保護(hù)眼睛和耳朵教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-11-10 01:24本頁面
【正文】 識(shí)到了眼睛和耳朵對(duì)于我們的身體 吧！作用很大，因此我們應(yīng)時(shí)刻保護(hù)好它們。（你在護(hù)眼護(hù)耳這課后作業(yè) 方面做得怎么樣？請(qǐng)父母也給你打打分并提出建議。好，今天的課就上到這，下課，謝謝大家！3保護(hù)眼睛和耳朵眼睛 作用大——保護(hù) 板 書 耳朵 設(shè) 計(jì) 因?yàn)檎n前準(zhǔn)備充分，資料搜集齊全，所以這次活動(dòng)很成功。上課時(shí)，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞“護(hù)眼護(hù)耳”這個(gè)主題設(shè)計(jì)了環(huán)環(huán)相扣，課 后 層層深入的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的積極性高，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。而且在學(xué)生回答問題時(shí)提醒學(xué)生回答時(shí)要大聲，多鼓勵(lì)他們，給他們勇氣、自信的回答。過程與方法：知道如何愛護(hù)眼睛和耳朵，逐步形成良好的用眼用耳衛(wèi)生習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生知道眼睛和耳朵是人體重要的感覺器官，體驗(yàn)眼睛和耳朵的重要性?！窘虒W(xué)關(guān)鍵】在形象教學(xué)活動(dòng)中體會(huì)?！窘虒W(xué)課時(shí)】 1課時(shí)【教學(xué)過程】一：眼睛耳朵作用大1． 猜謎導(dǎo)入，引出話題。你要猜不著，對(duì)著我瞧瞧。（耳朵）教師小結(jié)：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們?nèi)梭w的重要器官，我們通常叫做五官，如果一個(gè)人長得好看，我們就說這個(gè)人五官端正、眉清目秀。2． 情境感受A：播放優(yōu)美的畫面和動(dòng)聽的音樂，說說你的心情。（用干凈的毛巾將學(xué)生雙眼蒙住，在教室里走一個(gè)來回。(用干凈的棉花將學(xué)生耳孔塞住,進(jìn)行傳話游戲。3．經(jīng)過剛才的比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？（板書：作用大）4．提問：眼睛和耳朵還能為我們做什么？5．小結(jié)：是啊，眼睛和耳朵對(duì)我們很重要，在生活中給我們帶來很大的方便，沒有了它們，我們幾乎寸步難行。（以學(xué)生喜愛的猜謎形式自然地導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)，能在上課伊始就把學(xué)生的注意力牢牢吸引。而實(shí)際進(jìn)行的換位體驗(yàn)活動(dòng)則從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得了感官與情感上的觸動(dòng)，為下面的活動(dòng)作鋪墊。）2． 提問：眼睛為什么那么痛苦？3．找找看，你們的眼睛是不是也有這樣的煩惱？4．生活中，還有哪些行為也會(huì)影響我們的眼睛？5．示圖辨析：這樣做有什么危險(xiǎn)？A課間拿著尖銳的東西打鬧 B春節(jié)時(shí)玩放鞭炮6．不注意保護(hù)眼睛，就會(huì)讓眼睛得各種疾病，請(qǐng)聽聽我們的眼科醫(yī)生是怎么說的？（錄象播放醫(yī)生的介紹：人眼結(jié)構(gòu)、兒童常見眼病及成因）7．過渡：聽，耳朵也在傷心地哭泣，出什么事情了呢？讓我們一起去看看。（近視、沙眼、斜視等）說一說你的心里話。醫(yī)生的介紹則更權(quán)威地給孩子樹立一種意識(shí)，愛眼護(hù)耳，從小事做起。（從情感的觸動(dòng)到行為的指導(dǎo)，體現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)從知到行的過程，以“小醫(yī)生”的角色活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中通過向他人提忠告，解決實(shí)際生活中的問題來掌握常用的護(hù)眼護(hù)耳小常識(shí)。）板書設(shè)計(jì)保護(hù)眼睛和耳朵一、眼睛和耳朵的作用二、保護(hù)你的眼睛和耳朵三、善待你的眼睛和耳朵【課后作業(yè)】1．請(qǐng)給自己打打分。）2．課后收集有關(guān)保護(hù)身體的常識(shí)，并以“小醫(yī)生”的角色尋訪身邊的“小病人”。課后延伸本課的“小醫(yī)生”活動(dòng)，通過尋訪活動(dòng)，加深體悟，為下一節(jié)課的活動(dòng)積極儲(chǔ)備資源。2．學(xué)生能懂得保護(hù)耳朵的方法。二、學(xué)情分析二年級(jí)的孩子對(duì)自己身體的基本特征了解不深，在生活中很多孩子都能意識(shí)到牙齒和眼睛的重要性，往往忽視了耳朵的存在，不注意保護(hù)耳朵。另外二年級(jí)孩子比較小,很多兒童在游戲活動(dòng)時(shí)，容易失控，有的兒童在展開小組活動(dòng)時(shí)，說話聲音特別大，教師總是提醒成效也不大。針對(duì)以上的學(xué)情分析，本主題的教學(xué)主要是圍繞兒童通過了解自己身體的基本特征，發(fā)展積極的自我意識(shí)展開的。教學(xué)重點(diǎn)就是讓學(xué)生懂得如何保護(hù)耳朵，養(yǎng)成保護(hù)耳朵的好習(xí)慣。：培養(yǎng)學(xué)生良好的控制噪音，保護(hù)耳朵的習(xí)慣。它就像個(gè)收音機(jī)一樣功能強(qiáng)大！活動(dòng)三：了解損
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