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父母課堂讀后感及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

2024-11-09 22:32本頁(yè)面
  

【正文】 有《父母課堂》,我的孩子會(huì)不會(huì)是今天這樣的優(yōu)秀……我把《父母課堂》當(dāng)作我的社會(huì)大學(xué),在教育孩子的道路上的指路明燈,她給所有的父母以啟迪,燭照我們模糊的認(rèn)識(shí),使我受益匪淺。我一向認(rèn)為,每個(gè)孩子來(lái)到我們身邊,都是上天賜給我們的最好禮物。與孩子一齊生活,將他們養(yǎng)育成人,是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過(guò)程,僅僅有愛(ài)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,對(duì)于每一個(gè)孩子所有的母親都是好母親,但與孩子共同成長(zhǎng)則更需要智慧和耐力,并且需要具有陽(yáng)光和開(kāi)放的心態(tài)。這一點(diǎn),很值得廣大教師與家長(zhǎng)研讀與思索。從孩子無(wú)意識(shí)地學(xué)、去做,到孩子有意識(shí)地去學(xué)、去做,這就是孩子自我成長(zhǎng)的標(biāo)志。最后啟迪我們和廣大家長(zhǎng),在教育孩子方面,要懂得孩子就是一個(gè)獨(dú)特的存在,不是你的私有財(cái)產(chǎn),他不屬于你,不屬于我,他終究屬于這個(gè)國(guó)家,這個(gè)社會(huì)。家長(zhǎng)們不就應(yīng)急功近利,要用教育的眼光和心理看待學(xué)校與孩子,慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴成長(zhǎng),多一點(diǎn)耐心與愛(ài)心,讓孩子各方面的基礎(chǔ)都打扎實(shí)了,讓他把閱讀、樂(lè)學(xué)、熱愛(ài)群眾、與人為善等好的習(xí)慣自然構(gòu)成。我們作為孩子的父母,對(duì)孩子充滿了無(wú)限的憧憬和寄托,希望孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),又希望他們成為出類(lèi)拔萃的人。《父母課堂》的出現(xiàn),給了我們極大的幫助,有時(shí)感覺(jué)它就像大海中的一盞航標(biāo)燈,給我們啟示,給我們指引了一個(gè)正確的方向。孩子脾氣不好是為了什么?孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想該怎么辦?如何與孩子交流溝通?面對(duì)這些問(wèn)題,我們家長(zhǎng)會(huì)困惑,會(huì)猶豫,看了《父母課堂》中的文章,我們得到了啟發(fā),學(xué)會(huì)了很多方法。時(shí)代在發(fā)展,對(duì)孩子的教育方法也在不斷地更新和變化。在我們小的時(shí)候,教育成好孩子的標(biāo)準(zhǔn)就是要聽(tīng)話,按家長(zhǎng)和老師的39。在《父母課堂》中我找到了許多如何關(guān)注和培養(yǎng)孩子個(gè)性成長(zhǎng)的小故事、小實(shí)例?!陡改刚n堂》每個(gè)欄目都精心設(shè)計(jì),介紹了優(yōu)良的教子經(jīng)驗(yàn),從心理學(xué)、教育學(xué)以及很細(xì)微處,告訴父母教育孩子的過(guò)程中要注意的事情。父母課堂讀后感7著名兒童教育學(xué)家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò):兒童不會(huì)自己判斷自己,他是以別人對(duì)他的態(tài)度來(lái)判斷自己的。春節(jié)假期之余,我詳細(xì)閱讀了《父母課堂》這本書(shū),其中“家長(zhǎng)需具備一定的評(píng)價(jià)能力”這篇文章寫(xiě)的很貼合實(shí)際,對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)如何正確的評(píng)價(jià)孩子做了條理的解答。孩子遇到困難,家長(zhǎng)應(yīng)善于理性發(fā)現(xiàn)具體問(wèn)題,在評(píng)價(jià)孩子前一定要了解事情的`全過(guò)程,并經(jīng)過(guò)成熟的思考以合適的方式來(lái)評(píng)價(jià)孩子,這樣才能讓評(píng)價(jià)發(fā)揮良好的導(dǎo)向和暗示作用。切忌對(duì)孩子做終身性的評(píng)論?!笆遣皇亲x書(shū)的材料、輸在起跑線上、腦子笨”等評(píng)價(jià)語(yǔ)句對(duì)孩子傷害很大,小孩子既經(jīng)不起終身性評(píng)價(jià)的吹捧,也經(jīng)不起終身性評(píng)價(jià)的貶低。二、避免錯(cuò)誤歸因評(píng)價(jià)幼兒磕到了桌子角哭起來(lái),很多家長(zhǎng)會(huì)拍著桌子怪罪以此哄孩子,這就是一種錯(cuò)誤的歸因教育?!熬忧笾T己、小人求諸人”,說(shuō)的就是要多從自身反省自己,對(duì)自己提要求。三、孩子需要適當(dāng)?shù)牟槐辉u(píng)價(jià)孩子在專注于某個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,不要用評(píng)價(jià)打斷他??傊?,評(píng)價(jià)孩子須在以肯定為主的大前提下把握“度”并把期望滲透其中,語(yǔ)氣中肯、平和,給孩子實(shí)事求是、不卑不亢的感覺(jué)最好,讓我們幫助孩子打開(kāi)心靈的大門(mén),以客觀的評(píng)價(jià)引導(dǎo)孩子心理健康,為明天的厚積薄發(fā)做好準(zhǔn)備。書(shū)中的很多文章和事例與我們現(xiàn)實(shí)生活中都很相似,既有父母忌語(yǔ),孩子心聲,也有教子良方,還有一些優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談。有時(shí)候,我們忽視了孩子內(nèi)心的真正想法,沒(méi)有去傾聽(tīng)他(她)們內(nèi)心到底在想什么,他(她)們需要的是什么,希望父母怎么做?自從閱讀《父母課堂》后,我才想起要來(lái)反思自己,平時(shí)在教育孩子的時(shí)候,我把當(dāng)年外婆和外公教育我的那套方法照搬過(guò)來(lái)教育我的小孩。以后,我將在以下幾個(gè)方面來(lái)教育孩子:一、站在孩子的立場(chǎng),平等的與孩子溝通和交流,學(xué)會(huì)與孩子做朋友。三、做到家庭和睦,不要把工作上的情緒發(fā)泄到孩子的身上,父母避免在孩子面前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。五、培養(yǎng)孩子的感恩之心,從小學(xué)會(huì)感恩父母,感恩老師,感謝所有的成長(zhǎng)經(jīng)歷。父母課堂讀后感9學(xué)校發(fā)給學(xué)生每人一本《父母課堂》,讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)看,并要求每位家長(zhǎng)寫(xiě)一篇《讀后感》。難道這是學(xué)校要給《父母課堂》作廣告,讓每位家長(zhǎng)都買(mǎi)書(shū)嗎?對(duì)學(xué)校的印象一直以來(lái)都很好,學(xué)校從來(lái)沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象,難道為了一本書(shū),就要?dú)У裘u(yù)嗎?懷著懷疑的心情,也為了應(yīng)付學(xué)校的39。不看不知道,一看真奇妙,看著一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單平凡的小故事,卻解決著父母與孩子的大問(wèn)題。一本《父母課堂》傾刻間讀完,感覺(jué)還有點(diǎn)意猶未盡,突然想起孩子剛上一年級(jí)時(shí),曾定過(guò)一年的《父母課堂》,當(dāng)時(shí)雖然訂了書(shū)了,每一期也都如期拿回家了,可是因各種原因并沒(méi)有打開(kāi)來(lái)讀過(guò)就束之高閣了,因?yàn)橛喠艘矝](méi)讀,所以此后就再也沒(méi)有訂過(guò)了。相信以后有了《父母課堂》,我就不會(huì)臨陣磨槍了。感謝學(xué)校給家長(zhǎng)布置的這次作業(yè),我也要檢討一下我的小人之腹,我們的學(xué)校永遠(yuǎn)是純潔的象牙塔,它是不容置疑的。父母課堂讀后感10偶爾的一次機(jī)會(huì),在《父母課堂》雜志上看到了一篇文章“家長(zhǎng)應(yīng)做一個(gè)明智的學(xué)習(xí)者”,在對(duì)待教育孩子的問(wèn)題上給我不少的啟示。作者在文章中提出了這樣的觀點(diǎn):把總是用眼睛盯著孩子變?yōu)椴粩喾此己透淖冏约旱慕逃袨?,注重通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己,才是解決孩子問(wèn)題的關(guān)鍵要素。過(guò)程。如何教育孩子是做父母的最為絞盡腦汁的事情,可能大多數(shù)父母總是把眼睛盯在孩子身上。所以,一味地針對(duì)孩子、只是靠外力矯治孩子是很難見(jiàn)效的。“向孩子學(xué)習(xí)、讀懂孩子這本書(shū)”。孩子的不同年齡段,會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特征、心理變化,孩子依賴父母的程度、看待父母的教育方式也會(huì)有很大的差異?!霸诩彝ブ薪W(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),與孩子共同學(xué)習(xí)”。為孩子營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍,家庭中每一個(gè)成員對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)科學(xué)的崇尚,人與人之間的相互尊重,家庭中的民主空氣,生活中溝通與分享,知識(shí)互動(dòng),這種氛圍的營(yíng)造需要家庭每一個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任感和愛(ài)心。父母課堂讀后感11父母是孩子的第一任老師,每一位家長(zhǎng)都非常重視子女的教育問(wèn)題,在教育的過(guò)程中我們要做什么?怎么做?一直以來(lái)困擾著我,像普天下父母一樣,我也很想把女兒培養(yǎng)成才,可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,雖然我也受過(guò)良好的教育,但是很多時(shí)候都不知如何下手去解決。自從訂閱了《父母課堂》,我就找到了兒童教育的專家,每一期我都會(huì)認(rèn)真閱讀,靜下心來(lái)反思自我,感到震驚之余,認(rèn)真的總結(jié)了自己對(duì)待女兒教育問(wèn)題上誤區(qū),讓我知道教育應(yīng)該從細(xì)微處做起,從現(xiàn)在做起;孩子面前,總是情緒飽滿、信心
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