【正文】 老君的煉丹爐煉了49天，反到煉出一雙火眼金睛，能識(shí)破一切妖魔鬼怪。典型情節(jié)——大鬧天宮、三打白骨精、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。分析孫悟空的形象：在“大鬧天宮”中，孫悟空身上表現(xiàn)出一種追求自由、勇于反抗、敢作敢為的戰(zhàn)斗精神；在“西天取經(jīng)”中，孫悟空身上雙表現(xiàn)出一種堅(jiān)忍不拔、勇往直前、積極進(jìn)取、永不妥協(xié)的理想主義精神。一方面他好吃懶做，見識(shí)短淺，一遇困難就嚷著要散伙，愛占小便宜，耍小聰明，貪戀女色，常因此出丑，成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。在與妖魔斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。最后被封為“凈壇使者”。性格特征——好吃懶做、見識(shí)短淺、搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊、愛占小便宜、貪戀女色；忠勇善良、淳樸憨厚。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)。）典型情節(jié)——三打白骨精、四圣試禪心。★沙和尚：（保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對(duì)此事有詳細(xì)的記載。（3）我國(guó)古典文學(xué)名著《西游記》中最具有反抗精神的人物是，最具反抗精神的故事是。（4）《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到了、等神通。（6）《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是。（8）孫悟空的第一個(gè)師傅是__ _，它的兵器原是大禹治水的_ _，又喚_ __，大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在__ _。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為__ _。（10）沙僧又叫__ _，原為天宮中的__ _，被貶下界，在__ _為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為___ __。后在化龍池中得復(fù)原身，盤繞在大雷音寺的__ _ 上。（13）“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。（14）《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打、大鬧、真假、三借。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功?！保?6）《西游記》的作者運(yùn)用了浪漫主義手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是“ ”。”這幅對(duì)聯(lián)寫的是，這個(gè)人物出自（作品）《 》?！段饔斡洝罚海?）《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔?！保斞刚Z(yǔ)）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。（3分）示例：（要有情節(jié)、形象，以及所具有的人的情感，如：石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，可以看出眾猴的講信義。（6）辨論題：①某校初一（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此，語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。正方：三、列舉簡(jiǎn)述題：（1）唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？答：。答：。答：。答：。一、臨江之麋臨江①之人，畋得麋麑，畜之。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，習(xí)示之，使勿動(dòng)，稍使與之戲③。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良④我友，抵觸偃仆，益狎。三年，麋出門外，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。麋至死不悟。②怛(d225。③稍:漸漸。④良:的確。⑥狼藉:散亂的樣子。剛一進(jìn)門，一群狗流著口水，都翹著尾巴來(lái)了，那個(gè)人非常憤怒，便恐嚇那群狗。后來(lái)又逐漸讓狗和小麋鹿在一起玩耍。麋鹿逐漸長(zhǎng)大了，忘記了自己是只鹿，把狗當(dāng)作自己真正的朋友，時(shí)常和狗互相碰撞在地上打滾，越來(lái)越親近。幾年之后，麋鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過(guò)去想跟它們玩耍，這群野狗見了麋鹿既高興又憤怒，一起把它咬死了吃掉，麋鹿的尸體七零八落地散落在路上。二、永某氏之鼠永有某氏者，畏日，拘忌異甚。不畜貓犬，禁僮勿擊鼠。由是鼠相告，皆來(lái)某氏，飽食而無(wú)禍。晝累累與人兼行，夜則竊嚙斗暴，其聲萬(wàn)狀，不可以寢，終不厭。后人來(lái)居，鼠為態(tài)如故。且何以至是乎哉？”假五六貓，闔門撤瓦灌穴，購(gòu)僮羅捕之。嗚呼！彼以其飽食無(wú)禍為可恒也哉！永州有個(gè)人，畏懼犯日忌，禁忌迷信非常多。于是，老鼠們就相互轉(zhuǎn)告，別的地方的老鼠也都來(lái)到他家里，大吃大喝也沒(méi)有任何災(zāi)禍。大白天，老鼠常常和人在一起活動(dòng)，到了夜晚，啃東西，咬東西，打打鬧鬧，發(fā)出的聲音千奇百怪，鬧得人睡不成覺(jué)，他始終不感到討厭。以后搬進(jìn)來(lái)另外一家人，但老鼠依舊鬧得還像過(guò)去一樣兇猛。唉！這些老鼠以為可以一輩子過(guò)著那種吃飽喝足而又無(wú)災(zāi)無(wú)禍的日子！古詩(shī)三首詩(shī)歌賞析（一）賞析《蟬》這首詩(shī)垂緌飲清露（1）垂緌，帽帶結(jié)在下巴下邊的下垂部分。（2）清露，純潔的露水。（3）該句表面上是寫蟬的形狀與食性。第二句：流響出疏桐（1）流響，指接連不斷的蟬鳴聲。又與“秋風(fēng)”相呼應(yīng)。三、四兩句：居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)（1）“居高”的“高”有兩層含義：一是實(shí)指蟬所居的梧桐樹高，二是暗指“飲清露”的品格之高。“蟬”帶有自況的意味。因?yàn)槠渲腥谌肓俗约旱乃枷敫星?。尾?lián)：野鴨無(wú)意緒，鳴噪自紛紛作者為何在尾聯(lián)提到野鴉？以野鴨反襯孤雁，表達(dá)詩(shī)人的愛憎之情。詩(shī)人以孤雁自比，野鴨象征一些缺乏情感的平庸之輩。（三）賞析《鷓鴣》：暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞。：雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼頷聯(lián)渲染了什么樣的意境？為何提到“青草湖”和“黃帝陵”？答：頷聯(lián)中“雨昏”“花落”點(diǎn)染環(huán)境，形成凄迷意境、傷感氛圍。游子在“雨昏”“花落”之時(shí)、湖邊古廟之中，聞鷓鴣之啼，定會(huì)倍感其聲哀怨凄惻。3．頸聯(lián)：游子乍聞?wù)餍錆?，佳人才唱翠眉低答：頸聯(lián)承“啼”字?！罢А⒉拧眱蓚€(gè)虛詞，極寫鷓鴣的啼聲感人。：相呼相應(yīng)湘江闊，苦竹叢深日向西 答：尾聯(lián)“相呼相應(yīng)”明寫鷓鴣雌雄對(duì)啼的特性，又暗指游子佳人的心靈呼喚。答案名著閱讀《西游記》練習(xí)一、內(nèi)容填空題：（1）《西游記》，作者是__明__（朝代）__吳承恩__，是長(zhǎng)篇_章回體神話__小說(shuō)，全書共 100 回。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對(duì)此事有詳細(xì)的記載。（3）我國(guó)古典文學(xué)名著《西游記》中最具有反抗精神的人物是 孫悟空，最具反抗精神的故事是大鬧天宮。（4）《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到了七十二變、筋斗云等神通。（6）《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹的是孫悟空。（8）孫悟空的第一個(gè)師傅是__菩提祖師_，它的兵器原是大禹治水的_定海神針_，又喚_如意金箍棒__，大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在__五行山_。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為__斗戰(zhàn)勝佛_。（10）沙僧又叫__沙悟凈_，原為天宮中的__卷簾大將_，被貶下界，在__流沙河_為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為___金身羅漢__。后在化龍池中得復(fù)原身，盤繞在大雷音寺的__擎天華表柱_上。（13）“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。（14）《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打 白骨精、大鬧 天宮、真假 美猴王、三借芭蕉扇。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功?！保?6）《西游記》的作者運(yùn)用了浪漫主義手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是“花果山福地，水簾洞洞天”?！边@幅對(duì)聯(lián)寫的是 孫悟空，這個(gè)人物出自（作品）《西游記》?！段饔斡洝罚航的Х?，悟空蕩平取經(jīng)路（3）《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔?！保斞刚Z(yǔ)）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。（3分）示例：鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘。）（5）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括唐僧的人物形象：唐僧：是個(gè)善良虔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但又昏庸頑固，是非不分。假如你是正方，針對(duì)反方辨詞怎么說(shuō)？反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散火，而且還經(jīng)常搬弄是非，耍小聰明，愛占小便宜，貪戀女色，是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。三、列舉簡(jiǎn)述題：（1）唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？答：五行山救悟空，高老莊收悟能，鷹愁澗收白龍馬，流沙河收沙悟凈。答：黑松林遇黃袍老怪；黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。答：白骨精 黃風(fēng)怪 蝎子精 紅孩兒（4）列舉唐僧師徒西行路過(guò)的國(guó)名(四個(gè)即可)?！段饔斡洝返淖髌番F(xiàn)實(shí)意義。認(rèn)識(shí)作品的現(xiàn)實(shí)意義。課時(shí)安排 2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：，寫作背景以及故事情節(jié)。同學(xué)們讀了名著導(dǎo)讀，這節(jié)課我就和同學(xué)們一起走進(jìn)書中的神魔世界，去感悟，去欣賞。出生于一個(gè)由下級(jí)官員淪落為小商人的家庭。據(jù)吳國(guó)榮《射陽(yáng)先生存稿跋》載，吳承恩“髫齡即以文鳴于淮”，向他“乞言問(wèn)字者恒相屬”。復(fù)善諧謔，所著雜記幾種，名震一時(shí)”。后因母老家貧，不得已出任長(zhǎng)興縣丞，但由于性格倔強(qiáng)，不合時(shí)流，不久便因“恥折腰，遂拂袖而歸”。他一生著述很多，詩(shī)、文、詞皆備，但多已散佚，現(xiàn)存作品除《西游記》外，還有后人集輯的《射陽(yáng)光生存稿》四卷?！段饔斡洝诽拼拇蠛蜕行实教祗萌〗?jīng)，回國(guó)后，由他親自口授，門徒記錄整理，寫《大唐西域記》一書，而稍后的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》則給取經(jīng)過(guò)程加上若干神話傳說(shuō)，不完全是信史了。到元代，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人一道去西天取經(jīng)的故事大體定型。吳承恩正是在民間文學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步予以加工整合，經(jīng)過(guò)一番再創(chuàng)作，才寫成了故事情節(jié)完 整、人物形象生動(dòng)的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)《西游記》。（3）唐僧師徒四人西天取經(jīng)時(shí)走過(guò)了哪些國(guó)家？說(shuō)出5個(gè)。（芭蕉扇、紫金鈴、金剛琢、陰陽(yáng)二氣瓶、紫金紅葫蘆、羊脂玉凈瓶）（6）《西游記》一書中出現(xiàn)了眾多的神或佛，你能說(shuō)出幾個(gè)？說(shuō)出5個(gè)得滿分。(蜘蛛精、玉兔精、蝎子精、虎精、鹿精)二、自主領(lǐng)悟？明確：它寫的是唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取回了真經(jīng)。）鮮活典型的形象——人物性格鮮明，多姿多彩，有唐僧師徒、眾多的神、數(shù)不清的妖）豐富奇特的想象——想象奇妙，天馬行空曲折生動(dòng)的情節(jié)——故事情節(jié)的曲折精彩、引人入勝；環(huán)境描寫）詼諧幽默的語(yǔ)言 優(yōu)美獨(dú)特的環(huán)境 鮮明深刻的主題《西游記》中的一個(gè)故事。因?yàn)??，它的大致內(nèi)容是??（交代清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn)、故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）三、合作探究1．孫悟空這個(gè)形象有哪些性格特點(diǎn)？ 請(qǐng)結(jié)合具體的故事情節(jié)談一談。（兩題任選其一）①某校初三（6