【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的四則混合運算,同學們通過解決一些生活中的實際問題來理解小數(shù)的四則混合運算的運算順序和整數(shù)的四則混合運算的運算順序是一致的。同學們要能夠解決有關小數(shù)四則混合運算的實際問題。復習:÷4=÷7=÷
2025-02-02 02:34
【摘要】電視廣告北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的四則混合運算,同學們結合實際例題要理解并掌握整數(shù)的四則運算的運算法則在小數(shù)中同樣適用,能夠解決相關的實際問題。某公司在地方電視臺黃金檔插播一條30秒的廣告,宣傳自己的產(chǎn)品,每天播出一次,連播兩周共付人民幣,平均每秒多少元?14天30秒共付
2025-04-09 05:16
【摘要】TVadvertisement北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的四則混合運算,同學們通過解決一些生活中的實際問題來理解小數(shù)的四則混合運算的運算順序和整數(shù)的四則混合運算的運算順序是一致的。同學們要能夠解決有關小數(shù)四則混合運算的實際問題。復習:÷4=÷7=
2025-03-02 12:03
【摘要】包裝教學目標:“包裝”的有關聯(lián)的信息,提出數(shù)學問題,體會小數(shù)乘法在實際中的運用。,并培養(yǎng)估算意識。。重點、難點:讓學生認真觀察課本插圖,明確相關信息和問題,讓學生在嘗試解決問題中初步掌握方法,在統(tǒng)一定正中完善學生認知,在系列練習中鞏固,始終堅持教師點撥和學生的自探相結合。教學媒體:課本主題圖和小黑板教學目標
2025-01-22 08:04
【摘要】購物小票課題:購物小票內容:小數(shù)加減法運算課時:1教學目標:1、在具體的情境中,通過直觀模型理解并掌握小數(shù)加減法。2、能解決簡單的小數(shù)加減法的實際問題。教學過程:一、創(chuàng)設情境1、我們在生活中經(jīng)常和小數(shù)打交道,最常接觸的就是在超市中了,在超市買完東西,我們就會拿到一張電腦小票,見過嗎?有沒有在超市買東西出過錯誤的?二、探究方法1、出示電腦
2025-02-11 08:17
【摘要】節(jié)日禮物教學目標:,體會到不同的位置所看到的范圍是不一樣的。,體會到的范圍是越來越小的。、解決問題的能力。重點難點:讓學生參加實踐活動,從遠到近觀察物體.景物,互相交流,集體反饋,評價。教學媒體:禮品盒、實物教學過程:一、創(chuàng)設激疑。教師提問;同學們在過節(jié)的時候都喜歡到公園賞花,賞
2025-01-22 08:03
【摘要】街心廣場教學內容:北師大版數(shù)學四年級下冊第42頁—第43頁,主要內容是“積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關系”。教學目標:1.結合具體情境,探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關系。2.讓學生在比較中學會觀察,學會總結。3.滲透科學的思維方法。
【摘要】天平游戲教學目標:,發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上(或都減去)同一個數(shù),等式仍然成立,等式兩邊都乘上一個數(shù)(或都除以一個不為0的數(shù)),等式仍然成立。,解簡單的方程。教學重點:利用發(fā)現(xiàn)的等式性質,解簡單的方程。教學難點:發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上(或都減去)同一個數(shù),等式仍然成立,等式兩邊都乘上一個數(shù)(或都除以一個不為0的數(shù)),等式仍然成立。
【摘要】《精打細算》教學設計大慶市直機關一小孫愛萍【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書北師大版數(shù)學四年級下冊第五單元小數(shù)除法:《精打細算》.【教材分析】本節(jié)課是屬于本冊教材第五單元小數(shù)除法的內容,屬于小學數(shù)學數(shù)與代數(shù)領域。教材創(chuàng)設了比較哪個商店的牛奶便宜的情境,引導學生根據(jù)情境提出數(shù)學問題,自然引
【摘要】誰爬得快教學目標:,發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點,知道什么是循環(huán)小數(shù)。“循環(huán)節(jié)”,會用循環(huán)節(jié)表示循環(huán)小數(shù)。。重點難點:創(chuàng)造具體的情境,激發(fā)學生的學習興趣,引導學生通過合作討論和小組交流等多種形式進行學習。教學媒體:小黑板掛圖教學過程:一、創(chuàng)景激疑1.“運動會”動物樂園里的蜘蛛和蝸牛要一決雌雄。大家
【摘要】數(shù)與代數(shù)教學目標:1.復習整數(shù)、自然數(shù)、小數(shù)、正數(shù)、負數(shù)的概念。2.復習大數(shù)的讀、寫法及大數(shù)的改寫和省略。3.復習用正負數(shù)描述生活中的現(xiàn)象。4.復習數(shù)的整除。5.通過自主探索和合作學習,在整理復習中形成知識網(wǎng)絡,學會復習方法,提高綜合運用能力。教學過程:列出本節(jié)課復習的目標,讓學生明確。一、復習整
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要通過包裝的實例來學習小數(shù)的乘法,同學們要掌握小數(shù)乘法的計算方法,按照這種計算方法來解決有關小數(shù)乘法的實際問題。包裝一個禮品盒用紙,需要多少元?包裝紙:每米彩帶:每米2.08××=一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù)2
2025-02-13 13:03
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊課件本節(jié)課我們主要來欣賞一些美麗的圖案,在欣賞的過程中,同學們要開動腦筋想一想,這些圖形是怎么產(chǎn)生的,爭取自己繪制比較漂亮的圖案。本節(jié)課我們主要欣賞了那些漂亮的圖案,同學們要培養(yǎng)自己的觀察能力,創(chuàng)造能力,課下自己設計美麗的圖案,同學之間互相交流。
2025-02-02 02:27
【摘要】圖形中的規(guī)律教學目標:1.通過擺圖形,嘗試找出圖形中的規(guī)律,并用字母表示。2.通過擺圖形,找規(guī)律的活動,發(fā)展抽象概括能力。教學重點:通過擺圖形,找規(guī)律的活動,發(fā)展抽象概括能力。教學過程:一、創(chuàng)設情境、發(fā)展新知。通過用小棒擺三角形,尋找所擺三角形個數(shù)與所需小棒根數(shù)之間的關系。二、探索方法1.鼓勵學
【摘要】小數(shù)點搬家教學目標:1.結合實際情境,發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2.應用這一規(guī)律計算有關的乘除法。教學難點:1.理解并掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2.靈活應用此規(guī)律計算相關問題。教學設計:一、觀察情境圖,明確觀察任務。1.(出示情境圖)想一想小數(shù)點向哪邊搬家的