班主任工作常規(guī)-在線瀏覽
2024-11-09 22:33本頁面
【正文】 離校，及早回家，不在校內、路上停留。隨時和保姆聯系加強班級住校生的管理12．認真執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的有關規(guī)定，處理好班級的偶發(fā)事件，重大事件應立即通知學校。2．在第二周內組織制定好班級制度及班委的選舉、教室布置工作。4．組織學生做好大掃除工作，班主任要親臨現場，檢查指導。6．組織好周一的升旗儀式，衣著要整齊端莊、穿校服、舉止要嚴肅。8．組織完成學校分配的臨時性勞動及其他活動。2．每月按要求組織參加好一次校級活動或班級主題活動；更新班級布置。四、學期常規(guī)要求：1．根據學校德育工作計劃，結合本班實際，制定出本學期的班級班主任工作計劃及總結。3．帶領學生按時完成學校分配的各種勞動。5．嚴格按標準撰寫好學生期末操行評語。7．積極參加學校每學期組織的班主任列會及培訓工作。9．認真布置假期活動。10．班主任在一學期內要主動自覺的抓好本班的各項工作，做到心中有數，眼中有事，努力將自己的工作做的更好。49團二中德育處2013年4月第三篇：班主任常規(guī)工作班主任工作常規(guī)一、日常規(guī)按時起床，與學生出操早輔沒有輔導老師應及時進班下課后督促學生衛(wèi)生打掃，8：00前回教室預備清點人數，檢查常規(guī)每天了解班級學生學習情況，與任課老師溝通課間操跟操午休時班主任進宿舍午檢找科代表對作業(yè)的收交工作了解隨時表揚和批評班級事務關注學生用餐情況1學生應按正常上下課時間1準時看新聞1晚上應到宿舍查寢1晚上填寫班級日志1注重儀表，潛移默化影響學生二、周常規(guī)按時保質保量完成校領導布置的例會工作依據校例制定班級例會周班委會議：有針對性總結上周工作（思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面）；班委培訓材料校集會時站在本班后面，保持紀律周四學生請假回家，假條受理截止到周三上午12：00前；平時沒特殊情況不批假周五返校的強調：按時返校。事后調查家長對家長會的滿意程度，重視程度，作好家長支持學生假期實踐的支持、的動員工作班主任工作計劃的寫作方法班主任工作計劃是每一名班主任教師在每一個學期開始之前都要完成的工作，班主任工作計劃也是教學大綱中要求班主任必須要做好的功課。班主任工作計劃，一般分學期具體工作計劃和工作計劃兩種。如：《xx年xx班200x－200x學x學期班級工作計劃》。計劃的正文，一般包括以下幾個部分：（1）前言簡述計劃制訂的依據，交代上級教育行政部門及學校本學期教育計劃要求，概括、準確地提出制訂本班工作計劃的指導思想。前言39。（2）本班的基本情況與分析本班的基本情況包括：本班學生德、智、體、美等方面的基本情況；本班學生的特點及傾向性問題；學生家長情況及社會影響情況等。正反兩方面39。做好分析工作的關鍵在于：深入地調查研究，運用辯證的思維方法，善于透過現象抓本質，分清主觀因素與客觀因素。（3）本學期工作目標目標的提出，以準確的基本情況分析為依據，針對本班目前帶有共性的、傾向性問題及發(fā)展要求提出目標。一學期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要問題，以求舉綱帶目。措施要具體；要符合學生的年齡特征和心理特點，要生動活潑、形式多樣，為學生所喜聞樂見；要注重教育效果，不搞形式主義，不做表面文章。（5）時間安排為保證計劃的切實落實，對具體的活動要安排具體時間，標明周次及起止月日，時間安排要注意與學校教育活動協調，相互配合、相互銜接。時間要有預見性，如要在五月開運動會，班級前兩周安排相應的活動為校運動會做準備。表內容包括：周次、起止日期、教育活動內容、具體準備工作、完成情況、備注。依次分行寫在正文下方。因為事物是不斷變化的，工作計劃也不是一成不變的。工作計劃完成后，應一式兩份抄清，一份交學校領導做檢查、督促、指導工作用，一份留自己實施。其基本結構有如下幾個層次： 第一層次：標題第二層次：內容，即計劃的正文具體計劃的正文，不必像制訂學期工作計劃正文那樣詳盡，一般地包括以下幾個部分：（1）教育活動內容。（2）教育目的（3）時間安排（4）活動準備和要求。第三層次：計劃制訂人姓名與制訂日期具體工作計劃要簡明扼要，可以提綱挈領地寫。列表形式內容：活動內容、教育目的、時間安排、活動準備與要求、完成情況、備注。班主任要做好的事情，就是按照工作計劃中所寫，認真努力的工作，幫助學生盡快的走出陰霾，讓整個班級充滿了學習上進的最
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