【正文】 具有正確的價值取向和行為準則的人。今年3月，胡錦濤總書記在全國政協(xié)會議上提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，為新形勢下以德立人指明了方向，是以人為本的科學發(fā)展觀的重要組成部分。胡錦濤總書記關于“八榮八恥”的重要論述內(nèi)涵非常豐富，其主線就是以人為本、以德立人。發(fā)展的目的在于人，發(fā)展的動力在于人，發(fā)展的舉措也要依靠人，人的因素起著事業(yè)成敗的決定作用。改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，但在發(fā)展過程中，有的地方和領域出現(xiàn)了重經(jīng)濟指標、輕社會進步，重物質(zhì)成果、輕人的價值，重眼前利益、輕長遠福祉的偏頗現(xiàn)象；極少數(shù)人產(chǎn)生了真假不辯、是非不分、善惡不明等人生的坐標歪斜。要想從根本上解決這些矛盾和問題，就必須以德立人，在全社會唱響“八榮八恥”主題歌，依靠具有社會主義榮辱觀的人去推動和實現(xiàn)科學發(fā)展觀。以德立人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，道德是立人之本，全社會的每一個公民都必須樹立起對國家對人民的責任感。從近代中華民族遭受欺凌和壓迫的歷史看，國家的興衰和人民的禍福與每一位國人休戚相關，孫中山先生曾感慨中國人是“一盤散沙”[,找范文請到范文大全]八恥”，及時給每個人尤其是黨員領導干部敲響了警鐘，提出了思想行為的底線和道德準則。對“八榮八恥”要日日照、時時省，切忌寫在紙上、貼在墻上、掛在嘴上，要通過自己的身體力行、言傳身教，影響和帶動廣大人民群眾共同筑起中華民族堅強的道德長城。白塔寺中心小學在老師們的努力下,在魏鳳鳴校長的帶領下，連續(xù)九年取得了全鄉(xiāng)第一的好成績，并榮獲滄州市“示范性家長學校”、南皮縣“綠色亮點學?！钡榷喾N稱號。他強調(diào)：只有以學生為根本，學生的品德端正，學習等其他方面才能做好，學校教育辦的才能興旺，國家才能繁榮昌盛，繁榮富強。我們思考學校教育如果只重視傳授知識，忽視對他們的思想道德教育，不教給他們怎樣做人，他們將來走向社會就不能成為中國合格的建設者。一、德育工作是學校各項工作的基石胡錦濤總書記在今年全國教育工作會議的講話中指出：“推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須堅持以人為本。堅持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先，德是做人的根本，只有樹立崇高理想和遠大志向，從小夯實思想道德基礎，才能做到學習才有動力，前進才有方向，成才有保障。幾年來我校從德育工作的實踐中體會到：學校是為國家培養(yǎng)合格的建設人才的場所；育才先育人，育人先育德，學校德育工作，是學校辦學之根，立校之本。我校對學生進行五講四美教育，讓學生從小養(yǎng)成誠實守信、尊敬師長、孝敬父母、善待他人、勤奮自強、遵紀守法的好習慣，為樹立良好的世界觀、人生觀、價值觀打下堅實基礎。二、我校堅持以人為本、以德立校的幾點做法（一）、成立領導小組，制定辦學目標為做好學校的德育工作，我校首先成立了由我為組長，副校長葉燕為副組長，班主任為成員的德育工作領導小組。（二）、加強師德建設溫家寶總理在全國教育工作會議講話中指出:“教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。”我深知教師是學生的表率，是學校教育的實施者，教師的言行對學生的成長起到了潛移默化的作用，沒有身正德高的老師，就教不出品行高尚的好學生。我校始終把師德建設工作放在首位，每星期三下午第四節(jié)課定為教師集體學習時間，主要學習時事政治、以便了解國家大政方針，學習《公民道德綱要》、《教育規(guī)劃綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》、等《教師十不準》、《教育法》、《教師法》，學校要求教師每次學習完都要寫出心得體會，如“談教師的師表作用”、“學生和我學什么”、“談養(yǎng)成教育”、“教師的權利和義務”等?！蔽倚Ｃ總€辦公室中教師的桌上都擺放著一個桌牌，有的寫有“為人師表”、有的寫有“春蠶吐絲”，有的寫有“明德勵志”等，這些都時刻提醒教師要以身作則。校長要時時事事起到模范作用，這樣才能帶出一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍。通過加強師德建設，我校教師的職業(yè)道德水平不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批無私奉獻的好老師，例如：何玉強老師，患嚴重的關節(jié)炎，他拄著雙拐仍為學生上課；教師李桂欣不慎將肋骨摔斷，可她只告了三天假，就到校給學生上課；副校長葉燕為學校打印文件，發(fā)電子郵件，每天工作到晚上凌晨；幾名老教師不甘落后，勤勤懇懇，不斷進取；今年新分配到我校的五名特崗教師通過一段時間對學校的了解學習，感觸頗深，都很積極的融入我們這個大家庭中。二00七年，我校被滄州市教育局授予“師德建設先進單位”（三）、加強學生德育工作利用農(nóng)遠工程，加強學生的德育教育。例如品德課到接收室或播放室上，讓學生觀看《上甘嶺》、《南征北戰(zhàn)》、《董存瑞》、《戰(zhàn)上?！贰ⅰ督夥攀仪f》、《淮海戰(zhàn)役》、《平津戰(zhàn)役》、《遼沈戰(zhàn)役》等愛國主義影片，以此加強學生的思想教育。我校充分利用社會調(diào)查，加強對學生的熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的“三熱愛”教育，讓學生通過社會調(diào)查，從農(nóng)民的住房、家用電器、交通工具、種地國家給補貼、貧困戶房屋修繕國家給補助、孤寡老人國家的贍養(yǎng)、村上柏油路的鋪設、上學不繳學費等方面，說出近幾年來身邊的變化，加強對學生的教育。從2006年11月開始，我校創(chuàng)辦了《白塔寺中心小學校報》，每月一期，出版后每個學生一份，校報的內(nèi)容分：教育簡訊、學校工作、我身邊的榜樣、法制教育、師德展示、課改理論、治學名言、成功者的足跡、做人名言等板塊。在2010年3月25日，省市領導到我校指導工作時，給予我校簡報較高的評價。打造良好的育人環(huán)境，加強校園文化建設，也是我們對學生進行思想教育，陶冶他們情操的一項重要舉措。并在學校的圍墻上，寫上催人奮進的墻標。2008年，我校被南皮教育局授予“校園文化先進單位”。我校為了激發(fā)學生奮發(fā)向上，使學生各方面都有學習的榜樣，我們注重樹立身邊的典型，制定了八星評選細則（即文明之星、助人為樂之星、守紀之星、勤奮之星、禮儀之星、誠信之星、勞動之星、學習之星），每月每班都評出一名不同類型的榜樣學生，激勵學生從思想、行為、誠信、禮貌等方面進步。為了加強法制教育，每學期我們請鄉(xiāng)派出所或司法所領導上法制報告課，教育學生知法、懂法、守法，提高學生法律意識，做遵紀守法的好少年。2006年我校被滄州市教育局授予“依法治校示范?！钡姆Q號；2007年被評為“滄州市法制教育先進單位”；2008年被南皮縣授予“青少年法制宣傳教育基地”的稱號。影響學生的家庭、學校和社會三方面因素中，對小學生而言家庭和學校至關重要。從上課的教師來說，既有我校的專兼職教師，又有縣關心“下一代”的領導，有鄉(xiāng)派出所、司法所領導，有村書記、村長、村知名人士，有教子有方的學生家長，還有學生代表。2008年，我校的家長學校被市教育局、市關工委、市文明辦授予“滄州市示范性家長學?！钡姆Q號。在學校德育工作計劃中，我校對四四青年節(jié)、六一建黨節(jié)、八一國慶節(jié)等重大節(jié)日都做出了具體的活動安排。一”我們開展“祖國在我心中”文藝演