大班美術(shù)活動我愛運動說課稿-在線瀏覽
2024-11-09 17:29本頁面
【正文】 范）師：原來同一運動會有不同的動作。師：你是一個人玩的，還是和別人一起玩的？怎樣玩？（幼兒出來示范）師：玩的方法真多，可以一個人，也可以兩個人玩，或者一班人一起玩。師：做運動真好，如果我請你把你做運動時的快樂畫面畫下來，你會怎樣畫呢？師：請大家看看這個娃娃在做什么運動？（根據(jù)PPT引導(dǎo)幼兒觀察：先畫頭——頭下面是脖子、軀干、四肢，各種運動動態(tài)，跑步的人，你看到他是正面還是側(cè)面？從哪里看出來？我只看到他一個眼睛，下一個呢？正面，看到了兩只眼睛。）交待繪畫要求師：今天我們用一些有趣的方法把運動時的畫面畫下來，請看。這個相框是蓓蕾幼兒園大三班的小朋友送給我的，我?guī)Я撕芏噙^來送給大家，等下誰畫完了可以選一個來裝飾自己的畫，漂漂亮亮與人分享。蠟筆勾邊除了裝飾人物，還可以把水粉隔開。用這些有趣的方法把運動時的快樂畫面畫下來。第三篇：幼兒園大班美術(shù) 我愛運動[范文]我愛運動活動目標(biāo)：幼兒能用雙手協(xié)調(diào)地撕出一定的形狀，并能組合粘貼出不同動態(tài)的人物形象?；顒訙?zhǔn)備：各種顏色的彩色紙若干。每組一份漿糊、抹布。活動過程：，導(dǎo)入活動：游戲名稱：運動猜謎。談話討論：說說這些動態(tài)，人物的頭和身體是什么樣的？出示已撕好的頭和身體，請幼兒上前擺出各種剛才看見的動態(tài)形象。A、請幼兒用雙手協(xié)調(diào)地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。）B、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放，并能用語言表達自己在做什么運動。（提醒幼兒畫面合作組畫的布局，要考慮別人貼的位置）D、用記號筆給人物畫上五官。（注意色彩的搭配，給自己加上腮紅），教師巡視指導(dǎo)，重點指導(dǎo)任務(wù)動態(tài)的擺放及粘貼。A、集體欣賞，體驗合作組畫的樂趣。大班繪畫教案：《獅子》活動目標(biāo)：嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。對繪畫活動感興趣，能獨立完成畫作。獅子PPT幼兒用紙、記號筆、油畫棒。２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）二、講解示范１、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫）媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜?；@子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）獅子的身體像什么？（橢圓形）三、看獅子的PPT老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么呢？四、擺放獅子不同的姿勢（老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢？）幼兒擺放，教師巡回觀察。五、幼兒作畫今天我們就來畫畫大獅子。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。一、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)幼兒園美術(shù)教育大綱中對幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容要求，以及學(xué)前幼兒美術(shù)教育大班年齡段的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教材本身的要求，我將本次活動的目標(biāo)定為以下二點。這條目標(biāo)
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