朋友相處的方法。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】第一節(jié)親子之愛(ài)情景再現(xiàn)有一個(gè)富翁醉倒在他的別墅外面,保安扶起他說(shuō):“先生,讓我扶你回家吧!”富翁反問(wèn)保安:“家?!我的家在哪里?你能扶我回得了家嗎?”保安大惑不解,指著不遠(yuǎn)處的別墅說(shuō):“那不是你的家么?”富翁指了指自己的心窩,又指了指不遠(yuǎn)處的那棟豪華別墅,一本正經(jīng)地、斷斷續(xù)續(xù)地回答說(shuō):“那,那不是我的家,
2025-02-10 08:02
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè): 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 知道學(xué)習(xí)是中學(xué)階段的重要任務(wù);了解適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的學(xué)習(xí)觀念,知道終身學(xué)習(xí)的意義;理解學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)體生命成長(zhǎng)的意義。 能力目標(biāo):...