人教版化學(xué)九年化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩五-在線瀏覽
2025-02-11 10:21本頁面
【正文】 學(xué) 過 程 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 ④ 火的運用 —— 材料的開發(fā)利用。 了解 這些 精美的圖片都與化學(xué)密切相關(guān)，都是用化學(xué)方法制成的特殊材料產(chǎn)生的神奇效果。 讓學(xué)生 帶著問題閱讀課本，結(jié)合課件解讀插圖，討論 什么是 化學(xué) ？ 化學(xué)與人類的關(guān)系？ （討論小結(jié)）：化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化，它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。 通過以下幾個實驗，讓我們 了解物質(zhì)是變化的。 ① 向涂有酚酞溶液的空酒杯中倒入 NaOH溶液。（溶液由紅色變成無色） ⑵ 反復(fù)無常的“飲料” 2：清水變“牛奶”，“牛奶”變汽水。 ② 再向溶液中加入適量鹽酸溶液 —— “牛奶變成汽水”。 ⑷ 白紙顯字：預(yù)先在白紙上用 NaOH 溶液寫好“化學(xué)” 2個字，晾干呈無色，酚酞溶液貯于小型噴霧器內(nèi)，將酚酞溶液噴在白紙上即可顯現(xiàn)出 2 個紅字。） 同學(xué)們思考與交流。 學(xué)生體會。 學(xué)生交流匯報。培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的化學(xué)情感。
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