【摘要】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律有理數(shù)的乘法與除法知識(shí)目標(biāo)1.通過計(jì)算、比較、對(duì)比,分析有理數(shù)的乘法,理解有理數(shù)的乘法運(yùn)算律.2.在有理數(shù)乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)上,會(huì)運(yùn)用有理數(shù)的乘法運(yùn)算律進(jìn)行多個(gè)有理數(shù)相乘的運(yùn)算.3.通
2025-08-04 12:55
【摘要】有理數(shù)的乘法問題:水文觀測(cè)中,常遇到水位上升與下降問題。請(qǐng)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),回答下列問題。(1)如果水位每天上升4厘米,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(2)如果水位每天上升4厘米,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(3)如果水位每天下降4厘米,那么3天后的水位比今天高
2025-08-07 05:58
【摘要】《有理數(shù)的乘方(2)》教案教學(xué)目標(biāo)1.知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;2.知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念,會(huì)求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;3.會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).教學(xué)重點(diǎn)1.有理數(shù)乘方的意義,求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;2.用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).教學(xué)難點(diǎn)有理數(shù)乘方結(jié)果(冪)的符號(hào)的確
2025-02-11 13:23
【摘要】有理數(shù)乘法與除法(2)(1)熟練掌握有理數(shù)的乘法法則(2)會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算率簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)乘法運(yùn)算率學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用乘法運(yùn)算率簡(jiǎn)化計(jì)算學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)利用幾個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)算復(fù)習(xí)有理數(shù)乘法法則,并試圖讓學(xué)生自己歸納有理數(shù)乘法運(yùn)算律(學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ):有理數(shù)加法運(yùn)算律,小學(xué)
2025-02-10 18:37
【摘要】《有理數(shù)的混合運(yùn)算(2)》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算;2.會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行較繁雜的有理數(shù)混合運(yùn)算.教學(xué)重點(diǎn)1.有理數(shù)的混合運(yùn)算.2.運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算.教學(xué)過程有理數(shù)的運(yùn)算律有
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境-問題請(qǐng)同學(xué)們回顧小學(xué)里學(xué)習(xí)的乘法交換律、結(jié)合律和分配律,猜想這些運(yùn)算律對(duì)于有理數(shù)是否同樣適用?試一試(1)任意選擇兩個(gè)有理數(shù)(至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列△和○內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:△×○和○×△你能發(fā)現(xiàn)什么?請(qǐng)?jiān)u判自己的猜想.試一試
2025-01-11 21:08
【摘要】有理數(shù)的乘法(2)學(xué)案姓名:__________;【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、熟練有理數(shù)的乘法運(yùn)算并能用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算;2、學(xué)生通過觀察、思考、探究、討論,主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí);【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:正確運(yùn)用運(yùn)算律,使運(yùn)算簡(jiǎn)化【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:運(yùn)用運(yùn)算
2025-02-10 00:19
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對(duì)折,再拉長,再對(duì)折,每次對(duì)折稱為一扣
2025-02-02 04:08
【摘要】有理數(shù)的乘除法第Ⅰ卷(選擇題共30分)一選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在原點(diǎn)的同側(cè),那么這兩個(gè)有理數(shù)的積()為正為負(fù)零為正,也可能為負(fù)|x-1|+|y+2|+|z-3|=0,則(x+1)(y-2)(z+3)的
2025-02-01 01:47
【摘要】2.3有理數(shù)的乘法(2)1.計(jì)算??????12-13+14×(-12)的結(jié)果是(B)A.5B.-5C.13D.-132.在計(jì)算??????512-79+23×(-36)時(shí),可以避免通分的運(yùn)算律是(B)A.加法交換律B.分配律C.乘法交換律
2025-01-31 16:38
【摘要】有理數(shù)乘法與除法(3)(1)會(huì)將有理數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成乘法(2)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)除法運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)某周每天上午8時(shí)的氣溫記錄如下:星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日-3℃-2℃-3℃
2025-02-10 03:49
【摘要】有理數(shù)乘法與除法(1)(1)理解有理數(shù)乘法的意義(2)掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算法則(3)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘運(yùn)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):探索有理數(shù)乘法法則學(xué)習(xí)難點(diǎn):法則的探索,積的符號(hào)的確定學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)觀察水位連續(xù)上漲、下降的動(dòng)畫并回答課本提出的問題(看課本36頁前10行)二、新知探索(1)如果
2025-02-11 10:54
【摘要】有理數(shù)的乘法與除法(2)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則,理解乘法運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)推廣的合理性;2.學(xué)會(huì)把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,靈活、合理地運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算;3.經(jīng)歷有理數(shù)乘法中運(yùn)算律的探索,概括出有理數(shù)乘法仍滿足乘法交換律、結(jié)合律和分配律;4.通過學(xué)生主動(dòng)參與探索有理數(shù)乘法運(yùn)算律的數(shù)學(xué)活動(dòng),體會(huì)觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、推理等活動(dòng)
2025-02-11 10:52
【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握有理數(shù)加、減、乘、除運(yùn)算的法則,運(yùn)算順序,能夠熟練運(yùn)算。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)運(yùn)算的過程,獲得嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的思維習(xí)慣和解決問題的經(jīng)驗(yàn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀敢于面對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,有解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)。教材分析
2025-02-11 14:30
【摘要】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能較熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,發(fā)展觀察,歸納,猜想,驗(yàn)證等能力。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,靈活運(yùn)用類比,歸納,猜想,化歸等掌握新知識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀注意學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的調(diào)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教材
2025-02-11 02:32