天文學(xué)選修課結(jié)課感想-在線瀏覽
2024-11-09 17:30本頁(yè)面
【正文】 只有到達(dá)太空高度才會(huì)變成問題。地球大氣層是一個(gè)有效的絕緣子，以至于幾乎沒有粒子到達(dá)地面，并且大多數(shù)人只是暴露于高層大氣中碰撞產(chǎn)生的二次輻射。然而，在太空停留一年以上的人并不會(huì)因宇宙輻射影響而生病，并且看起來(lái)能待無(wú)限長(zhǎng)的時(shí)間。地球主要被其磁氣圈屏蔽，這是由地球表面向各個(gè)方向延伸約7萬(wàn)公里的巨大磁場(chǎng)。因此，阿波羅宇航員報(bào)告說眼球看到閃光，這有可能是銀行宇宙射線。第二篇：天文學(xué)選修課結(jié)課感想天文學(xué)選修課結(jié)課感想外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 20142723030 胡勝其實(shí)當(dāng)初選這門選修課是無(wú)意之舉，但在這門選修課上還是學(xué)到了一些基本常識(shí)，開拓了自身的眼界。首先，在幾周的天文學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們重新認(rèn)識(shí)了身邊的天文事物和天文現(xiàn)象，例如我們生活的地球，地球所出的宇宙位置銀河系，乃至浩淼宇宙之中各大星系團(tuán)。在選修課上，我也接觸到了一些聽起來(lái)不可思議的天文學(xué)理論，如宇宙起源的幾種主流觀點(diǎn)，都讓自己感到很驚奇。古人能夠夜觀星象，這也是有一定道理的。天文學(xué)的博大精深，從古至今毋庸置疑。另外老師讓我們寫的一篇關(guān)于想象自己是一個(gè)外星人的作文讓我感受頗深，剛開始自己怎么也想不出來(lái)，剛開始看來(lái)這根本就是小學(xué)生該寫的的作文嘛！但認(rèn)真地想了想自己很難寫出來(lái)的原因在于自己已遺失了童年的那份對(duì)未知事物的好奇無(wú)想象力罷了。再者，老師在授課的過程中，結(jié)合天文學(xué)知識(shí)也涉及了一些關(guān)于人生的感悟和認(rèn)知。難免有些遺憾的是，我沒有記下太多筆記，老師的話也沒記太多，但我相信自己會(huì)保持對(duì)天文學(xué)的愛好，這些曾經(jīng)在天文學(xué)課堂上得到的知識(shí)和感悟一定能在以后的生活學(xué)習(xí)中幫助我更好地思考和行動(dòng)。首先，我要承認(rèn)一點(diǎn)，雖然我不是個(gè)壞學(xué)生，但是我也不是一個(gè)好學(xué)生。做錯(cuò)事不要緊，重要的是我不知道自己做錯(cuò)不知道哪里出了問題，舍友不會(huì)跟我講這些，同學(xué)朋友更不會(huì)去說了，因?yàn)樯洗髮W(xué)了，大家都覺得大學(xué)要靠自己去自立，沒人會(huì)像爸媽那樣提醒你督促你。首先對(duì)于數(shù)學(xué)文化博覽的知識(shí)我了解了不少，雖然我沒有全部吸收老師傳授的知識(shí)（對(duì)此我覺得我辜負(fù)了老師），但起碼跟沒上這門選修之前相比我還是學(xué)到了不少，我的腦袋里多了許多著名數(shù)學(xué)家，同時(shí)明白看明星不如看科學(xué)家。但是我得說實(shí)話，你的感慨比課程來(lái)得更加有用，起碼對(duì)我來(lái)說是這樣的。一者是文化知識(shí)，是用來(lái)豐富人的思維提高人的文化水平以及鍛煉人的邏輯。聽聽老師您的話再想想自己，不覺發(fā)現(xiàn)讓自己厭惡的人包括自己。這是唐教授在某次課上的一句話，如此平淡的一句話，但細(xì)細(xì)聽來(lái)只是罷了而已這么簡(jiǎn)單么。教授這般毫無(wú)掩飾，如此的篤定難道不是超然的文學(xué)造詣么，我在此時(shí)才深刻的體味到，文學(xué)可能展現(xiàn)的不像理工學(xué)科那般的犀利，能迅速創(chuàng)造很現(xiàn)實(shí)的效益，它更多的是種深埋的內(nèi)涵，在不知不覺中勾勒，描繪，鞭策著我們的人生。曾記起剛走進(jìn)大學(xué)時(shí)是那般的充滿激情，隨時(shí)都能將自己的心情，自己的理想以各種方式書寫在博客之中，不排除當(dāng)時(shí)的確有想賣弄文騷的嫌疑，但那份心情卻是那般寧?kù)o，卻不知何時(shí)這份興致已經(jīng)蕩然無(wú)存。卻當(dāng)執(zhí)筆于白皙的紙張的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)竟是如此的力不從心，所有的思緒在執(zhí)筆的那瞬間煙消云散，竟然消失的那么徹底，我都無(wú)法相信為何當(dāng)我面對(duì)這白得有些刺眼的紙張的時(shí)候，思想竟然是模糊一片的，沒有任何的詩(shī)意，沒有任何的意境去構(gòu)勒那些美妙的畫境，沒有任何的文筆去譜寫一首我所期盼向往的夢(mèng)境，美好想象背后的現(xiàn)實(shí)讓我必須選擇去了斷這段奢想。只能說明我可能已經(jīng)麻木的遠(yuǎn)離了自己，遠(yuǎn)離了文學(xué)，獨(dú)自去品嘗自己本想想逃避的一切也許不那么容易，我想現(xiàn)在可以這樣對(duì)自己說我很慶幸選擇了文學(xué)閱讀這門課。很多時(shí)候可以不那么計(jì)較，可以肆意的讓自己的思想去無(wú)限的發(fā)散。這讓我明白了對(duì)文學(xué)的閱讀就是對(duì)自身，對(duì)自己內(nèi)心世界的探討，文學(xué)作品無(wú)非是大師將我們無(wú)法直接涉足的領(lǐng)域，經(jīng)過他們的藝術(shù)加工后深刻的展示在我們的面前，娛樂我
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