學(xué)校藝術(shù)教育管理制度-在線瀏覽
2024-11-09 17:35本頁面
【正文】 小學(xué)2011年6月獨(dú)流鎮(zhèn)李家灣子小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告靜?？h教育局德育科：自接到縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件之后，我校開展了學(xué)校藝術(shù)教育工作的自查工作，通過自查主要成績有：一、高度重視。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門安排一個副校長，主抓學(xué)校藝術(shù)教育，學(xué)校德育處把學(xué)校藝術(shù)教育工作作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)來抓。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實(shí)。通過藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。以課堂教學(xué)做為抓手，做好了藝術(shù)教育的普及工作。1）加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。在教師過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。2）堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象。將按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去。學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。這樣就避免了一張試卷定死學(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。特別是我校皆是兼職音美教師。藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長。我校以分高中低三個年級段劃分，每個段分別設(shè)一個音樂組和一個美術(shù)組。使我校80％以上的學(xué)生均能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動，培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)特長。每學(xué)年我們都在學(xué)校篩選的基礎(chǔ)上推薦兩個以上的藝術(shù)節(jié)目參加全鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)節(jié)匯演活動。3）我們每年在六一兒童節(jié)組織一次綜合性的藝術(shù)節(jié)目展演。通過二十幾個節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。1）由于我校師資限制，使我校沒有專職的音美教師。我們在教師隊(duì)伍中精選有藝術(shù)教育特長的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供便利條件。2）扎實(shí)地做好教學(xué)研究工作。每月至少活動兩次，研究在課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。通過自查，我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校藝術(shù)教育方面不少的不足。由于我校地處偏遠(yuǎn)，師資匱乏，受過專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師更是沒有。受我校校舍限制，專門的美術(shù)、音樂教室到目前仍然無法解決，不只是美術(shù)、音樂教室，許多其它的專用教室也沒有房子。近兩年受學(xué)校師生藝術(shù)整體水平的限制，受家長重視程度的限制，我校在藝術(shù)教育方面，只有鎮(zhèn)級獲獎作品，沒有縣級獲獎作品。通過自查，我校的藝術(shù)教育工作達(dá)到合格。改進(jìn)教學(xué)方法整體提高全校學(xué)生的藝術(shù)學(xué)科水平。第四篇：學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃安福寺小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展計劃（2015年秋2016年春）學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)重要舉措，為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本計劃。在今后的五年中，學(xué)校將全面貫徹教育方針，全面實(shí)施新課程，把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學(xué)校早日成為藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的藝術(shù)課專任師資。切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。器樂進(jìn)課堂，使每個畢業(yè)的學(xué)生都能掌握1—2項(xiàng)藝術(shù)技能。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展藝術(shù)團(tuán)隊(duì)力量。三、具體工作與措施：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織管理進(jìn)一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，副校長掛帥，教導(dǎo)處專人具體負(fù)責(zé)。藝術(shù)組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到年年有重點(diǎn)，件件抓落實(shí)。在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)社團(tuán)，開展長期持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，加強(qiáng)青少年民族文
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