【正文】 事故；嚴(yán)禁學(xué)生擦高層教室的玻璃。，不要哄搶，不要拿勞動(dòng)工具玩耍，勞動(dòng)結(jié)束 后也要有秩序地收齊工具。事件起因：宿舍內(nèi)玩牌發(fā)生口角導(dǎo)致馬加爵連殺四人。，燒電爐，使用烤火器等。、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。6住上鋪的要慢慢上下，不準(zhǔn)將床搖晃，不準(zhǔn)跨越相鄰床位，不準(zhǔn)站立或坐在 床沿將腳掉下穿脫衣服，不準(zhǔn)將身體伸出窗外，不準(zhǔn)用手接觸吊扇，頂棚等。、干燥，不準(zhǔn)將剩飯菜、洗腳水、洗臉?biāo)鹊乖谑覂?nèi)。，要低溫、防腐，在進(jìn)食之前一定要防止污染。第二次世界大戰(zhàn)死亡3600多萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每天因車禍死亡的學(xué)生就達(dá)一個(gè)班的人數(shù)這之多。二、自行車不逆向行駛。四、騎自行車不闖紅燈。六、騎自行車不攀扶其它車輛。八、未滿12周歲不騎車上路。四、課堂小結(jié)，才藝展示（快板：安全教育歌）同學(xué)們，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，樹立安全第一的思想，提高自我保護(hù)能力，珍愛生命，從我做起。五、在《祝你平安》改編詞的音樂中結(jié)（學(xué)生試著齊唱。了解我們身邊存在哪些不安全隱患。珍愛生命，健康成長。能力方面：通過學(xué)習(xí)，樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。今天就讓我們一起走進(jìn)“珍愛生命，從身邊做起”的主題宣傳活動(dòng)。了解我們身邊存在哪些不安全隱患，知道如何防患于未然。三、結(jié)合一些有關(guān)資料，探討我們身邊存在哪些安全隱患，如何防患于未然。去年國家兒童少年“安康計(jì)劃”公布的數(shù)字顯示2009年，平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。三、從學(xué)生身邊入手，探討校園安全問題。一名學(xué)生說了一句“見到鬼了”，使上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，最終釀成8人死亡、27人受傷的慘劇。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。學(xué)生交流討論：我們?cè)谡n間活動(dòng)中存在哪些不安全隱患呢？ 如何才能避免不安全事件的發(fā)生呢？ 課間活動(dòng)的安全要求：、樓道內(nèi)推推搡搡，擁擠成一團(tuán)，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人?；蛩Ｅ叹呋蛲习?、掃把等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)。，在宣傳欄處要注意安全。學(xué)生交流討論：我們?cè)隗w育活動(dòng)中有哪些不安全隱患呢？ 如何預(yù)防不安全事件的發(fā)生呢？ 體育活動(dòng)的安全要求：、裙子和皮鞋，以免運(yùn)動(dòng)量大時(shí)扯破衣褲，或扭傷腳踝。戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。、爬桿等有一定危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在體育老師的監(jiān)護(hù)并有海綿墊、沙坑等設(shè)施的保護(hù)下方能進(jìn)行。，不要互相打鬧，更不要拿標(biāo)槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。第三個(gè)方面：校園勞動(dòng)安全典型案例：2009年6月15日，上海某學(xué)校的學(xué)生楊某，在五樓教室內(nèi)，踏上窗臺(tái)，跨出窗外擦玻璃，不慎墮樓身亡。、燈管，應(yīng)事先切斷電源，并用干布擦拭，在擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意拔弄開關(guān)按鈕。第四個(gè)方面：飲食衛(wèi)生安全；不買、不吃三無食品（無生產(chǎn)地廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）； 。第五個(gè)方面：交通安全 請(qǐng)同學(xué)們先看看以下數(shù)據(jù)：第一次世界大戰(zhàn)死亡2000多萬人，第二次世界大戰(zhàn)死亡3600多萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每天因車禍死亡的學(xué)生就達(dá)一個(gè)班的人數(shù)這之多。了解我們身邊存在哪些不安全隱患。教學(xué)要求：知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確校園不安全的行為。教學(xué)重點(diǎn)：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生安全觀念。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是家長、老師經(jīng)常向我們談起的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)。二、同學(xué)們，我們要想排除隱患，必須知道哪些方面存在這隱患？（學(xué)生討論回答）1）課間安全 2）體育活動(dòng)安全 3）校內(nèi)勞動(dòng)安全 4）學(xué)生住宿安全 5）飲食衛(wèi)生安全課間安全。學(xué)生交流討論：校園勞動(dòng)方面有哪些不安全隱患呢？怎樣預(yù)防不安全事件的發(fā)生呢？ 學(xué)生住宿安全（如火柴、打火機(jī)）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險(xiǎn)物品帶 入寢室。、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。不準(zhǔn)在床上做劇烈的體育活動(dòng)，以避免造成傷亡事故。飲食衛(wèi)生安全；不買、不吃三無食品（無生產(chǎn)地廠家、無生產(chǎn)日期、無保 質(zhì)期）；。三、課堂小結(jié)，才藝展示（快板：安全教育歌）同學(xué)們，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，樹立安全第一的思想，提高自我保護(hù)能力，珍愛生命，從我做起。第四篇：校園安全教育課教案開學(xué)第一課安全教育課教案教學(xué)目標(biāo)：通過這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。知道如何防患于未然。教學(xué)要求：知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確校園不安全的行為。教學(xué)重點(diǎn)： ：遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理 教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合 教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是家長、老師經(jīng)常向我們談起的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)。二、明確活動(dòng)目標(biāo)通過這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。知道如何防患于未然。三、結(jié)合一些有關(guān)資料，探討我們身邊存在哪些安全隱患，如何防患于未然。去年國家兒童少年“安康計(jì)劃”公布的數(shù)字顯示2009年，平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。三、從學(xué)生身邊入手，探討校園安全問題。一名學(xué)生說了一句“見到鬼了”，使上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，最終釀成8人死亡、27人受傷的慘劇。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。學(xué)生交流討論：我們?cè)谡n間活動(dòng)中存在哪些不安全隱患呢？如何才能避免不安全事件的發(fā)生呢？ 課間活動(dòng)的安全要求：、樓道內(nèi)推推搡搡，擁擠成一團(tuán)，