【正文】 和家長聯(lián)系；管理過程中不接受老師批評，態(tài)度野蠻的，要和家長聯(lián)系；依據(jù)學校規(guī)定待罰款的，要和家長聯(lián)系；該返校未及時返校的，要和家長聯(lián)系；學習中落隊嚴重的，要和家長聯(lián)系；情緒不穩(wěn)定、變化極大的（反?，F(xiàn)象）要和家長聯(lián)系。十、展示活動強化一個“趣”字，突出一個“特”字，落實全面性。展示要激發(fā)學生參與的積極性，做到趣味性。因此2008年慶元旦展示我們初步設想為除文藝節(jié)目外，要把宿舍、隊列、歌詠、乒乓球、籃球、象棋以及各興趣小組的活動成果都要向家長以及社會展示。以豐富的德育活動為載體，以養(yǎng)成教育為出發(fā)點，進一步完善常規(guī)管理，突出針對性、主動性，落實實效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。提升一種水準：師德水平。常記一種思想：光榮教育。形成一種氛圍：和諧文明校園。德高為師，教師的一言一行，一舉一動，雖然微不足道，但都會潛移默化地影響著學生，乃至一生。慈愛、嚴愛、深沉地愛護每一名學生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。校園文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競爭。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內涵。三、班主任工作強化一個“心”字，突出一個“勤”字，落實四個機制。在此基礎上，學校繼續(xù)落實和加強“班主任評估機制”、“班級評比機制”、“學生獎懲機制”、“德育研究機制”。常規(guī)管理是使學生養(yǎng)成良好習慣的基礎，使各項工作有條不紊進行的有力保證，必須求細求全，突出務實。同時發(fā)揮少先隊組織的先鋒作用及積極因素，重點抓好養(yǎng)成教育。五、德育活動強化一個“廣”字，突出一個“育”字，落實“沒有活動就沒有教育”的理念。學生在參與活動中受到熏陶、受到感染，達到育人無痕的效果。如九月份的尊師教育，十月份的愛祖國教育，三月份的學雷鋒活動，四月份的手拉手活動，六月份的我為少先隊添光彩活動等。六、安全工作強化一個“責”字，突出一個“?！弊?，落實三個到位。學校在新學年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責任書，強化每一位教師的責任。并做好安全檢查、排除安全隱患。七、宿舍管理強化一個“共”字，突出一個“合”字，落實五項措施。新學年，我們將繼續(xù)落實以下五項措施：一是繼續(xù)提高班主任對宿舍管理的責任心和力度。三是繼續(xù)提高小干部的管理能力。五是增加班主任輪流值班和午休值班制度八、心理健康教育強化一個“思”字，突出一個“做”字，落實心理教育機制。這就要求我們全體教師要研究、思考學生心理問題出現(xiàn)的原因，擬定對策，及時進行心理輔導。九、家校聯(lián)系強化一個“多”字，突出一個“會”字，落實“十要十不”。因此，我們必須多和家長溝通，將孩子在校的表現(xiàn)以及在家的情況，家長和老師都要做到心中有數(shù)，以便因材施教?！笆奔矗航浶ａt(yī)診斷后提出需到醫(yī)院進一步檢查、治療的，要和家長聯(lián)系；學生帶病離?；丶覂商斓?，要和家長聯(lián)系；各種活動因不慎導致受傷的，要和家長聯(lián)系；同學之間有意或無意造成傷害的，要和家長聯(lián)系；屢教不改帶有社會惡習性質的，要和家長聯(lián)系；管理過程中不接受老師批評，態(tài)度野蠻的，要和家長聯(lián)系；依據(jù)學校規(guī)定待罰款的，要和家長聯(lián)系；該返校未及時返校的，要和家長聯(lián)系；學習中落隊嚴重的，要和家長聯(lián)系；情緒不穩(wěn)定、變化極大的（反?，F(xiàn)象）要和家長聯(lián)系。十、展示活動強化一個“趣”字，突出一個“特”字，落實全面性。展示要激發(fā)學生參與的積極性，做到趣味性。具體安排：一．九月份：，制定班紀班規(guī)，成立班委會。，并且上墻。十月份：1．“愛祖國”詩歌大賽。3．“我愛大自然”秋游活動。十一月份：1．組織期中考試。3．舉行秋季運動會。十二月份：1．傳統(tǒng)課《弟子規(guī)》比賽。3．英語口語，數(shù)學口算，語文詞語達標。元月份：1．期末復習總動員。3．學生安全教育和文明離校。以豐富的德育活動為載體，以養(yǎng)成教育為出發(fā)點，進一步完善常規(guī)管理，突出針對性、主動性，落實實效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。提升一種水準：師德水平。常記一種思想：光榮教育。形成一種氛圍：和諧文明校園。德高為師，教師的一言一行，一舉一動，雖然微不足道，但都會潛移默化地影響著學生，乃至一生。慈愛、嚴愛、深沉地愛護每一名學生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。校園文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競爭。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內涵。三、班主任工作強化一個“心”字，突出一個“勤”字，落實四個機制。在此基礎上，學校繼續(xù)落實和加強“班主任評估機制”、“班級評比機制”、“學生獎懲機制”、“德育研究機制”。常規(guī)管理是使學生養(yǎng)成良好習慣的基礎，使各項工作有條不紊進行的有力保證，必須求細求全，突出務實。同時發(fā)揮少先隊組織的先鋒作用及積極因素，重點抓好養(yǎng)成教育。五、德育活動強化一個“廣”字，突出一個“育”字，落實“沒有活動就沒有教育”的理念。學生在參與活動中受到熏陶、受到感染，達到育人無痕的效果。如九月份的尊師教育，十月份的愛祖國教育，三月份的學雷鋒活動，四月份的手拉手活動，六月份的我為少先隊添光彩活動等。六、安全工作強化一個“責”字，突出一個“?！弊?，落實三個到位。學校在新學年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責任書，強化每一位教師的責任。并做好安全檢查、排除安全隱患。七、宿舍管理強化一個“共”字，突出一個“合”字，落實五項措施。新學年，我們將繼續(xù)落實以下五項措施：一是繼續(xù)提高班主任對宿舍管理的責任心和力度。三是繼續(xù)提高小干部的管理能力。五是增加班主任輪流值班和午休值班制度八、心理健康教育強化一個“思”字，突出一個“做”字，落實心理教育機制。這就要求我們全體教師要研究、思考學生心理問題出現(xiàn)的原