責任區(qū)責任督學督學情況匯報-在線瀏覽
2024-11-09 23:05本頁面
【正文】 是今后我們工作中需要思考和改進的問題。第三篇：督學責任區(qū)督學崗位職責（范文）督學責任區(qū)督學崗位職責督學責任區(qū)正副主任職責在區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責督學責任區(qū)工作； 根據(jù)上級督導(dǎo)部門要求，具體制定并實施督學責任區(qū)工作計劃；組織本責任區(qū)督學依法對本區(qū)域內(nèi)各級各類學校、幼兒園辦學思想與辦學行為、教師從教行為以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）和有關(guān)部門配合實施義務(wù)教育履行職責情況進行全面督導(dǎo)；配合上級教育督導(dǎo)部門及教育行政部門組織的對本區(qū)域內(nèi)的教育督導(dǎo)評估工作；組織對本區(qū)域內(nèi)教育工作中心重點、難點、熱點問題進行隨訪督導(dǎo)和專項督導(dǎo)；定期向上級有關(guān)部門匯報督學責任區(qū)工作情況，組織召開督學工作聯(lián)席會議，及時向當?shù)卣⒔逃姓块T及上級督導(dǎo)部門反映有關(guān)教育工作的典型經(jīng)驗、主要問題及建議；對上級教育督導(dǎo)部門組織的綜合督導(dǎo)評估后的整改情況進行回訪督查；組織本責任區(qū)督學開展業(yè)務(wù)學習，進行督導(dǎo)科學研究； 完成上級教育督導(dǎo)部門及當?shù)卣?、教育行政部門交辦或委托辦理的其他任務(wù)。第四篇：第三督學責任區(qū)第三督學責任區(qū)關(guān)于“城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱”專項督導(dǎo)報告陽春三月，柳綠花紅。所到各校，督導(dǎo)組通過聽匯報、看資料、看現(xiàn)場、訪談師生等形式，重點了解鄉(xiāng)村學校辦學現(xiàn)狀、學校規(guī)模及辦學中存在的困難，并進行了詳細記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題，提出了整改意見與建議。第一組從古城片的古城、廣興、陳集和石塘片馬集、王鐵、石塘看過來，第二組從古城片楊塘、龍山、馬湖及石塘片龍城、包公、高亮看過來，一眾學校給督學們留下了深刻的印象。（二）辦學硬件設(shè)施基本齊全從學生教室到教師辦公室，從教師的辦公電腦到學生用機，從多功能教室到多媒體設(shè)備，從體育器材到塑膠跑道，從科學實驗室到圖 書室，所到各校無不應(yīng)有盡有，足見國家對義務(wù)教育鄉(xiāng)村學校的重視，在硬件設(shè)施上首先縮短了城鄉(xiāng)差距。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，古城學?，F(xiàn)有學生458人（小學426人、中學32人），另幼兒園182人；廣興學區(qū)中心?，F(xiàn)有學生70人，另幼兒園23人；陳集學校現(xiàn)有小學生516人（小學校本部316人、村小200人），幼兒園120人；馬湖學?，F(xiàn)有小學生666人（校本部507人，三所村小計159人），另幼兒園288人；楊塘學校現(xiàn)有小學生466人，另幼兒園139人；馬集學?，F(xiàn)有學生664人（含中學部240人），另幼兒園98人；王鐵學?，F(xiàn)有小學生206人（小學校本部181人，一所村小25人），另幼兒園76人；龍城學?，F(xiàn)有學生520人（小學部382人、中學部138人），另幼兒園94人；石塘學?，F(xiàn)有學生1560人（小學部965人、中學部345人、兩所村小計250人），包公學?，F(xiàn)有小學生427人（小學校本部278人，三所村小教學點計149人），另幼兒園76人；高亮學校現(xiàn)有小學生218人，另幼兒園20人。二、存在的問題（一）教師的自我發(fā)展缺乏主動性，工作負擔重。同時農(nóng)村學校條件艱苦，待遇缺乏優(yōu)勢，導(dǎo)致青年教師尋找一切機會進城，留下來的教師工作積極性不高。這部分教師中不少依然是用一本書、一支筆的傳統(tǒng)方法來完成教學，而學生的學法仍是聽、寫、讀、背、考的五段式。同時，農(nóng)村家長為生活所迫紛紛外出務(wù)工，使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴重。諸多原因使得課程改革的春風難沐鄉(xiāng)村。各學校雖然都能按照部頒標準開足開齊科目，但是鮮有學校能夠真正做到把語數(shù)英以外的課程如體育、音樂、美術(shù)、科學、信息技術(shù)、綜合實踐、班會等落到實處。由于缺少專業(yè)的老師，或者缺少專門的教室，或者認為某課程不重要，使得一些課程不能正常開課。學校走的還是應(yīng)試教育的老路，素
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