【正文】 B、車(chē)輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)C、車(chē)輛、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（a）A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備B、清理路口，不準(zhǔn)通行C、道路通暢，快速通過(guò)1在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人？（a）A、學(xué)齡前兒童B、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生C、小學(xué)在讀生1機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶？（c）A、前排乘車(chē)人B、后排乘車(chē)人C、全部乘車(chē)人1交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。知道在校園里哪些行為是不安全的。二．教學(xué)要求：了解有關(guān)知識(shí)；明確校園不安全的行為。：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。四．教學(xué)難點(diǎn)遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理。大家都和睦友好，玩的很高興。這時(shí)，小雄的一只手抽出來(lái)想要去拽大勇的腿，只見(jiàn)大勇用盡力氣下個(gè)腿絆將小雄重重摔倒在地，小雄的胳膊被壓在身體下面。小雄卻站不起來(lái)了，胳膊也扭傷了，疼痛難忍，嗚嗚地哭了起來(lái)。大勇不僅受到了老師的批評(píng)，寫(xiě)了保證書(shū)，而且他的家長(zhǎng)還要賠償醫(yī)療費(fèi)用。同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事后有什么感想呢？我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢？學(xué)生討論因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。板書(shū)課題：活動(dòng)安全常識(shí)二、學(xué)知識(shí)、拓視野老師將同學(xué)們所說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)：（一）在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？在室內(nèi)活動(dòng)，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。注意教室內(nèi)用電安全，不隨意觸摸電源插座。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：1．室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動(dòng)，學(xué)校正在施工，特別注意不能進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)或施工附近活動(dòng)，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。（三）、集體活動(dòng)中安全常識(shí) 在集體活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：、慶祝會(huì)、升旗儀式等集體活動(dòng)時(shí)，由于烈日暴曬、懸物墜落、燃放花炮、舞臺(tái)坍塌、火災(zāi)等原因引起的中暑、砸傷、炸傷、燒傷、跌傷等，嚴(yán)重的也會(huì)造 成傷殘甚至死亡。2．當(dāng)在禮堂或劇場(chǎng)開(kāi)會(huì)，看演出時(shí)要按秩序入座、離場(chǎng)。在高層建筑物內(nèi)，除了留意電梯的急呼標(biāo)志外還要留意樓梯等緊急疏散通道的位置?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，禁忌打開(kāi)窗戶(hù)，以免加速空氣對(duì)流，使火勢(shì)蔓延。上下樓梯時(shí)，不追逐打鬧做游戲。？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。說(shuō)一說(shuō)：日常生活中，你們還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)？當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，你應(yīng)該怎么做？ 師板書(shū)：學(xué)會(huì)自救和求助演一演：目的：考考學(xué)生在危險(xiǎn)中如何自救和求助。B、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。D、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）小組演示：生觀看、評(píng)價(jià)。）小結(jié)：認(rèn)識(shí)了一些常用的安全標(biāo)志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標(biāo)志，拿來(lái)與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識(shí)。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。第二課時(shí)校外集體活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)：1．在學(xué)校外，同學(xué)們時(shí)常會(huì)去郊游、實(shí)踐活動(dòng)、游戲等，活動(dòng)的空間更廣闊，接觸的事物更加復(fù)雜多樣，存在的危險(xiǎn)因素也隨之增加了。2．讓學(xué)生懂得外出集體活動(dòng)遇到危險(xiǎn)該怎么辦？ 3．通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力。②要注意飲食衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)過(guò)期食物，堅(jiān)決不能食用。往返途中要注意集體乘車(chē)安全，不要擁擠，按順序上下車(chē)，乘車(chē)期間頭部和手不要伸出車(chē)窗外，以免刮傷。郊游、野營(yíng)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意哪些？①需要帶什么東西？（要帶充足的食品和飲用水。不要隨便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發(fā)生食物中毒。救援他人時(shí)，要將結(jié)實(shí)的繩索一端拴在大樹(shù)或巨石上，另一端拋下去，然后等老師來(lái)一起救助，小學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，不要貿(mào)然下去救人）（三）教師總結(jié)校內(nèi)外集體活動(dòng)由于人群高度集中，容易引起學(xué)生中暑，所以小學(xué)生在參加這些活動(dòng)時(shí)，一定要有安全防范意識(shí)，在出現(xiàn)意外情況時(shí)，冷靜應(yīng)對(duì)，一定不要驚慌，要多動(dòng)腦，多想辦法，以保護(hù)自己和他人的人身安全。初步樹(shù)立安全意識(shí)，逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習(xí)慣。懂得課間活動(dòng)守秩序，大家才能愉快又安全。讓學(xué)生明白怎樣才算是文明休息。教學(xué)準(zhǔn)備在黑板上書(shū)寫(xiě)主題，收集案例、照片。下課鈴一響，我們真是太開(kāi)心了，于是，跑?。∽钒。√?！喊啊……校園里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。該校五（2）班一個(gè)學(xué)生正在鉛球場(chǎng)上與其他小運(yùn)動(dòng)員激烈角逐，30多名同學(xué)在賽場(chǎng)周?chē)鷧群爸?。小王?dāng)場(chǎng)倒地，眼睛翻白，不省人事。，當(dāng)?shù)靥炜障轮笥?，學(xué)校的幾千名學(xué)生在上晚自習(xí)。樓梯口僅有1。二、匯報(bào)交流（學(xué)生各抒己見(jiàn)，暢所欲言）說(shuō)說(shuō)看了這些案例，你有什么想法？（師點(diǎn)撥）師小結(jié)：在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。三、學(xué)知識(shí)，拓視野小學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn): 小學(xué)生課間活動(dòng)的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險(xiǎn)游戲傷害等三個(gè)方面。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧。這樣的邊跑邊看最危險(xiǎn)，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了。危險(xiǎn)游戲傷害。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，尤其是持械游戲，器械容易造成人身傷害；二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前，尤其是有障礙物的場(chǎng)所，容易傷人。四、預(yù)防與應(yīng)對(duì)（一）文明休息應(yīng)該怎樣做？課間分為課間十分鐘和中午活動(dòng)時(shí)間，分別應(yīng)該怎么度過(guò)？ 學(xué)生討論交流。也可以適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些有益的活動(dòng)，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿(mǎn)地學(xué)習(xí)?？吹絼e人跑跳，你應(yīng)該怎么辦？ 。關(guān)注課間安全，倡導(dǎo)文明休息平安校園是我家，快樂(lè)是否看大家同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下（四）作業(yè)說(shuō)說(shuō)課間活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意哪些安全？第二課時(shí)教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)，弄清什么是意外傷害、造成課間意外傷害的原因及意外傷害事故的特點(diǎn)尋找課間生活中的意外傷害隱患，了解意外傷害嚴(yán)重后果，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)弄清什么是意外傷害、造成課間意外傷害的原因及意外傷害事故的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)如何預(yù)防與應(yīng)對(duì)課間意外傷害事故。由于黃某不是參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，便與幾位同學(xué)擅自去玩單杠。二、學(xué)生討論 對(duì)于黃某受到的傷害，誰(shuí)應(yīng)該負(fù)責(zé)呢？學(xué)生：我覺(jué)得由黃某負(fù)責(zé)，因?yàn)槭撬氖衷斐闪它S某的傷害。況且體育器材是學(xué)校提供的。三、學(xué)知識(shí)，拓視野學(xué)習(xí)課間意外傷害的概念。意外傷害的發(fā)生原因及危險(xiǎn)因素是可以弄清楚的，因而可以加以預(yù)防和控制。由于奔跑速度過(guò)快，活動(dòng)范圍狹窄，學(xué)生又多，極易發(fā)生傷害事故。又有些調(diào)皮學(xué)生故意暗中伸腿或放置椅子攔阻正在追逐奔跑嬉鬧的學(xué)生，使其猝不及防，跌倒受傷。（2）持危險(xiǎn)品嬉鬧 學(xué)生課間持危險(xiǎn)物品扔擲追打，相互嬉鬧，極易發(fā)生傷害事故。有的同學(xué)還把蛇等動(dòng)物帶進(jìn)教室，故意嚇其他學(xué)生取樂(lè)，導(dǎo)致有的學(xué)生驚嚇暈倒。（4）在危險(xiǎn)地帶休息嬉鬧 課間學(xué)生休息，有的坐在走廊兩邊的水泥圍欄上，向內(nèi)翹著腳。（5）削鉛筆不慎劃傷他人 小學(xué)生課間用水果刀或美工刀削鉛筆或割紙，因其他同學(xué)在他正面或背后觀看，該生或用力不均，或不知有人在背后觀看，導(dǎo)致刀子劃破正在觀看的同學(xué)或刺傷其眼睛。你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的一些課間意外傷害事件。不能在教室里猛跑。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，應(yīng)馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。不在樓梯上打鬧。不要攀爬樹(shù)干，能不能在樹(shù)上玩耍！遠(yuǎn)離電源開(kāi)關(guān)，以防中電！不在校園里打架斗毆。五、預(yù)防與應(yīng)對(duì) 課間意外傷害事故的預(yù)防（1）室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程?；顒?dòng)方式簡(jiǎn)便易行，如做做操，跳繩等。不要擁擠或站在樓梯扶手外面。（4）在走廊和教室休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿和窗戶(hù)，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)。（6）錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針、鉛筆等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。（2）活動(dòng)前要認(rèn)真檢查活動(dòng)用品和場(chǎng)地。（4）遵守校園規(guī)則，遵守課間秩序，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。你會(huì)怎樣處理這些事情？小田在水龍頭旁洗完抹布，隨便擰了幾下抹布就走了，結(jié)果水槽房的地上灑了許多水，正好小華路過(guò)，差點(diǎn)摔跟頭。你知道小華為什么要這樣做嗎？七、總結(jié)。八、課后作業(yè)。２、提高自我救護(hù)意識(shí)。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。師：板書(shū)課題《怎樣預(yù)防食物中毒》二、新授什么是食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類(lèi)急性疾病的總稱(chēng)。細(xì)菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。包括：①有毒動(dòng)物組織中毒，如河豚魚(yú)、貝類(lèi)、動(dòng)物甲狀腺及肝臟等；②有毒植物中毒，如毒覃、木薯、四季豆、發(fā)芽馬鈴薯、山大茴及鮮黃花菜等。一般豆角不中毒，但食用沒(méi)熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒(méi)被加熱破壞有關(guān)。預(yù)防措施：菜豆宜燉食，加工時(shí)間要長(zhǎng)，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。a、蔬菜不新鮮，腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。制作熟食加過(guò)量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過(guò)量引起中毒。三、總結(jié)：只要從以上幾個(gè)方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)，掌握一些預(yù)防方法，提高自衛(wèi)生意識(shí)，就能最大限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度，預(yù)防食物中毒，保證同學(xué)們的身體健康。教學(xué)方法：導(dǎo)入法,觀察法?？墒?，后來(lái)我卻沒(méi)有吃。這節(jié)課我們就一起來(lái)談?wù)劇霸鯓宇A(yù)防食物中毒”這個(gè)話題 板書(shū)課題：怎樣預(yù)防食物中毒二、新授：（一）：食物中毒的人有哪些癥狀？ 生1：上吐下瀉?！瓗煟和瑢W(xué)們說(shuō)的真好！其實(shí)食物中毒者都會(huì)有惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、無(wú)力等癥狀，但根據(jù)吃進(jìn)有毒食物的多少以及中毒者的體質(zhì)強(qiáng)弱，癥狀的輕重會(huì)有所不同。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。（二）研究食物中毒的原因師提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道哪些東西吃了會(huì)中毒？生：1誤吃了發(fā)霉的食物會(huì)中毒。3有毒的蘑菇等師：同學(xué)們了解的還真多！觀看食物中毒的視頻（三）如何預(yù)防食物中毒師：看來(lái)食物中毒危害還是很大的！那我們?cè)撛鯓臃乐故澄镏卸灸兀?生1：飯前、便后要洗手！2：不買(mǎi)過(guò)了保質(zhì)期或者“三無(wú)”的食品，燒菜時(shí)要燒熟、煮透。（2）不吃生、冷、不清潔食物。（4）不要長(zhǎng)期吃辛辣食品。（6）劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。千萬(wàn)不要去無(wú)證經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買(mǎi)食品或者就餐。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天。（四）掌握食物中毒的必要的救治方法 為了防止食物中毒，我們不但要有防范的意識(shí)，不吃不衛(wèi)生、不安全的食物。你們了解嗎？ 補(bǔ)充：食物中毒的救治方法資料三、總結(jié)控制食物中毒，關(guān)鍵在于預(yù)防，搞好飲食衛(wèi)生，防止病從口入。２、增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。二、新授課常見(jiàn)傳染病、傳播途徑及主要癥狀流行性感冒：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。麻疹：麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要發(fā)生在冬春季節(jié)。傳播途徑：病人是唯一的傳染源，病人的眼結(jié)膜、鼻、口、咽等處的分泌物（如眼淚、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。第4天起從耳朵后面開(kāi)始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹，23天內(nèi)皮疹遍及全身，隨后疹退，脫屑。水痘：水痘是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。在幼兒園和小學(xué)最容易發(fā)生和流行。傳播途徑：水痘主要通過(guò)飛沫經(jīng)呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。冬春季節(jié)容易發(fā)生，多發(fā)生于兒童。主要癥狀：本病大多數(shù)起病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。流行性腦膜炎簡(jiǎn)稱(chēng)：流腦 流行性腦膜炎由雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。主要癥狀：最初表現(xiàn)為上呼吸道感染，多數(shù)病人無(wú)明顯癥狀，隨后病人突然寒戰(zhàn)，高熱體溫可達(dá)40℃，頭痛、嘔吐反復(fù)發(fā)作，早期皮膚上可見(jiàn)出血點(diǎn)或淤斑，12日內(nèi)發(fā)展為腦膜炎，高熱持續(xù)不退，頭痛劇烈，頻繁的嘔吐，伴有驚厥，甚至出現(xiàn)昏迷。傳播途徑：主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。禽流感：禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。主要癥狀：人禽流感的潛伏期一般為17天，出現(xiàn)早期癥狀與一般流感相似，主要有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽等，體溫可達(dá)39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有惡心、腹痛、腹瀉、結(jié)膜炎三、總結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)今天的安全教育課，我們不僅對(duì)傳染病有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預(yù)防傳染病希望我們同學(xué)能夠從今天做起，從我做起，人人都做講衛(wèi)生的好孩子，遠(yuǎn)離各種傳染病，愿我們都能夠健康成長(zhǎng)。通過(guò)各類(lèi)發(fā)言形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)