【正文】 期撰寫不少于10000字的讀書筆記。二、現(xiàn)狀分析（一）優(yōu)勢（1）樂于從事英語教育，喜歡英語學科，我有進取的學習態(tài)度、勤懇務實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格。（3）親和力強，注重愛護和培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由、真知的氛圍。（2）對學生的基本情景及學習程度了解不夠。（3）注重學生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，可是卻忽略了知識點的落實到位。構建和諧課堂，向課堂40分要效率。四、具體措施“活到老，學到老”，堅持學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，爭取不斷提高專業(yè)理論知識和業(yè)務水平。進取與同仁學習探討，不斷調整自我的教學行為，取他人之長補己之短。記下教學中的奇思妙想，及時反思自我的教學行為和管理行為，不斷地總結經(jīng)驗，時刻不忘調整心態(tài)，始終以進取樂觀的心態(tài)應對工作應對學生。做為一名教師，深感肩負的職責重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。做為一名教師務必要有高尚的道德情操。要樹立良好的師德形象，我應不斷學習，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自我。二、業(yè)務學習方面要用心參加業(yè)務學習，并認真做好業(yè)務筆記。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。要多聽課，多學習，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組教師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。上好本學期的研討課，要上出自我的風格，自我的特點。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自我教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自我。練就過硬的基本功。要用心參加上級業(yè)務部門組織的各種培訓，利用網(wǎng)絡進行自我學習。三、讀書方面多讀書來豐富自我的文化素養(yǎng)。期末結合實踐寫出自我的心得體會?！蹲哌M高中新課改：化學教師必讀》，并做好筆記。利用每周一次的群眾備課和教學研究組內學習，切實解決教學中遇到的問題。小學教師業(yè)務學習計劃4一、指導思想加強業(yè)務學習，是教師職業(yè)的要求，是促進教師更新觀念、加強反思、修正行為、增強底蘊的較佳途徑。為進一步推進素質教育，提高教育教學質量，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應教育改革發(fā)展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，特制定本學期的業(yè)務學習計劃。本學期，學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習教育科學理論。學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習新課程改革理論，普及教育科研理論和方法。作為教育科研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。要關注學科前沿信息，追蹤課改熱點，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求，加強學習研究，找出符合我校實際的對策和方法。（二）、學習方法：學習的方法是理論聯(lián)系實際，結合自己的教育教學實踐，進行充分的反思。有以教師自主學習為主的校本培訓；參與教科研學術報告活動，組織專題講座；舉辦教師論壇等活動。（三）、學習要求：每個教師要定好學習的計劃，規(guī)劃好自己的學習，做到“三有”，即有學習資料，有學習筆記，有學習心得（體會）。期末學校將開展相關的讀書筆記、教育隨筆的展評活動，從而營造濃郁的讀書學習氛圍，建設一個富有特色的書香校園；小學教師業(yè)務學習計劃5為完善教師理論業(yè)務學習制度，不斷提高理論業(yè)務學習質量，提高教師的業(yè)務水平，根據(jù)上級相關文件精神，結合我校的實際情況，本學期教師理論業(yè)務學習工作將繼續(xù)以新課程學習為中心，以新課改模式探索為載體，著重提高教師的師業(yè)務綜合素質，進一步提高教育教學質量，力求做到精心組織，內容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。學習形式采用專題講座、觀看光盤、案例分析等多種形式進行，突出教師的參與和互動。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率，所以還要經(jīng)常采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。二、學習的主要內容：學習教育政策法規(guī)。學習素質教育的相關政策及理論，進一步深刻認識當前素質教育的形勢下，教師應如何提高自己，如何進一步把素質教育的精神落實到自己的實際教學工作中去。總結分析新課改在實施幾年里的不足與經(jīng)驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領。結合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物，學習相關的教學理論和具體實踐材料，提高理論水平。堅持嚴格按計劃內容組織培訓活動。(3)要認真總結，不斷反思。(4)多做學習反思，通過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質量的論文，并向相關教育刊物投稿。小學教師業(yè)務學習計劃6為進一步推進課程改革的實施，全面推行素質教育，提高課堂的教學效果，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應市場經(jīng)濟發(fā)展，我將以學習為主題，做到時時充電，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊，把提高質量作為發(fā)展的新目標。一、學習目標加強學習，掌握正確的教育觀點。了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。二、學習內容強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，做到定時、定內容，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道。認真學習，和骨干教師進行漫談、討論和研究。及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。平時加強校內外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。從實際情況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，平時應根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導，加大力度。加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、。以過程為主，提高能力。找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。二、工作目標:用自培與集體培訓等形式，營造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學習與成長的氛圍和環(huán)境，構建具有本校特色校本培訓體系。進一步開展教學精細化研究,通過專題研討，提出更適合我校教師個人和學校發(fā)展的課改工作設想。舉辦多種形式的教學展示和技能評比活動，搭建舞臺讓教師來匯報交流自己的成長過程和培訓成果。開展學習先進師德標兵與弘揚身邊的典型事例相結合，使教師學有榜樣，形成學先進，趕先進的良好氛圍。定期進行校本培訓。教研組、備課組將學習列入教研計劃，共同學習，交流體會。（三）教育教學培訓通過各個層面的專題研討，提出了以抓好教師培訓，重在研究教學，完善校本課程為切入口，更適合我校教師個人和學校發(fā)展的工作設想。各教研組、備課組根據(jù)學校現(xiàn)階段校本研修的主題、目標、整體要求并結合本學科教學實際，有主題、有計劃地開展教學研修活動。組織教師參加各級教育教學研討會，不斷更新知識，吸納新方法。（四）教師專業(yè)展示開展教師基本技能大練兵開展青年教師教學評比、展示活動（五）、組織措施加強領導，成立教師專業(yè)發(fā)展學校領導機構。充分認識教師專業(yè)發(fā)展是關乎民族素質和基礎教育整體改革取得成功的大事，是關系到實現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事。師資隊伍的建設是辦好學校的根本保證，因此，必須增強責任感和緊迫感。（1）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學校的學習活動。（3）開展一專多能的培訓，堅持每周一次研討會，組織跨學科教學研究，加強研究性學習活動課的研究和實踐，實現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉變。要及時總結好的經(jīng)驗和做法，要在做好區(qū)內相互交流、相互促進、相互提高的基礎上，拉長宣傳鏈條，加大對外宣傳力度，與各教育新聞媒體多聯(lián)系、多溝通，使宣傳工作有深度，上高度，進一步擴大影響。小學教師業(yè)務學習計劃8為了讓自己更好地適應現(xiàn)代教學的需要，樹立良好的教師精神風貌，努力做一個符合時代要求的合格的教育工作者，根據(jù)學校教育教學工作安排，教師要加強業(yè)務進修，不斷提高業(yè)一、指導思想堅持“育人為本，立德樹人，以學強師”的思路，以教育科研為先導，以提高自身業(yè)務素質為根本，轉變觀念，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，努力提高教育教學質量。積極進行課堂研討，探索新的教學思路，使自己的業(yè)務水平上一個新臺階，主要學習《中小學教師專業(yè)標準》。進行職業(yè)道德學習，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應能力。學習《中小學教師專業(yè)標準》，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。在課堂上努力實施“二三四”課堂教學模式，提高學生自主學習的能力。強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進新課程的信息報道評論