20xx秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第14課白楊禮贊word配套-在線瀏覽
2025-02-11 13:45本頁(yè)面
【正文】 理解學(xué)習(xí)抗日軍民正直、質(zhì)樸、團(tuán)結(jié)向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命品質(zhì)。 過(guò)程與方法： 通過(guò)誦讀體味情感和語(yǔ)言。 14 白楊禮贊 主課件配套教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 理解白楊樹(shù)的象征意義 .，學(xué)習(xí)本文象征手法。 培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力。 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)以研究、探討、合作的方法去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)： 分析 7 段內(nèi)容，歸納托物抒情的寫法。進(jìn)行寫作訓(xùn)練。 探究文中是如何揭示白楊樹(shù)的象征意義的。擔(dān)任《小說(shuō)月報(bào)》主編，并與鄭振鐸、葉圣陶等發(fā)起組織文學(xué)研究會(huì)。 二、 背景介紹 1940 年前后，延安抗日根據(jù)地人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，多次粉碎敵偽的 “掃蕩 ”。他耳聞目睹延安抗日軍民的生活和革命精神，從根據(jù)地人民身上看到中華民族遠(yuǎn)大的前途。他把對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、對(duì)抗日根據(jù)地軍民的深摯感情全部?jī)A注在白楊樹(shù)身上了。 三、 整體感知課文： 一、同學(xué)們以自己喜歡的方式閱讀課文，初步感知課文。 三、提出疑難，相互交流。i suō 大 氈 子 主 宰 倦 怠 婆 娑 y236。n 潛滋暗長(zhǎng) 旁 逸 斜出 無(wú)邊無(wú) 垠 yān dǐ q237。 虬 枝 縱橫決蕩 妙手偶得 解題： 《白楊禮贊》： “禮 ”是敬禮、致敬， “贊 ”是贊美，題目的意思是對(duì)白楊樹(shù)的崇敬和贊美。 暗寫華北抗日戰(zhàn)場(chǎng)，為后文作者的贊揚(yáng)作鋪墊。 力爭(zhēng)上游 精神特點(diǎn) 倔強(qiáng)挺立
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