師德師風建設報告會心得體會-在線瀏覽
2024-11-09 18:24本頁面
【正文】 一定能趕齊，但我會在今后教學工作中，加強學習先進的教育思想和教育理念，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，踏踏實實工作，堂堂正正做人。校長走過的是一條拼搏進取、辛勤耕耘之路。一身正氣，公平公正，令全鎮(zhèn)教職員工無不折服。管理“嚴、細、實”，“不在乎生命的長短，只在乎每一天活著的價值,”宋建業(yè)如是說。十多年來，聯(lián)合校、中學的綜合評估年年被評為先進單位，教育已成為全縣的一面旗幟。只要你師德正，師風正，干的正，行得正，努力進取，奮斗拼搏，你就會贏得事業(yè)的巔峰。通過這次學習，我決心以這些優(yōu)秀的教師為榜樣，時時刻刻嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，不斷提高自身的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，每一位老師，把工作做好，無悔與自己的青春！無愧于“人民教師”這一光榮稱號！第二篇：師德師風報告會心得體會師德師風報告會心得體會單位：中和街道七彩幼兒園姓名：張麗芳“百年大計，教育為本”教師是人類靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在。2014年4月26日早上我參加了秀山自治縣組織的2014年師德師風巡回報告會（中和片區(qū)場），本次會議對我的感悟很深，領導的一席講話讓我有了深刻的體會，所謂師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。其次是馮婕老師的《用愛同行》講述了一個為了教育事業(yè)默默奉獻自己的青春年華無怨無悔，“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。怎樣才能做一名好教師呢?我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生。而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱，學習教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!第三篇：師德師風報告會心得體會如何做一個好老師德師風報告會心得體會愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。教師對學生的愛，是師德的核心。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。終身學習、不斷進取是師德的升華在知識經(jīng)濟時代
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