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群眾路線問(wèn)題查擺自我剖析材料-在線瀏覽

2024-10-29 05:49本頁(yè)面
  

【正文】 不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。要在深入群眾中,掌握第一手資料,查找組織工作存在的問(wèn)題和不足,與群眾一起想問(wèn)題、謀對(duì)策,尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。二是堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時(shí)間完成任務(wù);三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好各項(xiàng)審批服務(wù)工作,全心全意為人民服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記重要講話精神,學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等,使我對(duì)“四風(fēng)“問(wèn)題有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。所以說(shuō)中解決“四風(fēng)”問(wèn)題,可以說(shuō)是點(diǎn)中了要害,抓住了根本。在現(xiàn)實(shí)工作生活中,“四風(fēng)“的表現(xiàn)多種多樣,在不同單位、不同的人員中都不同程度地存在著,主要表現(xiàn)為:一是形式主義的表現(xiàn):文山會(huì)海,文牘主義,泛泛空談,坐而論道,紙上談兵,光說(shuō)不練,“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件”;對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)習(xí)慣于當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、當(dāng)“二傳手”,滿足于開(kāi)會(huì)發(fā)文了事,說(shuō)過(guò)就算干過(guò)了,不了解基層真實(shí)情況,不想做艱苦的工作,只重表面文章,不求解決實(shí)際問(wèn)題,缺乏逢山開(kāi)路、過(guò)河架橋的勇氣和意志,缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。二是官僚主義的具體表現(xiàn):本位主義思想嚴(yán)重,缺乏大局觀念,只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜,工作中溝通協(xié)調(diào)少,協(xié)作共事難,遇事不敢擔(dān)當(dāng),推諉扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。三是享樂(lè)主義的具體表現(xiàn):理想信念不夠堅(jiān)定,工作不講奉獻(xiàn)、講回報(bào),處事不講原則、講人情,生活不講節(jié)儉、講排場(chǎng),熱衷于“小圈子”、結(jié)交“小朋友”,吃吃喝喝、迎迎送送,貪圖享樂(lè)。四是奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn):不追求健康的生活情趣,反而沾染庸俗的生活習(xí)氣,比穿戴、比汽車、比住房,驕奢淫逸,聲色犬馬,情趣低下,輕則弄得自己身心疲憊,重則導(dǎo)致貪得無(wú)厭、瘋狂斂財(cái)、知法犯法,結(jié)果身陷囹圄?!八娘L(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,我們一定要按照:“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,認(rèn)真對(duì)照黨章,對(duì)照廉政準(zhǔn)則,對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求,對(duì)照群眾期盼,對(duì)照先進(jìn)典型,查找差距,修身正己,從思想上改變自己,從行動(dòng)上改變自己,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,做一名為人民服務(wù)的好干部。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源,做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。一、存在的主要問(wèn)題理論功底不高,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),對(duì)待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。一是接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡(jiǎn)單,同志間的思想交流不多,深入基層和村組調(diào)查研究不夠,對(duì)全市的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研,但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問(wèn)題,未能做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”,沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒(méi)有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查,不夠全面系統(tǒng),聯(lián)系群眾不廣泛,與干部職工談心交流少,直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面,對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面,幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入,時(shí)有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。但實(shí)際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾,缺乏真功夫。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要進(jìn)一步保持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變能力。要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面??傊?,教育實(shí)踐活動(dòng),要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn),查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng),落實(shí)整改、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn),特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上上作出公開(kāi)承諾,接受監(jiān)督,并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)?,F(xiàn)對(duì)前期調(diào)研活動(dòng)回顧、分析如下:一、個(gè)人調(diào)研情況按照分配給班子成員的調(diào)研任務(wù),我個(gè)人主要在單位聯(lián)系的**的二組開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),除此外,我還負(fù)責(zé)單位調(diào)研活動(dòng)?;顒?dòng)中,我們切實(shí)按照“五個(gè)搞清楚”的標(biāo)準(zhǔn)和村不漏組,組不漏戶的要求,開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),自己也能合理安排時(shí)間到自己的調(diào)研點(diǎn)認(rèn)真走訪群眾,了解社情民意,征求意見(jiàn)建議。二、自身存在的問(wèn)題總體來(lái)說(shuō)是好的。對(duì)自己要求嚴(yán)格,自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政規(guī)定和單位規(guī)章制度。在貫徹群眾路線方面,自己了解基層群眾的疾苦,理解群眾的想法,同情弱勢(shì)群體,在自己能力所及情況下去幫助他們,每走到一個(gè)地方都能和群眾貼心的交往。我對(duì)自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真剖析,并對(duì)照《黨章》進(jìn)行了深刻反思,主要存在以下問(wèn)題。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)少,思想改造抓得不緊。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向,與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些,而對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。(二)貫徹群眾路線方面。一是依靠群眾的觀念不強(qiáng),在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾提意見(jiàn)和建議,未能很好地汲取群眾的智慧,未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)。三是面對(duì)一些胡攪蠻纏、提不合理要求的群眾缺乏耐心。一是思想不夠解放,調(diào)查研究不夠深入,工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺,解決難題辦法少。三是工作中有時(shí)心浮氣躁,性子過(guò)急,對(duì)事急于求成,有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全。一是在公務(wù)接待中沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求,有違反規(guī)定使用白酒現(xiàn)象。三是有遲到早退現(xiàn)象。今后我不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家政策,熟悉相關(guān)法律法規(guī),仔細(xì)分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和問(wèn)題,堅(jiān)持用學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治和理論水品。始終堅(jiān)持按照《黨章》對(duì)黨員的要求,嚴(yán)格要求自己,不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。積極開(kāi)拓進(jìn)取,做求真務(wù)實(shí)的表率。堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),不弄虛作假,不搞形式,遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,處理問(wèn)題,努力把工作效果提高到一個(gè)新的水平。要敢于、善于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn),把群眾的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言,把群眾答不答應(yīng)、滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事
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