【正文】 )如何公道有效地推廣應(yīng)用TRIZ理論解決技術(shù)沖突和矛盾，使其受益面更廣。3)TRIZ理論的進(jìn)一步軟件化，并且開發(fā)出有針對性的、適合特殊領(lǐng)域、滿足特殊用途的系列化軟件系統(tǒng)。4)進(jìn)一步拓展TRIZ理論的內(nèi)涵，尤其是把信息技術(shù)、生命科學(xué)、社會科學(xué)等方面的原理和方法納進(jìn)TRIZ 理論中。TRI理論今后的發(fā)展趨勢主要集中在TRI理論本身的完善和進(jìn)一步拓展新的研究分支兩個方面。固然TRIZ 經(jīng)過了50多年的發(fā)展，作為一種技術(shù)本身，它目前仍處于“嬰兒”期，還遠(yuǎn)未達(dá)到純粹科學(xué)的水平，稱之為“方法學(xué)”是合適的。從TRIZ的發(fā)展歷史來看，它是在前蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟(jì)體制的社會環(huán)境下形成的，計劃經(jīng)濟(jì)下企業(yè)間很難存在競爭，但是對于今天的企業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和新經(jīng)濟(jì)的崛起，企業(yè)不得不面臨更為殘酷激烈的競爭。另外，傳統(tǒng)TRIZ還存在一些沒有完全解決的地方或缺陷，如目前TRIZ知識庫中還沒有當(dāng)前十分風(fēng)行的信息技術(shù)和生物技術(shù)的成果。TRIZ的完善有4個明確的發(fā)展方向: ①技術(shù)起源和技術(shù)演化理論；②克服心理慣性的技術(shù)；③分析、明確描述和解決發(fā)明題目的技術(shù)； ④指導(dǎo)建立技術(shù)功能和特定設(shè)計方法、技術(shù)和自然知識之間的關(guān)系。TRIZ主要是解決設(shè)計中如何做的題目，對設(shè)計中做什么的題目未能給出合適的工具。因此，如何將TRIZ與其他設(shè)計方法相結(jié)合，以彌TRIZ的不足，已經(jīng)成為設(shè)計領(lǐng)域的重要研究方向。大量的工程實例表明，TRIZ的出發(fā)點是借助于經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)設(shè)計中的沖突，沖突發(fā)現(xiàn)的過程也是通過對題目的定性描述來完成的。所以,將兩者有機(jī)地結(jié)合，發(fā)揮各自的上風(fēng)，將更有助于產(chǎn)品創(chuàng)新。將TRIZ、QFD和穩(wěn)健設(shè)計集成，能形成從產(chǎn)品定義、概念設(shè)計到具體設(shè)計的強(qiáng)有力支持工具。第二篇：TRIZ理論TRIZ理論[摘要] TRIZ由一位俄國學(xué)者阿利赫舒列爾及他的同事于1946年最先提出，最初是從二十萬份專利中取出符合要求的四萬份作為各種發(fā)明問題的最有效的解。[關(guān)鍵詞]TRIZ創(chuàng)造一．引言目前中國制造業(yè)仍處于世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的中下游，其國際地位只體現(xiàn)在總數(shù)量上，而在質(zhì)量上與發(fā)達(dá)國家仍存在一定的差距。創(chuàng)新是企業(yè)具有不斷開發(fā)新產(chǎn)品和開拓市能力的體現(xiàn)。建立起一整套系統(tǒng)化的、實用的、解決發(fā)明問題的理論和方法體系—TRIZ，它是基于知識的、面向人的發(fā)明問題解決系統(tǒng)化方法學(xué)。TRIZ是一套以人為導(dǎo)向的知識系統(tǒng)之系統(tǒng)化創(chuàng)新問題解決方法，它理論中的創(chuàng)造性思維方法一方面能夠有效地打破我們的思維定勢，擴(kuò)展我們的創(chuàng)新思維能力，同時又提供了科學(xué)的問題分析方法，保證我們按照合理的途徑尋求問題的創(chuàng)新性解決辦法。阿奇舒勒。阿奇舒勒從來自于世界各地的20多萬項專利中挑選了4萬份發(fā)明專利開始進(jìn)行嚴(yán)格的分析、篩選與統(tǒng)計，并多個學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)原理、法則相結(jié)合。自此，人們有了一種世界級的創(chuàng)新方法學(xué)——TRIZ。TRIZ成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，著力于澄清和強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾，而不是逃避矛盾，其目標(biāo)是完全解決矛盾，獲得理想化的最終結(jié)果，而不是采取折衷或者妥協(xié)的做法，而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設(shè)計與開發(fā)過程，而不再是隨機(jī)的行為。創(chuàng)新不再僅僅依賴試錯了！這是人類創(chuàng)新史上的一個重大突破。TRIZ告訴我們，任何領(lǐng)域的產(chǎn)品改進(jìn)、技術(shù)的變革與創(chuàng)新，都像生物系統(tǒng)一樣，都存在產(chǎn)生、生長、成熟、衰老、滅亡的過程，是有規(guī)律可循的。三 TRIZ的發(fā)展首先，TRIZ的發(fā)展方向：TRIZ是在前蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的，企業(yè)間很難存在競爭，但是今天的企業(yè)不得不面臨殘酷激烈的競爭。另外，傳統(tǒng)TRIZ還存在一些缺陷，如目前TRIZ知識庫中還沒有當(dāng)前十分風(fēng)行的信息技術(shù)和生物技術(shù)的成果。其次，TRIZ自身的完善：TRIZ有4個發(fā)展方向：（1）技術(shù)起源和技術(shù)演化理論；（2）克服心理慣性的技術(shù)；（3）分析、明確描述和解決發(fā)明問題的技術(shù)；（4）指導(dǎo)建立技術(shù)功能和特定設(shè)計方法、技術(shù)和自然知識之間的關(guān)系。大量的工程實例表明，TRIZ的出發(fā)點是借助于經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)設(shè)計中的沖突，沖突發(fā)現(xiàn)的過程也是通過對問題的定性描述來實現(xiàn)的。四關(guān)于TRIZ的幾種發(fā)展模式III（Ideation International Inc)模式來自于前蘇聯(lián)的TRIZ學(xué)校的專家們認(rèn)為, TRIZ的許多方法分支太多,也過于復(fù)雜,因此必須提供一些方法和過程作為分析這些問題方法的統(tǒng)一入口。每一個看法為使用者推薦了合適的傳統(tǒng)TRIZ工具。III模式的主要不足是得出的看法通常是節(jié)點的 3~4倍，對于復(fù)雜問題有時會顯得非常冗長。IMC公司是由前蘇聯(lián)人工智能和TRIZ專家Tsourilov博士移民到美國后創(chuàng)建的。由于引入了相應(yīng)的現(xiàn)代軟件開發(fā)和人工智能技術(shù)，該軟件具有容易使用與界面友好的特點。集合1：原則模塊、預(yù)測模塊、效果模塊；集合2：TechOptimizer模塊、特征轉(zhuǎn)換模塊。集合2個模塊則負(fù)責(zé)對問題進(jìn)行分析，使問題清晰化。1995年福特公司Sickafus博士將SIT模式進(jìn)行結(jié)構(gòu)化形成USIT（Unified Strctured Inventive Thinking）模式，該模式能幫助公司工程師短時間內(nèi)(3天培訓(xùn)期)接受和掌握TRIZ，為實際問題在概念產(chǎn)生階段快速地產(chǎn)生多種解決方法)，USIT將TRIZ設(shè)計過程分為3 個階段：問題定義、問題分析和概念產(chǎn)生，它將解決方法概念的產(chǎn)生簡化為只有4種技術(shù)（屬性維度化、對象復(fù)數(shù)化、功能分布法和功能變換法），而不需要采用知識庫或計算機(jī)軟件。RLI（Renaissanoe Leedership Instiute）模式該模式是由RLI公司的分支機(jī)構(gòu)Leonadnda Vinci研究院的一些專家開發(fā)的。五． TRIZ的基本理論TRIZ意譯為發(fā)明問題的解決理論。它不是采取折衷或者妥協(xié)的做法，而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設(shè)計與開發(fā)過程，而不再是隨機(jī)的行為。六．利用TRIZ解決問題的過程TRIZ方法論的主要思想是,對于一個具體問題,無法直接找到對應(yīng)解,那么,先將此問題轉(zhuǎn)換并表達(dá)為一個TRIZ的問題,然后利用TRIZ體系中的理論和工具方法得到TRIZ的通用解,最后將TRIZ通用解轉(zhuǎn)化為具體問題的解,并在實際問題中加以實現(xiàn),最終獲得問題的解決。首先要對一個實際問題進(jìn)行仔細(xì)的分析并加以定義。接著,針對不同的標(biāo)準(zhǔn)解決方案模型,應(yīng)用TRIZ已總結(jié)歸納出的類似是標(biāo)準(zhǔn)解決方法,找到對應(yīng)的TRIZ標(biāo)準(zhǔn)解決方案模型。【參考文獻(xiàn)】，吳曉機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計2．第三篇：triz理論問題描述：某企業(yè)需要生產(chǎn)大量的、各種形狀的玻璃板。然而，在加工過程中，容易出現(xiàn)玻璃破碎現(xiàn)象，因為薄板玻璃受力時很容易斷裂，而且玻璃的厚度是客戶訂單上要求的，不能更改。對應(yīng)到通用技術(shù)參數(shù)，選擇“32可制造性”，以此作為改善的參數(shù)。因此，在薄板玻璃加工過程中，對薄板玻璃的加工操作就要進(jìn)行嚴(yán)格的控制，保證玻璃受力不超過極限，這就是被惡化的特性。第2步：查找TRlZ矛盾矩陣欲改善的參數(shù)：32可制造性。查找TRIZ矛盾矩陣，從矩陣表查找32和33對應(yīng)的方格，得到方格中推薦的發(fā)明原理序號共4個，分別是：2，5，13，16。5一組合合并。16一未達(dá)到或過度的作用。 N1 o$ D9 ~amp。此原理體現(xiàn)在2個方面：1)將物體中“負(fù)面”的部分或特性抽取出來；2)只從物體中抽取必要的部分或特性。5一組合合并。此原理對問題的徹底解決貢獻(xiàn)最大。此原理體現(xiàn)在3個方面：1)顛倒過去解決問題的方法；2)使物體的活動部分改變?yōu)楣潭ǖ模尮潭ǖ牟糠肿優(yōu)榛顒拥模?)翻轉(zhuǎn)物體(或過程)。16一未達(dá)到或過度的作用。此原理對問題的徹底解決貢獻(xiàn)有限。解決方案：將多層薄板玻璃疊放在一起，從而形成一疊玻璃，而且事先在每層玻璃面上灑一層水或涂一層油，以保證堆疊后的玻璃間可以形成相當(dāng)強(qiáng)的粘附力。當(dāng)加工完成后，再分開每層玻璃，從而獲得了客戶要求的產(chǎn)品。然后后人想搞創(chuàng)新，可以先從這些套路找矛盾點，解決一個矛盾就是前進(jìn)一步，然后進(jìn)入下一個矛盾點。運用TRIZ理論能夠突破思維障礙，打破思維定勢，最主要的是可加速和規(guī)范創(chuàng)新的進(jìn)程。TRIZ解決發(fā)明問題的基本思路是：(1)定義和描述具體問題，根據(jù)所選定的TRIZ工具或者工具組合，將具體問題標(biāo)準(zhǔn)化；(2)將標(biāo)準(zhǔn)化的具體問題抽象化；(3)尋找抽象化問題的解決方案，(4)將抽象化的解決方案根據(jù)具體問題轉(zhuǎn)換為具體解決方案，即具體的技術(shù)創(chuàng)新方案。(7)物理效應(yīng)和現(xiàn)象、幾何和化學(xué)效應(yīng)數(shù)據(jù)庫。這些方法中是否有最基本的原理？我相信很多人在學(xué)習(xí)TRIZ的時候會問這個問題。而人類的發(fā)展的每一天都遇到無數(shù)的