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社區(qū)服務(wù)活動(dòng)策劃-在線瀏覽

2024-11-09 22:36本頁(yè)面
  

【正文】 務(wù)對(duì)象的需求,互留聯(lián)系方式,并約定時(shí)間來固定進(jìn)行幫扶。②根據(jù)服務(wù)對(duì)象的意愿,可進(jìn)行志愿者變更或調(diào)整,如有些老人喜歡女孩,有些老人喜歡男孩;小女孩喜歡大姐姐,小男孩喜歡大哥哥等,通過調(diào)整進(jìn)一步滿足服務(wù)對(duì)象的需要。㈢定期文體活動(dòng)定期組織社區(qū)內(nèi)人員參加社區(qū)文體活動(dòng)。①我們可以與老人進(jìn)行下棋、打太極等活動(dòng),可以與小孩進(jìn)行打乒乓球、打羽毛球、下棋、健身等活動(dòng),并且開展長(zhǎng)輩與孩子之間的親子游戲,在游戲中拉近幾代人之間的距離,培養(yǎng)出深厚的親情,在活動(dòng)中志愿者與服務(wù)對(duì)象締結(jié)深厚的感情,成為連接社會(huì)、學(xué)校、社區(qū),連接長(zhǎng)晚輩的有力途徑。㈣家有妙招為那些社區(qū)居民(男女老少都可)普及一些生活妙招或者說冬季養(yǎng)生知識(shí)。①分期來進(jìn)行傳達(dá),每期提出一個(gè)主題,圍繞 主題進(jìn)行知識(shí)普及。因?yàn)椤凹矣忻钫小崩锏母鞣N各樣的妙招總是給人以新奇之感,所以這會(huì)吸引他們的注意力,提高他們的興趣。以一種科學(xué)態(tài)度的口吻去進(jìn)行講解。讓生活在社區(qū)的孩子和孩子的父母知道了解合肥工業(yè)大學(xué),父母?jìng)兺映升?,望女成鳳,都希望自己的孩子長(zhǎng)大后能夠成才,上一所好的大學(xué),而孩子們從小就努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),其實(shí)他們并沒有明確的目標(biāo),不知道大學(xué)到底是怎樣的。通知社區(qū)可以參加活動(dòng)的家庭,①按照事先安排好的參觀地點(diǎn)開始參觀活動(dòng)并介紹,如圖書館,建藝館,風(fēng)雨操場(chǎng)等地點(diǎn)。③大家圍坐成一個(gè)圈圈,鼓勵(lì)小朋友站到中間說說今天參觀后的心理感想和想對(duì)爸爸媽媽說的話,或表演小節(jié)目,大家共同唱首歌。將小朋友與父母的照片打印出來(寫上合肥工業(yè)大學(xué)紅月社字樣),或者以電子照片形式(打上字樣水印)贈(zèng)發(fā)送給父母和小朋友,以做紀(jì)念和宣傳。裝飾不要過于花哨,過于花哨的裝飾會(huì)造成視覺疲勞,反而為業(yè)主帶來負(fù)擔(dān)。撤掉裝飾要及時(shí),不要拖延,給人工作不夠利索之嫌。四、活動(dòng)對(duì)象錦繡社區(qū)全體居民包含其中需要幫助的個(gè)人五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及安排社區(qū)規(guī)范停車:活動(dòng)與結(jié)對(duì)幫扶交替進(jìn)行,去的頻率不要太高,一個(gè)學(xué)期去個(gè)2次即可。結(jié)對(duì)幫扶 : 每個(gè)雙周的周三下午集中去社區(qū)為自己結(jié)對(duì)的老人孩子進(jìn)行專項(xiàng)的服務(wù),當(dāng)天下午一點(diǎn)鐘所有志愿者在小北門進(jìn)行集合簽到,然后一起乘坐公交車前往社區(qū),初步計(jì)劃在5點(diǎn)左右在社區(qū)大門口集合回校。文體活動(dòng) 通過提前與服務(wù)對(duì)象的聯(lián)系,和社區(qū)方面的溝通,在盡量方便服務(wù)對(duì)象同時(shí)符合我們時(shí)間安排的前提下,提前一個(gè)星期確定服務(wù)對(duì)象的定期文體活動(dòng)時(shí)間和方式項(xiàng)目,并由個(gè)小組人員確保通知到位,當(dāng)日提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng),幫助和引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象來到相應(yīng)的場(chǎng)地開展文體活動(dòng)。一切活動(dòng)以安全為最高準(zhǔn)則。家有妙招:采取志愿者自愿原則分組,一組準(zhǔn)備資料以及活動(dòng)所用材料,一組宣傳和指引人們?nèi)ビ^看,一組主要講解和實(shí)驗(yàn)。活動(dòng)當(dāng)天下午一點(diǎn)鐘進(jìn)行集合簽到后共同承公交車前往社區(qū),約于4點(diǎn)結(jié)束活動(dòng)。了解工大:通過提前與參加活動(dòng)的家庭聯(lián)系,和社區(qū),學(xué)校保衛(wèi)辦方面的溝通,在盡量方便對(duì)方同時(shí)符合我們時(shí)間安排的前提下,提前3天確定活動(dòng)路線,方式項(xiàng)目,并由個(gè)小組人員確保通知到位,當(dāng)日提前半小時(shí)到場(chǎng),在學(xué)校門口引導(dǎo)父母與小朋友來到相應(yīng)的場(chǎng)地開展活動(dòng)。傳統(tǒng)節(jié)日裝飾及宣傳:與社區(qū)方面進(jìn)行聯(lián)系溝通,取得社區(qū)方面的同意與支持后提前一周在例會(huì)上確定可以前去的人員,裝飾的風(fēng)格和所需的材料物品,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成物品的購(gòu)買和制作,一定要便于攜帶,控制開銷,可以讓無法前去的志愿者在制作等前期準(zhǔn)備工作多分擔(dān)一些任務(wù),然后在符合大家時(shí)間安排的日子共同前去為社區(qū)進(jìn)行裝飾。裝飾完成后拍照與裝飾前裝飾前的照片進(jìn)行對(duì)比。六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備社區(qū)規(guī)范停車:提前主動(dòng)與小區(qū)業(yè)主委員會(huì),居委會(huì)進(jìn)行溝通和聯(lián)系,在取得他們同意和具體了解了小區(qū)車輛停放以及交通情況的基礎(chǔ)上再考慮是否進(jìn)行如何進(jìn)行車輛分配。結(jié)對(duì)幫扶:通過小區(qū)居委會(huì)以及親身前往社區(qū)內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,了解社區(qū)內(nèi)需要幫助的人的名單及其具體
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