蘇教版四年級下冊語文習(xí)作一共5則-在線瀏覽
2024-11-09 22:43本頁面
【正文】 青翠欲滴，蜿蜒起伏的山路，就像一條隨時準(zhǔn)備騰空的臥龍，景色秀麗宜人。一座座青山插入云霄，峰頂銀光閃閃，這好像一幅畫。習(xí)作例文2：我的建議冬爺爺邁著沉重的腳步慢慢地離開了人間，春姑娘跳著輕盈舞蹈來到我們的身旁，她輕輕一吹，喚醒了沉睡了一冬天的大地媽媽。在這陽光明媚、百花盛開的春季，又是人們春游踏青的好時節(jié)。到新城區(qū)要先看看拔地而起、氣魄宏偉的新市政府辦公大樓，那就是市長伯伯辦公的地方。當(dāng)然，那里最美的就是大龍湖公園了。小草弟弟也會從地里探出小腦袋，看看這個生機(jī)盎然的世界。在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，像一面碩大的銀鏡，風(fēng)一吹，一朵朵浪花會向你招手，令你心曠神怡。在這個鳥語花香的春天里，我建議大家去果園看看，那兒的景色實在是令人流連忘返。西面是一排排兩米高的柑橘樹，那周身發(fā)綠的枝葉密密麻麻的，把樹這得嚴(yán)嚴(yán)實實，好象是綠色的屏風(fēng)。?。⊙┌籽┌椎?！怒放的花兒如玉石般潔白。梨園旁邊是桃林，走進(jìn)桃林，仿佛置身于云霞之中。細(xì)看花里還有采蜜的蜜蜂和傳播花粉的蝴蝶，它們翩翩起舞，好象在為桃花祝賀生日一樣。地上鋪滿了花瓣，一腳踩上去，好象踩在軟綿綿的棉花上。有十七名從海子小學(xué)轉(zhuǎn)入的學(xué)生學(xué)習(xí)基本功較差，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，要通過組織各種活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，幫助學(xué)生找回學(xué)習(xí)的信心使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)。通過三年的教育，大部分同學(xué)能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。二、奮斗目標(biāo)（1）熟悉拼讀音節(jié)，掌握新課標(biāo)要求的識字量，達(dá)到讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義的目的。（3）加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，提高學(xué)生的書寫水平。（5）重視課內(nèi)教學(xué)與課外閱讀相結(jié)合，使學(xué)生的閱讀能力和思維能力有所提高。三、教材分析（一）指導(dǎo)思想本冊教科書是根據(jù)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》編寫的，力圖全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。（二）教材編排全冊教材由“培訓(xùn)良好的習(xí)慣（7）”與“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。每單元安排“習(xí)作”1篇，共7篇。本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字。凡是要求會寫的字都在課文后面的田字格中一一列出；只要求認(rèn)識的字則列在田字格上面的兩條綠線內(nèi)。每課后面田字格中的紅字供學(xué)生按筆順描紅。多音字仍然只在要求會寫的生字出現(xiàn)其他讀法時列出，但不計入生字總量。二是要求學(xué)生按筆順描紅，堅持好寫字的基本功。此外，有的課文后面還提出一些拓展性問題，供學(xué)生思考和討論。練習(xí)以綜合性為主，內(nèi)容包括學(xué)用字詞句、寫字，讀讀背背，口語交際，學(xué)寫毛筆字等既相對獨立，又各自形成系列。朗讀背誦方面，采用了兩種形式，一是每單元安排8個成語或有積累價值的詞語，在內(nèi)容上有一定聯(lián)系，又押韻上口，利于學(xué)生積累，增加文化底蘊(yùn)；二是安排了短小精悍的閱讀材料，幫助學(xué)生積累語言。寫字方面，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)按照規(guī)范嚴(yán)格練字?？谡Z交際方面，安排了“學(xué)會感謝”、“向爸爸媽媽介紹朋友”、“學(xué)會贊美”、“根據(jù)漫畫編故事”……內(nèi)容，讓學(xué)生模擬一定的生活場景說話，有的則先說一說再寫下來，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語交際能力與寫作能力。（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。（3）繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢和方法，學(xué)習(xí)正確使用和保管毛筆，并養(yǎng)成習(xí)慣。（7)能夠有選擇地閱讀課外書籍,、漢語拼音。識字寫字。（2）能按筆順正確默寫生字223個，并能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。（4）練習(xí)寫毛筆字，寫得端正，紙面干凈。（1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說得一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,能講述課文所寫的故事。（3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。閱讀。（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。能借助查字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出問題。習(xí)作。(2)能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白。(4)能夠使用逗號、逗號、問號和感嘆號，初步學(xué)習(xí)冒號、引號。做到語句通順，感情真實，、教學(xué)重點復(fù)習(xí)漢語拼音，熟練地拼讀音節(jié)；培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文；能背誦指定的課文；能復(fù)述課文；會分角色朗讀課文。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。六、教學(xué)難點復(fù)習(xí)漢語拼
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