小學(xué)科學(xué)90學(xué)時實(shí)踐活動培訓(xùn)體會-在線瀏覽
2024-11-09 17:42本頁面
【正文】 分析各球的“排開的水量”，于是問題癥結(jié)輕松攻克。為了克服我校大小周休息制造成學(xué)生休息時間在家4天無復(fù)習(xí)的狀況，我利用已有的復(fù)習(xí)提綱及“科學(xué)魚”中的各單元復(fù)習(xí)微課視頻資料，制作了“科學(xué)復(fù)習(xí)美篇”。后來我把它們分享到區(qū)里微信群得到各位老師的認(rèn)可，大家紛紛轉(zhuǎn)發(fā)出去給學(xué)生復(fù)習(xí)。給單元知識畫思維導(dǎo)圖的方法我也曾經(jīng)嘗試。一方面五、六年級復(fù)習(xí)時間相對寬松，另一方面學(xué)生的整體思維有了比較好的發(fā)展，基本能按要求畫出思維導(dǎo)圖。但是總體情況來看，如果老師沒做較好的引導(dǎo)和鋪墊，很多學(xué)生只是做到形似而已，實(shí)質(zhì)性知識點(diǎn)并不能寫到位，這樣就達(dá)不到預(yù)期的效果。培訓(xùn)時間很短暫，但是課后消化、吸收和運(yùn)用才是我們要做得重點(diǎn)工作。第二篇：小學(xué)英語90學(xué)時培訓(xùn)體會小學(xué)英語90學(xué)時培訓(xùn)體會兩周的90學(xué)時培訓(xùn)眨眼就過去了，回顧過去的兩周，總體感覺就一個字“忙”，雖然沒有參與學(xué)員教學(xué)展示，但是忙著做筆記、聽課、評課、寫感受。首先，在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，學(xué)到了很多理論方面的知識，觀看了一些名師專家的講座。讓自己更加明白小學(xué)英語教學(xué)的目的及方法。其次，幾個優(yōu)秀教師帶來的講座也讓我領(lǐng)悟很多。要教好學(xué)生首先自己也做好。楊冰玉老師生動的語音課給我留下深刻印象，Clothes make a ，會給人留下第一印象。尤老師的閱讀課也讓我領(lǐng)悟很多，以前一直有在思考閱讀課該如何上，為什么學(xué)生總是學(xué)不會，聽了尤老師給的對閱讀課的解釋和建議、策略，讓我明確了閱讀課這條路怎么走。之前，自己的教學(xué)方法總是很局限，常態(tài)課總是按部就班，沒有新意，而公開課也總是想破腦子想不出好的創(chuàng)意，但是看了這么多老師的課，一下子讓自己的視野開闊起來，原來還可以這樣設(shè)計，原來教學(xué)也可以很有趣、很創(chuàng)新。學(xué)員的教學(xué)展示更是讓每個人一起參與進(jìn)去，一起設(shè)計，一起修改，一起點(diǎn)評，看到了一堂好課是如何形成的。最后，2位名師的課更是讓我看到自己要走的路還很長很長。蘇老師的字母課更是讓我看到在新的教材新的課標(biāo)下如何進(jìn)行字母課的教學(xué)。同時，二位老師豐富的肢體語言，自然親切的教態(tài)也是我要不斷學(xué)習(xí)、積累、沉淀的。曾經(jīng)有一時，自己已經(jīng)迷茫，已經(jīng)開始徘徊，但是這次培訓(xùn)讓我重拾信心，更加明白自己接下來的教學(xué)道路該如何走?；仡櫠虝旱呐嘤?xùn)歷程，作為學(xué)員深深地感受到了一份沉甸甸的收獲。專家的講座使我產(chǎn)生了不少共鳴，升華了我的教育觀念、教學(xué)理念，也充實(shí)了我的教育理論，提升了我的專業(yè)水平，拓展了我的知識面。讓我深深的體會到要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和鉆研，立足于自身的教學(xué)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷接觸新的教育觀念，真正地走進(jìn)新課程教育課堂。每個講座都能針對老師平常教學(xué)中的疑難問題進(jìn)行剖析，夯實(shí)了學(xué)員的理論基礎(chǔ)。除了開設(shè)多個專題講座以外，在培訓(xùn)過程中，還進(jìn)行了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專題研究。學(xué)員們探討從大到整堂課的布局構(gòu)思，小到課堂上老師講的每一句話，在不斷的交流與討論中，集體智慧凝聚成一個個課堂的亮點(diǎn)。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的交流中，我們這些原本來自各方的學(xué)員慢慢經(jīng)歷了從不熟悉到熟悉，又從熟悉到彼此交心。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，受益非淺。學(xué)習(xí)知識內(nèi)容不系統(tǒng)，學(xué)生不能形成整體的概念，知識跨度、跳躍太大。教學(xué)情境過多，每一個問題都從生活情境出發(fā)，課堂花哨，教學(xué)任務(wù)完成不了，很多時間沒花在數(shù)學(xué)上。而關(guān)于評價，新的評價方式操作起來比
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