教師群眾路線(xiàn)自我剖析材料范文大全-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-09 22:11本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)該就是撇清和家長(zhǎng)的這種不正常的關(guān)系，讓教師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系至清無(wú)污，不收家長(zhǎng)禮，不吃家長(zhǎng)飯，一視同仁，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓自己在家長(zhǎng)面前站得端、行得正。作為一名教師黨員，我們有責(zé)任把這些做的更好，把標(biāo)準(zhǔn)提得更高，有責(zé)任以道德模范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無(wú)怨無(wú)悔地在三尺講臺(tái)繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧?；仡欉@一學(xué)期的工作，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁、復(fù)雜，我始終沒(méi)有放棄做人的基本原則：盡心盡力做好每一天的工作，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生。對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。第三，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠第四、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。第六、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。第七、外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少，即便有學(xué)習(xí)也缺少針對(duì)性和實(shí)用性。對(duì)后進(jìn)生的跟蹤管理、輔導(dǎo)做得不夠到位。，并但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，將理論與實(shí)際相結(jié)合，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辨別是非的能力，時(shí)刻更新自己的頭腦，正確樹(shù)立自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的溫情感動(dòng)人，用自己的熱情感染人，用自己的真情帶動(dòng)人。第三，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高開(kāi)拓進(jìn)取的精神。在充實(shí)自己頭腦的同時(shí)也要發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提高自己的實(shí)際工作力，提高工作的效率，發(fā)揮黨員先鋒模范與帶頭作用?？偨Y(jié)這次的自我剖析過(guò)程，本人對(duì)自己存在問(wèn)題有了更全面的了解，相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，加上自己找、同事提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫的過(guò)程，自己不進(jìn)在思想上有認(rèn)真的反思，在行動(dòng)上有更大的突破。我今后在教學(xué)中，我將使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。第三篇：群眾路線(xiàn)自我剖析“黨的群眾路線(xiàn)”學(xué)習(xí)之自我剖析2008級(jí)八年制 劉杰近期在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我學(xué)習(xí)了黨的群眾路線(xiàn)的基本理論和基本知識(shí)。”它是毛澤東思想活的靈魂的一個(gè)基本方面，是黨的根本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我加強(qiáng)了理論水平，提高了實(shí)踐能力，認(rèn)識(shí)到黨的干部中存在的一些問(wèn)題，同時(shí)，也對(duì)自己的各個(gè)方面進(jìn)行了反省。一、存在的主要問(wèn)題及原因思想政治方面 首先，自己對(duì)黨的基本理論、基本綱領(lǐng)方面掌握的不夠好，政治理論功底不夠扎實(shí)，貫徹黨的決策部署時(shí)，未能很好結(jié)合實(shí)際，缺乏創(chuàng)新，針對(duì)性不強(qiáng)，落實(shí)效果差。依靠群眾的觀(guān)念不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾提意見(jiàn)和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)；為同學(xué)做得不夠，為同學(xué)辦實(shí)事少，在解決群眾問(wèn)題上，總認(rèn)為很多是普遍問(wèn)題，不是自己解決的，沒(méi)有盡全力去爭(zhēng)取和努力。由于政治理論學(xué)習(xí)的時(shí)間不足，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了政治理論學(xué)習(xí)，自以為學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)課知識(shí)就好，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望；同時(shí)在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，艱苦奮斗精神有所淡薄。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面 目前，我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方向已經(jīng)大致確定，并且為了打好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，特地在臨床上加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，但仍然存在很多困惑，沒(méi)有詳細(xì)的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，不知實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式，缺乏專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的整體思路，只是單純的游蕩在知識(shí)的海洋，卻不知如何壯大自己。同時(shí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是否真的積極主動(dòng)，有沒(méi)有主動(dòng)思考解決問(wèn)題的辦法，我不能作出問(wèn)心無(wú)愧的回答，亦即我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信念仍未樹(shù)立起來(lái)。與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。二、今后改進(jìn)措施與努力方向第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高理論水平，提高自律能力。第二、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。從大學(xué)生活集體的大局觀(guān)念來(lái)看待和處理問(wèn)題，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。也更加深入地了解了十八大以來(lái)我國(guó)的新型教育理念觀(guān)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，還存在重
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